小学校长优秀党务工作者事迹材料.doc
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1、小学校长优秀党务工作者事迹材料XX,男,(基本情况,略)。2007年6月任XX县XX小学党支部书记、校长。任职以来,他将学校党组织建设与教学工作紧密结合起来,坚持“让童心飞扬,为人生奠基”的办学理念,确定了“学生向往,教师幸福,社会满意”的办学目标,以“养成教育”学校特色建设为载体,党支部牵头抓教学,党小组建在教学一线,实现了一个党小组一个特色,一名党员一面县帜,学校教育教学工作得到了健康、协调、快速发展。抓领导班子建设,打造一流领导团队。做为学校党支部书记、校长,他特别注重校领导班子自身素质和管理能力的提高。建立每周行政例会制度,每周一召集学校领导干部召开例会,内容以学习先进思想、反思工作为
2、主,总结上一周工作,对新一周工作做出安排和部署。实行环节干部连带考核责任制,鼓励先进,鞭策后进,奖优罚劣,充分调动每一个环节干部的工作积极性和创造性。选派环节干部外出学习,让他们从理论上提高,在实践中锻炼。定期组织开展领导班子民主生活会,增进彼此间的沟通交流,使班子成员能团结一致,促进学校的各项工作稳步快速发展。抓特色党小组建设,发挥政治核心作用。为了充分发挥党组织的作用,他以学校党支部为核心,以党员为骨干力量,在每个年级组设立党小组,同时又设立了四个特色党小组,分别为养成教育行为习惯推进党小组、养成教育学习与研究推进党小组、养成教育实验与操作推进党小组、养成教育生活习惯推进党小组。党支部、党
3、小组成为学校教育教学的核心,带领优秀教师和非党积极分子开展工作。抓党员教师培养,树立先锋模范形象。他要求党员教师不但要思想素质好,还要业务素质高,有自己的教学特色,为全体老师带好头。在党员的带动下,学校配合县教研室组织申报“优秀教师”、“骨干教师”、“XX名师”的教师进行公开课教学,通过各种教学交流活动与学习和实践活动,一大批党员教师脱颖而出,他自己连续三年被评为县级“先进教育工作者”,边林梅老师先后获得了市级“教学能手”称号和市级学科带头人的称号,杨永忠老师被评为市级“师德标兵”,祁玉飞老师被评为县级“优秀教师”,李文光老师被评为全县优秀党员,有13名教师被授予XX县名师、骨干教师和优秀教师
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