小学数学(北师大版)二级下册教学设计数学复习计划.doc
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1、数学复习计划为了更好、更有效地组织复习,让学生更系统的掌握本学期的学习内容,特制定本复习计划。复习的内容一、数与代数数和数的运算主要包括万以内数的认识和加、减法;万以内数的进位加法和退位减法、混合运算、表内除法计算。此外,还包括运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题、估算等内容。二、空间与图形空间和图形主要包括方向与路线,认识八个方向;测量,认识长度单位以及相邻两个单位间的进率,会进行简单的换算;认识直角、锐角、钝角,知道长方形、正方形、平行四边形的特征。三、统计和概率统计和概率主要会看、读统计图表和概率主要包括,了解统计图、表的结构,尽可能多的获得信息;根据统计图表进行分析;可能性思想。四
2、、实践与综合应用在每个知识领域的学习过程中都安排有综合运用的实践活动内容,主要包括统计、图文应用题等内容。复习目标:通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,全面达到本学期规定的教学目标。复习的重、难点复习的重点:放在数与数的运算这一块内容中的,万以内数的认识和加减法以及万以内的进位加法和退位减法两部分内容。复习的难点是:万以内的进位加法和退位减法;混合运算;解决简单的实际问题。复习措施:1、充分考虑学生身心发展特点,结合他们学前通过各种途径获取的知识和积累的生活经验,设计富有情趣的数学活动,使学生更多的机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数
3、学。通过大量实物图的感知和具体模型的操作,使学生获得最初步的知识和技能。2扎扎实实打好基础知识和基本技能,同时重视培养学生创新意识和学习数学的兴趣。3把握好知识的重点、难点以及知识间的内在联系,使学生都在原来的基础上有所提高。4改进对学生评估,重视学生自身的纵向比较,关注学生已经掌握了什么,具备了什么能力,在哪些地方还需努力。5根据平时教学了解的情况,结合复习有关的知识点做好有困难学生的辅导工作。具体安排内 容课 时周 别除 法2 课 时十 八十 九 周混 合 运 算2 课 时方 向 与 路 线2 课 时生 活 中 的 大 数2 课 时测 量2 课 时加 减 法(一)2 课 时认 识 图 形2
4、 课 时加 减 法(二)2 课 时统 计2 课 时二 十 周一、口算: 3642= 76040 64060 9326= 600170 20006000 580570 18090 350200 70005000 50130= 90280486 = 1562= 89+21= 255+36= 二、填空。1、写出下面各数:三百四十八( ) 六千零八( ) 四千零五十( )2、4075是由4个( )、( )个十、5个( )组成的。读作( )。3、小明7:50到校,11:50放学,他上午在校( )小时。4、按要求的顺序排列下面各数。 5607 5067 5760 4506 4056 ( )( )( )(
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