小学教师培训工作计划.doc

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1、小学教师培训工作计划 一、指导思想 以党的十八大精神为指导，以区教体局教师培训实施方案为引领，把坚持“教师发展为本”作为教师队伍建设的基本理念，通过创建学习型组织，依托以校为本的研训模式，切实提高我校教干教师岗位职责履行能力、课程实施能力、课堂教学能力、现代教育技术应用能力，提升师资水平，努力建设一支师德高尚、结构优化、业务精湛、创新能力强、富有活力的高素质、专业化、可持续发展的教师队伍。 二、培训目标 1.更新教育理念，加强先进教育理论的学习，促进教师专业能力的提升和专业素养的提高。 2注重教师学科专业知识的培训，把学科知识的更新、拓展放在教师发展的首要位置，努力提高教师学科专业知识水平.

2、3以新课程培训为重点，按照新课程的要求，积极组织教师参加远程研修，帮助教师树立新的课程理念，形成新的教学观。 4.立足长远，加强教干的培训，要以现代教育教学管理理论来管理、规范学校的管理行为，使学校管理水平不断提高，产生管理效益。 三、具体措施 (一)加强校本研修，促进教师专业成长 1.新课标和教材教法的培训。积极组织教师深入学习各科课程标准和收看专家讲座，认真学习，认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组教学研究专题搜集有关教学理论，组织教师学习，用理论好来指导教师的教育教学实践。做到一人发言，大家记笔记，结合教学实际谈体会，运用理论知识解决教学中的实

3、际问题。 2.教改理念和各学科知识树的培训。加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质和培训水平。采取集体与个人相结合、同伴交流与网络学习相结合、研讨与教学实践相结合的办法，举办不同层次的理论讲座、课改论坛、学术沙龙，采取走出去请进来等多种方式，促进不同层次的教师实现不同程度的发展，进而推动教师专业素养的整体提升。 3.以课堂为主阵地，推行研训工程。搞好集中培训。利用集体备课的时间，备课组教师共同研读课标、教材，讨论教学重难点和解决办法。抓好自学。每位教师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等

4、材料的积累工作。学校将进一步完善教师考评记实工作，期末对教师的理论学习笔记进行全面检查和评比。充分发挥骨干教师的示范榜样作用。启用校内实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经验，也可通过示范课展示教学技能，切实让青年教师从中受益。(二)梯队培养，教师成长序列化1.名师成长。扎扎实实地做好名师团队锻造工作，不断创设有利于教师成长的环境和机制，挖掘出蕴藏在老师们身上的深层潜力，推动骨干教师脱颖而出，让每个成员都能尽快地成长，创造各种机会满足教师成长需求，只要是各级各类比赛，只要是我们有参加一定是全力以赴，让老师们展示自己最优秀的一面，把成才的道路铺到每

5、位教师脚下。2.新上岗教师培训。为了使新教师尽快成长起来，能够入格，比较好的开展教育教学活动，我们要加强新教师的培训和培养。岗前培训。对每学年新分配的老师，组织面试活动，进行师德师风、教育理论和教育理念的培训。以学科组为单位进行常规培训，教师的专业标准、课程标准和教材教法。岗中培训。落实青蓝工程，采取师徒结对的形式，组织新教师深入课堂听课，借鉴骨干教师的先进做法。广泛开展师徒结对展示课，和青年教师上岗课、达标课等课堂研讨活动，提高青年教师的课堂水平。(三) 组织教师外出培训1. 完善教师学习制度，提高学习能力。 根据市区教研室培训工作计划安排，组织教师积极参加各类培训机构组织的教育技术能力培训

6、、提高学历培训，以及各类学科技能培训等。2. 采取多种方式，提供更多学习计划。邀请知名教育专家来校做报告，提高教师的素养。采取“请进来，走出去”的形式，进行教学比拼，使老师们有展示教学技艺、提高教学水品的机会。鼓励他们积极参加区里所组织的各种优质课评比活动及各种论文评选活动，使他们在锻炼中进一步提高，在学校的教学工作中起到引领的作用。 （四）全员远程研修 通过远程研修增强教师的教学能力、科研能力及学习能力：提升教师的思想素质、业务素质和心理素质。建设一支高素质的教师队伍，学校在研修期间实行集中组织与管理，要责任到人，确保研修期间的网络畅通，确保人人参与，全程参与。按要求组织各科教师集中观看视频

7、、参加讨论；分散研修。学校领导根据任教学科参与研修讨论。研修期间将严格考勤制度，无特殊原因不得请假。要求每一名参加远程研修的教师搞好个人修养，克服功利心、浮躁心，努力克服浮躁心理，兢兢业业地做好研修学习。通过远程研修活动，要让教师们的道德品质有一个质的提升。总之，学校的发展离不开教师的发展，我们将切合本校实际，把加强教师培训作为学校工作的重要工作来抓，真正提高教师的全面发展，以此促进整个学校的发展。街道中心小学二一四年二月附：2014年主要培训活动安排二月：1.组织寒假教师培训活动2.参加国培、省培骨干教师学习成果专题汇报会及学科素养、技能培训会3.中小学教师资格证全员注册三月：1.中小学教师资格证全员注册2.参加教学技能培训3.组织教师读书交流活动四月：1.迎接国家语言文字二类城市评估验收工作2.开展规范语言文字活动3.组织教师课堂技能评比五月-六月：1.参加中小学教师继续教育培训2.教师全员技能培训七八月：1.参加中小学幼儿园教师远程研修2.新教师培训九十月：1.第十七届推普周活动2.中小学教师继续教育考试统分积分3.参加青年教师技能培训4.组织2013年上岗教师汇报活动十一十二月：1.参加小学校长培训2.参加骨干教师培训