小学六级学段经验总结.doc
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1、探索创新 开拓进取小学六年级学段经验总结在全面贯彻“双八条”,竞争日趋激烈的新形势下,学校靠什么求得生存与发展并在竞争中立于不败之地?学校上下开展了素质教育与提高教育教学质量的大讨论,统一思想、团结一心、形成共识:靠的是教学质量,靠的是生源,为此,我校为了提高教学质量,为了争取生源,做了大量的工作,尤其是小学毕业班,我们抓得更紧更严。今年,我校小学毕业班工作取得了可喜的成绩。在小学毕业质量检测中,我们水南中心校本部小学语、数总积分排在全县第六名。现在简单回顾一下今年我校在抓毕业班工作的一些做法。一、提高认识,加强对毕业班工作的领导教学质量是生命,毕业班的教学质量是生命中之重心所在。当前在群众的
2、眼里,评价一所学校,他们只看毕业班能出多少人才,因为毕业班的质量如何,直接影响学校的声誉,直接影响学校在群众中的威信。因此,群众对毕 业班寄予莫大的希望,我们也深感到只有狠抓教学质量,多出人才,才无愧于社会,无愧于父老乡亲。基于这一认识,学校领导对毕业班工作者很重视,把毕业班工作列入学校工作议事日程。并且成立了六年级工作领导小组:组长:中心校校长 : 杨维坤副组长: 副校长 查雪梅、 陈启强、 徐宗俊。成员:教科室朱玖成、刘兰;教导处唐伟、李汝贤、方万芬; 办公室邱波、叶玉琳;总务处曾军;安全保卫处廖建;吴仲良小学校长张令宣;实验校校长李焱、凉水井小学校长杨勇军;板桥小学校长刘辉。中心校校长亲
3、自抓毕业班教师的思想工作,分管教学的副校长主抓教学方法的指导。教科室副主任亲自包年级负责。学生有了良好的思想意识,学习的气氛自然形成。对毕业班任课教师的安排,领导都能根据学生实际和教师的能力等情况,作深入研究,通盘考虑,力求达到教师之间、师生之间形成最佳组合。二、对毕业班工作抓早抓严对毕业班工作我们强调一个“早”字,在六年级第一学期就分别召开毕业班老师、毕业班学生、毕业班家长三个会议。首先,开学第一周召开毕业班老师会议,主要是就当前的教育形势谈谈我们教师这一职业的社会责任感,尤其是担任毕业班工作这一重任,意义深远,我校四个毕业班老师都是经验丰富的教师,她们年副力强,知识底子厚,为此中心学校校长
4、亲自抓教师们的思想工作,在同等条件下为她们开绿灯.稳定了教师们的教学情绪.主管教学工作的副校长亲自授予毕业班老师如何处理好上课与全面复习问题,如何指导学生进行总复习的方法等为她们排优解难,强调她们在组内一定要从大局出发,必有所获。通过开这个会,大大稳定教师情绪,使教师看到了学校在重视她们,关注她们,从而使她们看到了希望,大大调动了教师们的工作积极。接着开毕业班学生会议,在总动员的基础上,我们还分期分批召开,即上、中、下三种层次的学生分别集中开会,针对不同层次的学生采用不同的方法进行教育和指导,真正做到抓两头促中间,对平时有进步的学生,除了精神上鼓励,学校还在物质上奖励,大大地提高了学生学习的自
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