小学二级班主任语文老师家长会发言稿.doc

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1、一（ 4 ）班家长会发言各位家长：你们好！首先，我代表一（ 4）班全体任课老师对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。一、下面我先介绍一下我班的基本情况1、我们班有学生 58 人，男生34 人，女生24 人。大多数同学能够做到按时到校，遵守纪律， 和同学友好相处，上课专心听讲，认真完成各科作业，做好值日工作。2、教师情况：我是

2、班主任，任语文学科，兼任本班的音乐、阅读以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第22 年，一直教低年级学生。我非常感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老教师和优秀教师请教经验，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。数学由黎老师任教，同时 老师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动。 黎 老师是一名有着丰富教学经验的老教师，有着丰富的教学经验和扎实的专业技能。我们每位任课老师都非常认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位教师应尽的责任和义务。这次家长会主要的主要

3、目的是想借期中考试，与各位家长朋友交流孩子近期的表现，加强学校与家长的沟通。本次期中考试试卷比较简单，大多数孩子考出了自己平时的水平，有些孩子还有待提高。学生失分主要有以下原因：1、做题太慢，有的学生试卷没做完。2、考试时不够专注，没能够认真检查。3、审题不清，有的孩子没有读懂题目就做了。当然，这次考试还是能看出一些问题的：1、有的孩子基础不扎实，该背的课文不会背。2、有些孩子的阅读能力还有待加强。经过半期的努力，我们也取得了较好的成绩。这次期中考试我班有7名学生进入了年级前二十名，他们是 ；语文进步大的学有 等，数学进步大的学生有 等；作业工整的学生有 等；劳动积极的有 等。在写字比赛中 获

4、得一等奖， 获得二等奖， 获得三等奖。我希望各位家长有问题要及时和我们进行交流，当然，我也希望家长朋友能积极配合我的工作。主要有以下几个方面：1、检查孩子每天的家庭作业， 一定让孩子养成良好的学习习惯。今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。该背的课文、要求会写的字一定要熟练。一年级字词教学是重点，请各位家长每周都要检查孩子的背书情况，听写学过的生字。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。同时，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩

5、子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。2、多读书。想学好语文必须要多读书，不仅包括语文书，更为重要的是多读课外书，这样才能提高孩子的识字能力、阅读能力和写作能力，增长孩子的见识。希望家长们每个学期为他们选23本课外书，并坚持让他们每天都读一页或一篇。3、勤练字。字是门面，想写一手好字是要付出努力的。我们每天都要求孩子练一页字，但是有的孩子态度不认真，尤其是周末，甚至出现不练字的现象。4、多和老师交流。只有我们互相沟通，才能及时掌握孩子在学校和家里的表现情况，才能有的放矢地纠正孩子的缺点和

6、不足。各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！谢谢大家！ 家长会发言稿各位家长：你们好！我是二年级的语文老师，我叫，这是我的电话号码，以后有什么问题可以联系我。在这里首先我要代表学校也代表孩子们感谢各位家长抽出宝贵的时间来参加这次活动。其实家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他

7、们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。相信大家都已经知道孩子的期中成绩了，希望要清醒的看待分数。要怎么看？一个要看看在班级中的位置，是高于平均分还是低于平均分。可能这一次考了90几分，下一次考卷难度加大了，他只考了80几分，其实含金量还高于上一次。还有一个要看看他错的原因。如果是已掌握的知识，因为粗心扣分了，就该批评。如果确实题目难度较大，那么做错了，我们该做的就不是一味的批评职责，坐下来和他讲解、分析更有好处。作为语文老师，我就我们班学生的语文学习情况跟各位家长交流一下。1生字：二年级的教学重点还是识字，相对于一年级来说，孩子需要认识和掌握的生字更多，更难。二年级的识字量比较大，学生容易学了后面

8、忘前面，必须经常复习。有的家长问我为什么孩子在做作业时，好多看拼音写字字不会写和孩子不太会拼读拼音，就这个问题我们平时的教学中教字的时候有所侧重，我也专门打印了一张关于声母韵母和拼读的一个表，并多种形式的练习，其实那些就是一年级的内容。大约有十几个这样的孩子，家长在家里可以给孩子买一些带拼音的孩子喜欢的课外书，让他在阅读的同时练习拼读。还有一个方法就是回家找出语文书把一年级的拼音内容每天大声的拼读练习。我也会在学校继续跟进孩子的拼音拼度情况的。我们一起共同努力。每次学完一篇课文，我们都会听写生字。请各位家长在孩子学完每课生字后，在家里及时听写，帮助复习，再加深记忆，这样反反复复的重复记忆，学生

9、才会记得牢固，也有利于平时考试的发挥。2阅读：二年级在一年级学习生字组词的的基础上又加了一项写句子，阅读量大的孩子语言表达能力会明显比其他同学好，写句子时也会比其他同学写的有创意。为了扩大孩子的阅读量呢，家长在家也要鼓励孩子看课外书，我们家长可以给孩子选择一些图画书、故事书，并督促他每天阅读几页，可以每天做个记号，逐步养成读书的好习惯。看完以后让他用自己的话说一说有什么收获或者让他给你讲一讲这个故事。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力就会得到培养。表现能力及语言表达能力也会明显提高。3作业：请各位家长要严格对待孩子的作业质量，要让孩子规范认真地书写，不可乱

10、写乱画，一定要保证作业的质量。字是门面。要写好字是要付出努力的。每天要求孩子练一篇字帖，练的时候要认真，重质而不在量，周五的时候我会评比。特别是金双阳，李玉龙，陈道勇，熊超俊，石仙兴小朋友的字更需勤加练习。有时候一些背诵，预习，复习，和向家长讲故事这些非书面作业也不容轻视，要让孩子建立起这也是一项很重要的作业的观念，否则小孩就会出现没有作业的这样的说辞。4、帮助孩子提高写话水平。作文在小学考试中30分左右，可见，作文在语文中的重要性。关于作文，想要一下子提高作文水平是很难的。二年级写话为三年级做好基础，课堂上我们也十分注意孩子说话能力的培养，和每周会有一篇周记以及一节周记评讲。要提高写话能力，

11、我们作为家长 可以做好以下几件事情。一是可以帮孩子买些课外书看看，可以是优秀作文书，也可以是优秀的儿童故事书，而且优秀的儿童故事书对于你孩子的写作帮助更大。你有空的时候也可以读读孩子的书，和孩子一起聊他们看的书，这样，他们阅读的兴趣会更浓。一个 孩子，今天少读一页书看不出什么变化，明天少读一页也看不出，可是天天过去，日积月累，孩子的差距就拉开了。分数赢得的是一时，而读书赢得的是一世。二是可以经常和孩子进行交流，跟孩子说说怎样做人的道理，孩子要写好作文，先要学会做人。懂事的孩子才能写出优秀的作文来。另外，你也可以想办法让孩子的经历丰富一些，让孩子做些家务，带孩子出去走走等。生活丰富了，孩子的作文才有内容可写。我们做家长的要多陪陪孩子。注意：（1）孩子写话一定要认真，边写边读、写完再读，要读通读顺了，加上标点才能交来，家长可以指导，但不可以你说一句他写一句。先一起说，然后再自己写，不会了，可以提示一下。以尊重他的感受为主。（2）写话，写日记，要写真话，会用，。？！四种标点。可以模仿范文来写，但不等于编。说真话，写真事，才会有真情实感，与三年级作文衔接。总之，我希望各位家长要关注孩子的语文学习情况，要相信自己的孩子能够把语文学好，并以我的建议为参考，针对孩子的不同情况多帮助孩子学习语文。