2020幼儿园圣诞节活动策划方案5篇.doc

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1、2020幼儿园圣诞节活动策划方案5篇 圣诞节在许多欧美国家是非常重要的节日，人们为了给孩子们一个美好的梦想和向往，会举行很多活动。而我们在幼儿园里，给孩子们举办什么活动比较好呢?下面是小编为大家收集的关于2020幼儿园圣诞节活动策划方案5篇，希望你喜欢。2020幼儿园圣诞节活动策划方案篇一一、活动目标：1.了解圣诞节的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。2.体验亲子活动的乐趣，增进亲子感情。3.积极参与圣诞的环境布置，培养幼儿空间审美能力。4.通过活动，锻炼幼儿敢于在集体面前展示和表现自己的能力。二、活动准备：1.收集有关圣诞主题的图书和故事。2.收集有关圣诞的歌谣、儿歌。3.收集有关圣诞布置装饰品、

2、食品、卡片、图片等。4.铃儿响叮当磁带、各种头饰、面具、服饰、彩链等。5.剪刀、胶水、抹布、签画纸、彩色纸、破旧袜子、油画棒等。三、活动时间：2018年12月2_日上(下)午_：_：_四、家长准备：1.协助幼儿收集各种有关圣诞的资料(图片、玩具、画册、相片及报纸、宣传单等)2.利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物。3.亲子制作“送老师的圣诞贺卡”五、活动过程：活动一：故事圣诞老人袜子礼物的缘由1.教师出示圣诞袜，引导幼儿讨论自己知道的圣诞袜的作用和用途。2.教师讲述故事，让幼儿初步了解故事的内容。(1)圣诞老人是谁?(2)圣诞老人是怎样给小朋友送礼物的?3.教师再一次讲述故事，引导

3、幼儿联想圣诞老人送礼物的种种情景。重点引导幼儿说一说圣诞老人送礼物时的情境和样子。4.请幼儿一起扮演圣诞老人，随音乐进行表演。活动二：律动铃儿响叮当1.教师播放铃儿响叮铛音乐，师幼跟随音乐拍手进教室，感受音乐的欢乐气氛。2.引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题-快乐的诞节。3.幼儿跟随音乐自由舞蹈，感受节日的快乐。(1)引导幼儿说一说听完这首歌曲有什么感觉?(2)请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，引导幼儿进行观察和模仿。(3)请幼儿将自己创编的动作进行组合，示范表演。(4)引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿舞步的动作。4.请幼儿自由选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。活动三：亲

4、子活动送给老师的圣诞树贺卡1.谈话导入师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?快和自己的爸爸妈妈商量一下吧。重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。2.让幼儿相互交流，你想和爸爸妈妈做什么样的贺卡呢?3.提出制作时的要求(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。(2)提醒使用工具、材料时用注意安全。4.幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡，教师巡回指导。5.请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。2020幼儿园圣诞节活动策划方案篇二活动目标：1、学会用油画棒画出不同形状的物体。2、掌握油画棒涂色的技巧，装饰圣诞树。3、感受节日

5、的乐趣。活动准备：1、一个圣诞老人。2、圣诞树一棵。3、各种图案。活动过程：1、通过交流，引出圣诞老人，增加幼儿的兴趣。如：亲爱的小朋友，今天是圣诞节，老师特意把一个老爷爷请来，你们想知道他是谁吗?(幼儿作答：想知道)哦，是圣诞老人，他来这里就是要送给小朋友们圣诞礼物的，小朋友们想不想要礼物呢?(幼儿作答：想要)那我们来看一看圣诞老人为小朋友们都准备了什么好玩的礼物。2、出示圣诞树，让幼儿观察。如：哦，原来是一棵漂亮的树，小朋友知道这树的名字吗?(幼儿作答：不知道)那我就告诉小朋友们，这棵树叫圣诞树，圣诞老人说这棵树可神奇了，只要小朋友们想要什么礼物，只要在圣诞树里画什么，它就会挂在上面掉不下

6、来，小朋友们你们说你们要什么礼物?3、出示各种图案，让幼儿根据自己的爱好选择。4、教师小结：这棵树是不是很神奇，能变出许许多多的礼物，那小朋友们你们也用油画棒试一试吧?在操作之前，请小朋友们一定要记住，不要把画画出圣诞树，它是在里面的，而且涂色的时候一定要均匀，不要露白，小朋友们记住了吗?5、请个别幼儿一边画图，一边指导。6、幼儿共同操作，巡回指导。如：现在小朋友们已经掌握了圣诞树的神奇之处，就请小朋友动起手，一起把圣诞树装饰得更加漂亮吧。7、展示幼儿圣诞树作品，共同欣赏。8、教师总结：今天圣诞老人送给小朋友们圣诞礼物，小朋友们一定很高兴吧，我希望小朋友们回到家里没有事情的时候也动手做棵圣诞树

7、，圣诞节到了，送给妈妈或自己的朋友一棵神奇的圣诞树好不好?2020幼儿园圣诞节活动策划方案篇三一、活动目标1.通过本次的圣诞节活动，让幼儿感受一个不一样的圣诞节节日。2.让幼儿在圣诞节假面舞会中体验过新年的快乐，增添过新年的快乐气氛。3.幼儿通过参加假面舞会的表演，增强同伴与同伴之间的交流，培养幼儿的社交理能力。二、活动准备1.蜡笔、鼓、面具2.Marry Chrismas背景音乐、铃儿响叮当三、活动过程1.教师谈话导入本次活动吗，激发幼儿参加圣诞节“假面舞会”的兴趣。(1)今天的圣诞节假面舞会可好玩了，小朋友们想不想要参加呢?但是我们没有假面舞会的面具要怎么办呢?(2)下面，我们就自己动手做

8、一个圣诞节面具，小朋友们想不想试试呢?2.教师引导幼儿动手制作面具。(1)教师出示已经裁剪好了面具，露出眼睛并将绳子系好，引导幼儿给这个面具涂上自己的颜色或者添加自己喜欢的图案。(2)面具制作好了之后，教师引导幼儿自己带上已经制作完成的面具，开着火车去参加假面舞会。3.教师播放圣诞节音乐Marry Chrismas，引导幼儿载歌载舞，开展假面舞会。(1)教师和另一名教师示范假面舞会应该怎么玩，戴着面具跳舞，教师示范基本的华尔兹舞蹈跳法，引导幼儿寻找自己的小伙伴跟学。(2)在这次圣诞节活动中，幼儿和幼儿之间随着音乐快乐的舞蹈，快乐的交流。(3)舞会结束之后，教师引导幼儿观看各个国家过圣诞节的视频

9、或者照片。四、活动结束一起歌唱铃儿响叮当，感受圣诞节的欢乐节奏。2020幼儿园圣诞节活动策划方案篇四通过“幼儿园圣诞亲子活动方案”，让幼儿了解有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。活动目标1、让幼儿了解中西方国家的文化的差别，知道圣诞节是西方的重要节日，培养幼儿学英语的兴趣。2、给幼儿讲述圣诞节的来历，通过老师的表演让幼儿体验圣诞节欢乐的气氛。3、能够和同伴共同分享节日的快乐。活动准备1、装扮圣诞树、布置活动场地(窗户周围挂上雪花和“Merry Christmas!”的字样、圣诞花环、圣诞袜、圣诞铃铛、金银星星

10、等小饰物)。2、请一名老师扮演圣诞老人，给孩子发礼物，唱圣诞歌。3、制作视频各国圣诞节习俗。活动过程一、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动merry christmas教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：happy new year，活动很自然也很有意义。1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas!2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men圣诞树christma

11、s tree等饰物的发音。3、游戏：what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas!二、亲子活动：给老师的圣诞卡1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?3、提出制作时的要求，(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种

12、材料。(3)使用工具、材料时用注意安全。4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。三、圣诞老人出场圣诞老人敲门教师：小朋友们听，敲门的声音!会是谁呢?我们一起来问问好吗?Who is it?圣诞老人：I am Santa Claus!教师：哦!是圣诞老人来了!我们一起让圣诞老人进来好吗?Please come in!圣诞老人：Im coming!Merry Christmas!，children!幼儿：Merry Christmas，Santa

13、Claus!四、圣诞party1、在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人和圣诞老人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。2、圣诞老人给小朋友分发礼物。五、备选游戏：1、抢椅子：椅子数量比参与者少1，当音乐响起，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩23次。2、水果蹲：把小朋友分成六个小组，每小组为一种水果，一种水果蹲完了后，这组的小朋友必须在

14、第一时间内说出下一种水果的名字，并且不能重复，重复了的小朋友就得挨“罚”上台表演一个语言类节目。3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。幼儿做动作、家长来猜。六、共唱同一首歌彩灯闪烁，在同一首歌的背景音乐声中，孩子们围着圣诞树把最美好的祝福送给了自己的亲人，当家长们看着载歌载舞的孩子、听着他们饱含真情的歌唱：“亲爱的爸爸妈妈你们辛苦了，又一年过去了，我们长大了，你们的呵护伴我们成长，今天我要说一声，谢谢你们啦!”2020幼儿园圣诞节活动策划方案篇五设计思想：随着圣诞节的到来，幼儿园的大厅里摆上了漂亮的圣诞树和许多漂亮的挂饰，幼儿园的院子里还有一位会跳舞的圣诞老人这引起

15、了孩子们的兴趣，大家站在院子里随着音乐和圣诞老人一起跳舞，久久不愿离去。为了满足幼儿对新事物的渴望，我设计了本次主题活动，使幼儿感受到圣诞节的节日气氛。活动一：认识圣诞节活动目标：1、了解圣诞节，圣诞老人，圣诞树的由来。2、初步感受圣诞节欢乐的气氛。活动准备：多媒体课件，收集有关圣诞节的图片，故事。活动过程：一、参观幼儿园迎圣诞节的环境布置。请幼儿认真观察圣诞老人的装扮。二、幼儿讲一讲对圣诞节的认识。请幼儿说一说：1、圣诞老人是什么样子的?(穿着红衣服，背着一个大袋子，带着一顶红帽子)2、人们是怎样迎接圣诞节的?(漂亮的圣诞树，还有许多圣诞礼物)三、请幼儿观看圣诞老人的多媒体课件，了解圣诞节。

16、小结：圣诞节是西方人的节日，在他们眼里就象我们的春节一样重要。到了圣诞节，人们要装饰漂亮的圣诞树，圣诞老人坐着雪橇给小朋友送礼物。活动二：装饰圣诞树活动目标：1、通过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作能力。2、进一步感受圣诞节的快乐。活动准备：1、各种操作材料(各种颜色的卡纸，皱纹纸)，小铃铛，小球球。剪刀，胶水。2、音乐磁带，圣诞树活动过程：导入：圣诞节到了，我们一起动手把圣诞树打扮的漂漂亮亮的。一、请幼儿说一说圣诞树上都有什么?你想怎样打扮它?二、幼儿自由选择材料制作。引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。三、大家一起装饰圣诞树。和幼儿一起把制作好的装饰物

17、挂到圣诞树上。四、跳舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的快乐。随音乐铃儿响叮当，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。活动三：香喷喷的汉堡活动目标：1、通过制作汉堡让幼儿感受西方的饮食文化。2、体验动手操作的乐趣。活动准备：制作汉堡的材料活动过程：一、出示汉堡，引出主题。1、小朋友都吃过汉堡，你在哪里吃过?2、汉堡里都有什么?小结：汉堡是西方人吃的食品，现在在肯德基，麦当劳都能吃到，汉堡是两片面包里面夹着肉和蔬菜，是大家都喜欢吃的食物，二、幼儿制作汉堡，感受动手操作的乐趣。1、老师示范汉堡的做法。2、幼儿自己操作，鼓励幼儿根据自己的口味加蔬菜和沙拉酱，教育幼儿既要吃肉又要多吃蔬菜。三、自己品尝制作的汉堡。四、说一说自己的感受。请幼儿讲一讲自己制作的汉堡和买来得汉堡有什么不同。愉快的结束活动。活动评价：通过本次主题活动，幼儿感受到圣诞节的快乐，体验到自己动手的乐趣，尤其是自己制作的汉堡，大家品尝时都吃得很香，就连平时最挑食的孩子都吃得干干净净，达到了预期的效果。2020幼儿园圣诞节活动策划方案5篇