小学三好学生事迹材料.doc

《小学三好学生事迹材料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学三好学生事迹材料.doc（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、小学三好学生事迹材料 今年12岁的小小妮，是*小学五(1)班的一名少先队员，是少先队的大队长,她品学兼优，乐于助人、热爱集体。小小年纪的她，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，校园里的风景线，深受师生的喜爱，连年被评选为“三好学生”。一、刻苦勤奋、成绩喜人小学五年来，小小妮就以“勤奋务实、永争第一”作为自己的座佑铭。现实生活中她也以此来鞭策自己，学习态度严肃认真，学习目的明确。每个学期，她都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科，每次考试中都能取得令人满意的成绩。虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、认真；五年来，她从不迟

2、到、早退、旷课，从来没有缺交过一次作业，持之以恒。二、身为表率、努力学习为了能在各方面给同学们起到表率作用，她学习十分努力，成绩优秀。因此，她在学习上取得了很多的成绩，这几年来的期末考试，她都考入了班级的第一名，而且每次上课，她总能专心听讲、积极发言，时刻跟着老师的思维，爱动脑筋的她基本上很少有什么问题能把她难住，作业总是完成得又快又好，遇到不会的问题就记下来第二天问老师，正是因为从一年级坚持到现在，她的成绩在全班、甚至全年级都是名列前茅，多次被评为“三好学生”。踏踏实实勇于创新是小小妮同学的特色。在学习中，她思路敏捷，博览课外书籍，她很注重充实自己的课外知识，从会识字起，她就利用空闲时间读书

3、，其中很多是名著，如西游记、三国演义、水浒传红楼梦、爱的教育、童年、格林童话等。看着她津津有味地读书的样子，真的觉得她很可爱。她知道作为小学生要学好每一门课程，因此她把每一科都当成重要学科去对待。三、团结互助，奉献真情 作为一名少先队员，她团结同学，关心集体。作为班里的小干部,她帮助老师管理班中的各种事务，与其他班干部配合，加强对班集体的建设，使班级总体成绩水平有了一定的提高，成为学校优秀班集体，成为老师的好帮手。在学校里，她和同学相处的特别好，从来不和同学闹矛盾，整天乐呵呵的，同学请她办事总是尽力而为，是个乐于助人、乐善好施的“小雷峰”。班里成立了互助小组，目的是使班级同学共同进步。她就选择

4、班上学习最差的学生作为帮助对象，一有时间她就会不厌其烦的给这位同学讲解习题。四、勤奋认真，工作出色小小妮同学从一年级开始一直担任班级小队长、中队长工作。她一方面对于学校布置的各项任务积极认真地去完成，力求快而好，她所在班级纪律、卫生、班级文化等各方面评比均在年级中名列前茅；另一方面她积极出谋划策，组织同学参加社会实践活动，锻炼能力，奉献社会。学校工作方面，她积极参与各项活动，为班级各项评选活动献计献策。五、尊敬师长，是老师的好助手 对待师长，她是发自内心地尊重与敬爱，她认为是老师们给予了她知识，帮助了她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她取得的众多成绩，因此，无论是见到学校的任何老师，或是相识的

5、长辈，她都会主动问好鞠躬行礼。从一年级开始，由于有很强的责任心和管理能力，她一直担任班长。她认为作为一班之长就必须身体力行，凡事带个好样。在工作中，她一直尽心尽责，每天帮助老师组织管理班级事务及各项活动，积极主动地做好每件事，以自己的行为影响着身边每一位同学：有同学在学习或生活中遇到困难，她会想办法帮助解决；同学之间产生了矛盾，她积极调解关系。五年的学习生活让她与老师同学结下了浓厚的情谊，老师和同学们都非常信任她，每次评优或选举班干时，都得到大家的一致推选，在班级同学们中有很高的威信，在学校老师中也得到了普遍赞誉。总之， 她爱学习、爱思考、勤于实践，坚持努力学好各门功课，并且积极参加形式多样的课外活动，了解社会，有一定的实践能力。综合以上因素，我校推荐小小妮为“三好学生”。