小学一级家长会教师发言 (共六篇).doc
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1、一(2)班家长会发言稿 尊敬的各位家长:您们好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面,作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报:一、介绍开学半学期以来的学习情况 经过半学期的学习,学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中,到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑,知道学习,集体荣誉感增强,卫生已经会打扫了。大部分学生知道上课是什么。这首先得益于家长的支持。在
2、此我要向各位家长们表达一份谢意,感谢您一直以来对工作的支持与配合。 当然,我们班也存在不少的问题,例如,个别同学作业不认真完成,上课做小动作,不注意听讲,自己管不住自己,课下不注意安全,不遵守纪律等等。当然这些都不是大问题,孩子正处于良好习惯培养的关键阶段,只要加以重视,一些不好的习惯还是能改过来的。因此为了孩子的健康成长,今天借此机会,正好和各位家长共同交流一下。二、期中考试情况介绍开学快半个学期了,上个礼拜三我们进行了一次期中考试,期中考试试卷已经让孩子们带回家去,家长们也应该看到了。几家欢喜几家愁。各位家长也很是积极,考试刚结束不久,就有家长来询问我们家孩子考多少分啊?可见,家长对孩子们
3、抱有很大的期望,的确,这次考试是孩子们上小学第一次比较正归的考试,家长的心情我们都能理解。我先介绍一下,班级的整体情况,本班51人,男生28人,女生21人,语文优秀(90分以上)27人,良好(75-89分)21人,及格(75-60分)2人;数学优秀38人,良好12人,及格1人,根据以上数据,你可以比对一下,看看孩子在班级中学习情况,以作出复习或巩固的调整。通过上面的数据,各位家长也发现了,语文优秀的人数少了点,确实作为新教师的我,和其他老教师相比,我的教学经验没有她们丰富,对考试重难点的把握也没有老教师那样游刃有余,但我一直在学习一直在努力,我正尽我最大的努力教育好每一位孩子。有的家长对孩子的
4、成绩不够满意,会说平常不都考不是100也有98,平常的考试与期中考试相比比较简单,而且平常考试也都是自己老师监考,难免会提醒提醒。每个人的学习能力不同,不要过分看重孩子的成绩,成绩不代表一切,重在发现孩子暴露的问题。问题找到了,及时纠正孩子身上存在的问题,树立自信心,自信心能引发孩子无限的潜力,使孩子尽可能地进步,成绩自然就上去了。可能有家长想知道孩子在班级的排名,我在这里明确告诉大家,我不会告诉你孩子在班级的名次。为了准备十二年后的那场高考,孩子们这么小就得一次又一次的接受考试的训练,现在如果再过早的给孩子排出个三六九等,对他们是一种摧残。对于考试,我认为要重视过程,淡化结果,找出不足,下次
5、努力。三、关于班级下一步的教学工作计划安排:1、写字拼音学结束了,开始学习课文,学习写字。有的家长会说孩子的拼音基础不够扎实,没有关系,现在我们一边学习写字一边巩固拼音。有的家长要问了,我们家孩子字能写出来可拼音就是写不出来,你可以这样在他作业写完后,这样刻意指导他,比如升国旗的升,我们来看看这个升字的音节声母是什么韵母是什么?这样刻意强调几次,他自己也知道写拼音时要注意声母是什么韵母是什么。写字是我们现在的首要任务,课堂作业主要是习字贴的描好写好,有的孩子手脚快,所以我们有这样一个规定写完习字贴在自己的田字格本上再抄写一行,时间允许我都会全部批改掉。回家作业基本上就是当天学的生字再各写一行,
6、写完后读一读认一认,自己再默写。我现在是让孩子准备好三本田字格本,田字格1是作为课堂作业本,田子格2是作为回家作业,田字格3是作为默写本,吸取期中考试的教训,现在基本是每天一默,小孩子的学习就是这样,有时候是学了后面的忘了前面的,这样反复默写反复训练,巩固记忆效果将会更好。2、辅导内容有些家长会问,老师我们在家怎么辅导孩子呢?现在我们学习生字、学习课文,课文每一篇都要准确背诵,分清平翘舌;生字表一生字只要求会认,会口头组词,不写,为了巩固识字,可以适当的给这些字练习加拼音,打乱顺序读认。生字表二生字要求会写,笔顺正确,能熟练数出笔画数,会组词,组词必须是会写的字,分清平、翘舌。并且经常及时复习
7、巩固前面学过的内容,如果一时没有学习扎实,家长要心中有数,反复练习,可以适当的做一些练习题。一些家长在家里尽心尽力的辅导了,效果却不好,一是孩子在校学习效率低;二是家长辅导没有抓住重点;三是孩子能力的差异;第三点对于小学一、二年级的孩子的成绩影响不大。所以,只要家长认真辅导,孩子还是能够达到优秀成绩的。如果长远来看,课外阅读更能促进孩子的识字量的积累,阅读能力的培养。有几个学生作业出错现象比较严重。今天布置的作业改不完,明天的作业又布置出错,堆积起来没办法完成。希望家长真正负起责任来,提高正确率。争取每天看一遍默写本,看看孩子有没有把错误的字词改正过来。3、读书。伟大的教育家苏霍姆林斯基说过这
8、样一句话:“所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人,他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。”当然,你也可以举出文盲父母“培养出”优秀子弟的例子来反驳我。但你不要忘记,物以稀为贵,之所以文盲之家的孩子可以名噪一时,正是因为那样的情况太少。书香门第出学者谁会为此而惊讶呢?所以,如果有条件,请为培养孩子对书籍的热忱而做一些工作吧。说真的,当我看到家长们为孩子热心地买这种练习,买那种资料,我心疼,不是心疼那十来块钱,而是心疼家长的满腔热情付之东流。反复的练习,肯定能提高孩子的成绩,但事倍功半的做法,不仅浪费时间,而且容易挫伤孩子对学习的兴趣。利用一些零碎的时间,我还给孩子们读了了不起的狐
9、狸爸爸,他们对于这本书的热情让我感动。汉语拼音学结束后,每天中午我都在黑板抄了一首儿歌给孩子们,但中午可怜的十分钟时间哪里够呢?有些迟到的孩子甚至连这十分钟时间都保证不了。学校的时间是有限的,要做的事情又很多,我建议家长给您的孩子买一些适合他们阅读的书籍,请记住,一定要买正版的,惟有正版,才能保证质量,才能让孩子从心底深处爱上书本。放一本这样的书在孩子的书包里,让他有空的时候拿出来翻一翻,如果有可能,在家每天抽出一点时间为孩子读一读儿童文学书籍。常此以往,孩子的语文能学不好吗? 四、是收费,开学至今,收过很多次费用了,虽然没听到家长的反应,但我想大家肯定是嫌烦,说实话,我都收烦了。有两点可以跟
10、大家保证,一是从我手里收上来的费用我没有捞好处;二是我们学校的收费都是合理的,很多费用也是大家自愿的。上次征订关心下一代周报,因为学校有任务,所以我请了一些家长订阅。在这里,我再次向支持我们工作的家长说一声“谢谢”,感谢大家对我工作的支持,这句话不是客气话,是发自我内心的。你们的支持,督促我更努力的工作。五、安全教育开学将近三个月了,虽然每天都会强调小孩不要奔、打闹,但是还会出现小孩受伤的事件,这些是我们家长也更是我们老师不愿意看到的事,其实受伤事件大都是小孩子之间玩耍不小心碰到的,这点说明我们孩子在一起玩得很开,小孩子还是很善良,没有说是刻意打闹刻意推倒,一年级的小孩说大不大,说小也不小,磕
11、磕碰碰不可避免,作为班主任的我,难免会有些事要处理,不可能时时刻刻都在教室里,孩子们离开我的视线,我也总会牵挂着她他们担心他们,我希望各位家长能理解。在家尽量做好小孩的安全教育工作!六、按时定点接送您的孩子 天气冷了,迟到的现象严重起来,请大家克服困难。早上最迟7:25送孩子到指定的地方。这样才能保证孩子7:30到班级上早读课。最后,再次感谢各位家长的配合,谢谢你们的聆听,谢谢你们的信任!我定尽自己最大的努力教育好每位小朋友! 一(四)班家长会提纲尊敬的各位家长: 大家好!非常干些家长们准时来参加今天下午的家长会。今天召开家长会的主要目的是想让各位家长了解一下近期我校的一些变化,了解一下孩子们
12、在校的一些情况,也希望家长们能一如既往的配合学校和老师,做好学生的教育工作。 本学期为了学校及学生的安全,卫生打扫由学生自己完成,轮到值日的学生家长晚1020分来接。学校为丰富学生的学校生活,设立了30多个社团,每周一下午两节课的时间进行活动。一、学习生活情况总结:绝大多数学生经过一学期的常规教育逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现了一些学习认,习惯良好的学生,如王舜、喇成凯、李润钰、郭逸君、马欣楠,田桂昕,马仪娴、李占琪、马贞、曾少宗、谢佳雨、妥依娜、付美琪、田晟雯、沈国正等。本学期进步比较大的学生有:张豪、马荣浩然、李建洋、扎西、马斌、张彦文、米永韩、李智等。但在本学期也有部分学生需加
13、倍努力,有的作业不能按时完成,有的能完成但是书写潦草,有的课上纪律涣散注意力不集中,还有的组织纪律松散,下课追逐打闹,作业马虎,拖拉,至今尚没有养成良好的学习习惯。如:张立恒、马宗雄、常诗皓、曹佳奇、张朝睿、妥鑫、朱宁、马赐童、赵咨羽、唐年、李梓文、马云、李隆云、马学智等。二、近期发现的问题学生经过一个学期的学习和生活逐渐适应了小学一年级的学生生活,但是由于孩子的年龄特点,以及本学期班级学生的变动,班里存在一些问题。 (1)自控能力较低,注意力容易分散。(2)经常出现违规现象(3)伙伴之间往往以玩为主题,经常出现打闹,告状现象。(马赐童、赵咨羽)(4)乱扔垃圾的情况较严重。三、建议和要求(一)
14、家庭作业部分家长还是很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长由于各种原因对孩子作业比较敷衍。 下面呢我就家庭作业的情况再给家长们交流一些我们的要求,先让孩子独立完成,并会自己检查,然后家长就孩子不会的问题给予讲解,然后再给予二次检查。检查作业时我们要注意: 孩子是否认真:书写是否端正,书写格式是否正确,注意力有没有集中,有没有经常边吃东西,或者边玩边写,或者写作业很慢的情况?当孩子作业没什么问题时再给签字。也可以留言。留言的内容可以是孩子的进步,或者是孩子学习上的问题,还可以是需要老师帮助解决或是注意的问题。下面我主要谈谈孩子的学习习惯。首先讲讲作业习惯:1、孩子放学回家一定要养成先做作业再
15、玩耍的习惯,这非常重要,做作业前,要做好准备,作业过程中不要轻易离开书桌。2、作业当考试,每次作业都要非常认真仔细,作业要限时,可以用小闹钟提醒。让孩子自己发现错误,自己改正错误。3、家长检查和辅导的重要性如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导,放任孩子,会导致几种情况出现:一,不完成作业,因为家长不过问,而使孩子养成为了玩或看电视,欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草,为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业,进而提升至对考试,对学习都不负责的态度。4数学学习注意事项:每天20道口算非常必要。最后,需要说明的是,我们都希望我们的孩子做的很好,自己也省心,可这个年龄段的孩子有他这个年龄阶
16、段的特殊性和重要性,需要我们家长能够每天都跟着辅导,现在是辛苦一些,但只要现在孩子这些习惯形成了,有了良好的习惯,以后就会很省心。各位家长,请一定要坚持。一切为了孩子,为了孩子的一切,是我们全体教师最大的心愿。在目前的教育体制下,也承受着相当大的压力,在工作中也难免会有些不足之处。所以,希望各位家长要多理解、多支持、积极配合,向教师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系。真正关心孩子的前途、明天,给孩子真正成长的人生和完善的人格,不溺爱孩子,不挫伤孩子,也不包装孩子。让我们齐心协力,从纠正孩子细小的习惯开始做起,从关注孩子的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享
17、受好人生。一年级上学期家长会发言材料 一二班楮青合欢迎各位家长百忙中来参加家长会。前几天别的班级开家长会,班里总会有几位缺席者。这让我想起一个关于雅芳总裁的故事。我很庆幸,我们办的家长都能够本着一切为了孩子这个宗旨,放下自己的很多工作,坐在这里和我一起探讨如何教育孩子。首先,我就家长们都比较关心的期中考试情况向家长做下汇报:这次期中考试是学生入学以来第一次大规模的正规考试,老师跨年级交换监考,一年级上学期都是教师先读题,然后学生自己做题,但读题的方式是从第一题一直读完整张试卷题目。所以,家长以后在家辅导学生做练习试卷时,也要注意,不要给孩子养成读一题教着做一题的习惯,这样造成有的孩子出现正式考
18、试不会独立做题的现象(例如:王心宇。)这份试卷较以往试题增加了一定难度,其中补充音节和连线组字,对学生来说有一定难度,分值也较大。这两题有失分的学生还需巩固拼音和认读部分生字,家长可让学生在家多读注音读物,其他题型在复习中都曾练习过,出错较少。这次考试,班内11人100分,37人85分以上,2人80分以下。当然一次考试并不能衡量一个孩子成绩的好坏,知识掌握的好坏,我这里是每次平时单元测试的成绩,家长可以整体衡量一下,比较一下学生之间的差距,找找不足。其次,我想每个家长不单单看成绩,更注重的应该是孩子的全面发展,下面,我就针对学生入学以来的表现和进步,做一下总结:半个学期以来,学生能够较快的从学
19、前的边玩边学的非正规学习过渡到正规课堂,有个别学生不能完全集中精力,大部分学生都非常遵守纪律,讲文明懂礼貌,有较强的集体荣誉感(纪律卫生流动红旗一事)但学习能力还有待提高。卫生劳动习惯还要培养,安全意识也需进一步加强。下面我就学生个方面情况,具体谈几点:1、缺乏学习的自觉性和主动性。表现在课堂主动举手发言少,不乐于参与到学习活动中。缺少勇气和自信心,上课走神现象,作业完成缺少主动性。2、时间观念差。主要表现在两方面:1)学习方面,比如:写作业。做试卷,边写边玩,拖拉现象。2)日常生活方面,比如:早上起床,站队、做值日都有类似无时间观念现象。无时间观念,久而久之,会使学生各方面速度慢,越来越跟不
20、上学习节奏,使学习越来越吃力。针对这一现象,我和家长谈几点,我个人认为家长在家中需要注意的问题。没有时间观念,有这样两种情况,(1)孩子特别认真。据我观察,班内几个女同学,就是此类情况。一个字反复写几遍,看看不完美,擦掉重写,周而复始,其实这是对自己不够自信反复否定自己的表现,家长应多引导孩子找出自己的优点,正确看待不足。(2)没有形成良好的习惯,不会管理时间。家长可以从这几方面入手:1)多让孩子有时间意识,写作业规定时间,比如定闹钟限制时间,需要30分钟可以完成的,剩下十分钟时响一下铃,让孩子产生紧迫感。训练过程中,孩子的字也许会乱一点,这是允许的,但不能过头,速度上来,再抓整齐度。2)教孩
21、子学会管理时间。家长可以和孩子一起制订一张作息时间表。什么时间起床、洗漱、吃早点用多长时间,放学回来,哪段时间做什么,都做出合理安排,对时间管理越严越细,效率越高。3)提醒家长要起到模范作用。如果家长生活懒散,做事磨蹭,生活无规则。早上你一睁眼7:30了,起床再给孩子穿衣,让她洗漱,忙活完了,一看时间要上课了,饭也来不及吃,给孩子塞包奶,匆忙就往学校赶。久而久之,不但对孩子身体不好,同时他必然会受到潜移默化的影响。3、依赖性太强。老人看大,和老人一起时间较多的孩子此类现象尤其严重。凡事都捧着,总在优秀的光环下,而一旦出现一点挫折和失败,就承受不了,出现哭鼻子,严重的变得对学习比较消极。4、心理
22、承受力弱。同上四、以下,我想从家庭教育的角度,谈谈自己的几点看法(1)多给孩子树立自信,鼓励点滴进步。很大程度上,学生的学习积极性靠外部驱动,尤其是低年级学生,老师一句表扬,家长一句鼓励,对孩子的学习也许就会有翻天覆地的变化(如:潘强)所以,在别人面前,多夸奖自己的孩子,孩子犯错误我们关起门来耐心教育。小孩也是特别爱面子的。尤其是学习上,任何一个孩子都愿意取得好成绩,只是因为方法不当和努力不够而暂时落后,我们应该有他们树立自信,指导方法。花时间帮他们克服困难,解决问题。(2) 不要过分保护孩子,样样事情包办,背书包,穿衣服,甚至吃饭。(学生生活习惯调查表)应该让孩子知道,自己长大了,是一名小学
23、生了,生活、学习的很多事情不能完全依靠父母和教师,能自己做的事情自己做。遇到问题自己想办法解决,应该教孩子一些力所能及的劳动,如扫地(每次做完值日,送走学生,我都要重新打扫)即使他们做不好,也要放手让孩子去做,实践中才能够锻炼人。而有些家长却不敢不舍得放手让孩子去做,上学来,有的家长背着书包到门口,孩子见到老师就去抢书包,说明,孩子在老师面前很想表现长大的一面,家长却不肯让孩子长大。这个问题上,尤其要做好老人的工作。(3) 忌过分宠爱。现在的孩子多是家里的小皇帝,小公主。家长往往明知道他的要求无礼,但经不住孩子哭闹,只能样样事情依着他。从而导致孩子以我为中心,在不正常的环境下成长,但进入学校是
24、有约束和压力的,他就会不能适应这个环境。家长应该让孩子明确正确和错误。做了错事就应改受到批评和付出代价。(4) 忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤。希望孩子样样都是第一。心愿是好的,但是提醒家长,不能再把孩子上学和幼儿园相比,幼儿园学习负担和一年级决然不同,次次测试100分也不可能。孩子努力了就行。关键是帮助孩子找出失误的原因,并在以后的学习中经常提醒。五、其他a) 加强与老师的联系和沟通。我们之间本来就是合作者,应该彼此信任,相互交流,这样对学生全面进步很有帮助。需要注意的是,在交换意见时,最好不让孩子在场,当着孩子的面说孩子不足,不利于孩子的心理发展。b) 多于孩子交流。多关注孩子学
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