小学—第一学期德育暨少先队工作计划.doc

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1、小学20102011学年第一学期德育暨少先队工作计划一、指导思想：以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见为指导思想，以“美丽金山我的家”教育实践活动为主线，以养成教育为重点，以创建文明班集体活动为载体，以家庭、社会教育相结合，优化常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性，实效性和创新性，规范学生的行为习惯、提高学生的基本素质。二、工作目标：1以体验教育为基本途径，组织好“美丽金山我的家”主题教育活动，实行“活动中育德，生活中育人”，提高少先队教育实效。2以创建“行为规范达标班”为载体，以提升少先队员综合素质为目标，加强队员素养建设。培养队员良好的行为习惯，提高自

2、我管理能力，展示少先队员“文明、守纪、活泼、创新”的精神风貌。3以务实的工作态度，加强少先队的自身建设，形成制度化、常规化，增强少先队的凝聚力。三、主要工作：（一）切实加强德育队伍建设，提高德育工作水平。1.加强培训、学习和交流，提高班主任老师育人水平。加强班主任队伍建设，一是继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，邀请专家讲座，了解新信息，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。二是结合师德培训，树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。三是树立典型，激励先进，构建“立体育人网络” 。我校将进一步完善优秀班主任评估细则和评估机制，

3、以学校班主任中的优秀代表为典型，组织交流经验，展示班集体建设成果，带领全体班主任共同抓好班级管理工作。另外，教书育人，育人是根本。学校将引导全体教师参与育人工作，从日常行为规范着手，全面关心和正确引导学生的思想和行为，使学校的德育工作呈现多重结构的育人网络。2.继续强化家长委员会制度建设。切实搞好学校、家庭、社会“三结合”一体化教书育人的工作，在学校校长室指导下，设立学生家长委员会。充分利用家长学校、网上家长学校、校信通的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质量。本学期学校除了学期中旬的家长会外，将分年级段单独组

4、织不同层次与内容的家长会和家委会，办好家长学校，充分搭建好与家长沟通的桥梁，增强家长教育能力，全方位提高学校的德育工作水平。（二）加强行为规范的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。1继续把行为习惯养成教育作为德育工作长期坚持的重点。严格按照各项规章制度进行强化训练，强调四个狠抓：抓重点、求突破（以金山小学行为规范达标21条为准则，细化要求，将规范要求分解到每一周进行教育与训练。同时结合区学生综合素质测评要点，有针对性地利用中队活动课进行活动引领）。抓活动、促养成（以雏鹰奖章活动为抓手，通过班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导，校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手，典型示范

5、、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。抓典型、树榜样（给学生以良好的示范，比如“行为规范示范班”，新时代创业者事迹，文明学生的评选，礼仪之星、争章明星事迹介绍等）。抓检查、求深化（开展行为规范达标班、行为规范达标班、文明学生、校园之星评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。2抓实夕会教育十五分钟，有计划，有落实，有实效，有特色。每周明确周教育重点，德育处加强巡查，并做好记录，努力提高夕会教育的针对性、实时性、指导性。3加强少先队常规管理，提高红领巾广播的质量，进一步加强红领巾值日岗的评比操作，让学生自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风；进一步落实班

6、主任常规工作，研究设计适合各年龄段学生特点班队、小队活动，循序渐进，加强训练，持之以恒，使学生学会文明健康的生活方式，养成良好的行为规范等。（三）加强少先队组织与阵地建设，建设一个基础扎实的少先队群体。1.加强少先队阵地建设。建立好少先队组织网络，明确分工和职责。每月定期开展班主任例会和大队委员例会，及时改进和反馈工作。加强少先队理论的研究。促进少先队常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。切实办好周一升旗仪式、红领巾广播、宣传橱窗、黑板报、队角工作，发挥它们的育人职能。2.加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影。各中队班队工作要落实四个有，即：学期初有计划，周周有安排，月月有

7、重点，期末有总结。各班结合本班特色，命名中队名和中队口号，深入开展特色中队的创建工作，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。3.进一步加强少先队基层组织建设，进行大队、中队干部的换届选举工作，健全大队部机构，实行“大中队干部”竞选制度，组建红领巾监督岗，加强对队干部的教育和培训。4.进一步规范和完善升旗制度，开展“人人争当光荣升旗手”活动，高年级各班要认真做好旗手的选拔工作，从而锻炼和提高学生的综合素质。通过开展“光荣旗手，我来当”活动及“光荣旗手”事迹介绍展评活动，树立榜样，激励更多的学生。实行班级轮流制，尽量挖掘新人，充分发挥利用这个小舞台让更多的学生得到学习、得到锻炼。5组建

8、学校鼓号队。本学校学校少先队要加强对鼓号训练的指导，制定更加详实的训练计划，落实相关人员，做到每一次训练有计划，有记录，有检查。力争在区鼓号检阅中展示我校少年儿童良好的精神面貌。（四）丰富少先队活动，搭建一个展示少先队员风采的小舞台。1.运用各种活动载体，积极开展有益于学生健康成长的科技节、体育节等校园文化活动。本学期每月活动主题为九月常规教育月、十月爱国主义教育月、十一月科技创新月、十二月体育活动月、一月活力雏鹰月，每月大队部会围绕主题策划系列主题活动，力求让更多的学生参与活动，给每一位队员搭建舞台，在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合实践能力和创新精神。2.以重大节日为契机，丰富

9、少先队活动。（1）在教师节到来之际，各中队 “我问老师一声好”、“我向老师鞠个躬”、“我为老师唱首歌”、“我和老师留个影”等简洁生动的形式，向教师表达感恩之心和节日祝福。（2）结合建队日，做好新队员入队工作，运用各种形式引导队员进一步学习队章，队史知识，掌握少先队的基本礼仪。本学期一年级新生入队，结合时事特点，确定主题为“我们要做党的好孩子”。事先让学生带上红领巾拍张照片，班级布置一个笑脸墙（爷爷奶奶也可以戴上红领巾一起拍张照片），发动一年级学生每人做一张心愿卡，卡上写一句话表达加入少先队组织的愿望，再布置一颗心愿树。在入队那天我们将举行隆重的入队仪式，准备一个巨大的红领巾，让每位新队员在红领

10、巾上签上自己的名字。争取请家长到学校和孩子一起参加这个隆重的仪式。（3）开展以“我们协手共成长”为主题的庆元旦活动。通过“四好少年歌曲大家唱”竞赛活动与“红领巾跳蚤市场”展现少先队员时代风风采与爱心精神。3.继续开展以“美丽金山我的家”为主题的科技节系列活动，引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手，本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动，让学生了解我们学习和生活的学校、社区，感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化，从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”，增强活动的时代感，彰

11、显科技魅力，进一步激发队员的爱国热情和创新意识。4.进一步深化雏鹰行动。深化“雏鹰行动”，就是要充分考虑少先队员的兴趣和他们的需求，调动每个队员的积极性、主动性和创造性，放手让他们自己去策划和组织争章活动。这学期各中队要结合学校的争章村法语，按争章活动计划鼓励队员多争特色章。辅导员老师要向队员明确每一枚必修章和选修章所体现的教育内涵和教育目标，扎扎实实抓好雏鹰争章活动，使队员们在定章、争章、获章的每一个环节中获得真实感受。5. 定期开展中队主题评比活动。本学期46年级将开展主题中队活动评比，以 “争当四好我能行”为主题，引导少先队员学唱四好少年新童谣、争当校级四好少年，在各项活动中争优争先，争

12、取全面发展。可以放手由学生自己选取内容、编排节目，起到宣传教育作用，培养学生的能力。我们将从各中队活动展示中挑选优秀活动参加区中队活动展评。（五）加强德育科研，促进学校少先队工作的快速提升。1继续深化德育课程的实践与研究，开设好学校特色课程美丽金山我的家。本学期我校将在上学期的基础上，以校本教材为蓝本，以社区活动为依托，着重从活动方案的制定、活动的方式与方法、阶段交流与展示、成果评价等方面入手进行综合实践课程的课堂教学模式的研究。从各中队的研究课中选取典型，作为东道主，在区综合实践活动现场会向市区同仁作展示。2加强少先队科研队伍的建设。制定整合社区资源，培养队员爱学校、爱家乡良好品质的研究的课

13、题方案，申报省市级课题，并以课题研究促进学校德育工作的开展。2010年9月每月德育工作具体安排：九月份：教育主题：尊师长、树亲情、懂礼仪文明行为教育月1.制定德育暨少先队工作计划。2.举行开学典礼。3.评比各班级板报、队角、学习园地。4.进行校值日干部培训。5.上交学习少代会心得体会。6.健全学校师生值日网络，做到当日值日教师指导校值日生，值日生管理班级值日班长、文明监督岗队员。7.举行庆祝教师节游园活动。8.各中队开展“庆中秋佳节”主题队会。9.各班组织开展 “庆国庆”主题队会。10.迎接区“争当四好少年”合唱比赛，学校建立合唱队伍，进行排练。11.制定国旗下讲话和升旗班级安排表。12.将养

14、成教育与“争当四好少年”相结合，制定养成教育训练方案。十月份：教育主题：祖国我为你骄傲红领巾教育月1.结合少先队建队日，开展“红领巾教育”活动：（1）各中队开展“光荣啊少先队”主题队会。由中队辅导员(志愿辅导员)给本中队少先队员上队课，引导少先队员了解一些少先队的光荣历史和基本知识，感受党的历代领导集体对少年儿童的关怀；（2）开展一次“当年的少先队员，今天的先锋模范”创业创造小调查；（3）出一期以“祖国我为你骄傲”为主题班级黑板报；（4）举行“红旗下的誓言”大队主题会展示党旗、团旗。升国旗，唱国歌；出队旗，唱队歌。学校大队辅导员做“国旗下讲话”，讲话内容要突出少先队的光荣历史、少先队与党和团的

15、特殊关系、党的历代领导集体对少年儿童的关怀和期望等内容。领全体少先队员呼号。少先队组织全天在学校显著位置悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗。安排少先队员在校门口向老师敬队礼并敬献红领巾。所有少先队员和大、中队辅导员全天佩戴红领巾。2.参加区“争当四好少年”合唱比赛。3.制定鼓号队训练计划，积极投入训练。4.进行大、中队小干部改选，制定竞选程序，举行“小干部就职上岗”仪式。5.将养成教育与“争当四好少年”结合，提出训练体系之一，评选单项校园之星。待添加的隐藏文字内容16组织一年级新生入队仪式。十一月：教育主题：创意低碳，走近绿色生活 科技教育月1.结合绿色亚运会，开展以“创意低碳，走进绿色生活”校园

16、科技节。2.各中队开展科技节主题队会。3. 精心组织好区综合实践活动现场会。组织好期中考试后家长会，对学生、对家长进行心理讲座。4.将养成教育与“争当四好少年”结合，提出训练体系之二，评选单项校园之星。十二月：教育主题：增强体魄、迎接新年校园体育节1.积极配合体育部门，开展好校园体育节。2.将养成教育与“争当四好少年”结合，提出训练体系之三，评选单项校园之星。3.开展以“我们协手共成长”为主题的庆元旦活动。一月：教育主题：勤奋学习、能力养成学习习惯养成月1.各中队开展“迎新年 庆元旦”主题队会。2.将养成教育与“争当四好少年”结合，提出训练体系之四，评选单项校园之星，并综合表彰优秀学生和文明队

17、员。3.举行结业典礼。4.邀请法制辅导员对学生进行一次法制安全教育。4.制定德育暨少先队工作总结。5.各项资料归档。29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AF95AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9D1B6C8795AD9C91AFE4CE

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