实验小学教师教学工作计划.doc
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1、鄂旗实验小学教师教学工作计划2014学年度第二学期 学科:三年(4班)级: 教师:张珍飞 学情分析本班现有学生44名。男生25名,女生19名。大部分学生从平时的作业、单元检测和期中测试中反映出双基知识掌握得较好。、阅读能力比较薄弱,在平时的教学中,我把阅读理解放在了重要的位置。文章采用多种形式让学生在尽情地读。指导思想语文课程应以马克思主义和科学的教育理论为指导,遵循语文教育的规律,培养具备良好的人文素养和科学素养,具备创新精神、合作意识和开放的视野,具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力,以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需要的一代新人发挥重
2、要作用。本学期学生学习常规要求一、要求学生养成良好的学习习惯。如认真读书,认真写字,积极思考,积极回答问题的习惯。认真写作的习惯等。 二、要求学生养成按时完成作业及时补错题的习惯。 三、要求学生具有勤奋好学,积极向上的生活情趣,培养学生具有良好的学习习惯。 本学期学生发展目标我们语文课程的教学,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们形成良好的个性和健全的人格,
3、促进德、智、体、美的和谐发展。教学内容梳理及分析本册教材的编排采取自然发展的方式编写,以便促进儿童的阅读。课文不仅增加了情趣,而且都有情感的支持、召唤,都有韵律、节奏的配合。所以对这些课文的教学也应视作是更深层次上的写作基础。逐步让他们感受美,创造美。本学期教学重点一、养成较强的识字能力。二、能有感情的朗读课文。三、积累优美的词、句、诗歌、散文等。四、习作的训练。五、阅读的能力理念转变方法改进策略加强手段使用等方面的构想一、加强建设班集体的凝聚力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心力。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、事事、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成。
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