北师大版小学五级上册语文第七单元测试题.doc

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1、北师大版小学五年级上册语文第七单元测试题一、读拼音写词语。（10分）qin zh l ch ti shng pn dun yn b （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）shn zhng c co zhu y gn zo ni fn（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）一、 在括号里填上适当的词。（6）（ ）的洞穴 宽敞的（ ） 舒服的（ ） （ ）的选择 轻微地（ ） 不断地（ ） 三、选词填空。（4） 不光还 即使也 如果就 即使还 1、（ ） 感到疲劳，它（ ） 在 未完工的家门口休息一会儿。2、它的出名（ ）由于他的唱歌，（ ）由于它的住宅。3、（ ）有骤雨，这里（ ）立刻就会干的。4、

2、（ ）在冬天，只要气候温和，太阳晒到它的住宅的门口，（ ）可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。四、按要求写句子（5分）1、这座住宅真可以算是伟大的工程了。改为感叹句_2、海豚救人的故事，不是虚构的。改为肯定句_3、笼子里有一团干草，那是小鸟舒适又温暖的巢。改为反问句_4、这种照料行为是海豚及所有鲸类的本能。缩句_5、海豚被人们称为见义勇为的海上救生员。改为把字句_五、补充句子（5分）1、世上无难事，_2、_，怎得梅花扑鼻香。3、滴水能把石穿透，_4、日日行，_ 常常做5虚心万事能成，_六、按要求给下列词语分类（4分）鲫鱼 羊 青蛙 蚕 鲸 猫 喜鹊 猴1、卵生 _2、胎生 _七、写出下列句子运

3、用的说明方法。（4分）1、最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。（ ） 2、我国捕获过一头4万公斤的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（ ）3、人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭。（ ） 4、鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ） 八、补充词语。（6分）见（ ）勇（ ） 求（ ）无（ ） （ ）（ ）力尽喜（ ）望（ ） 不（ ）思（ ） 习（ ）为（ ）九、课内阅读。（11分）别的昆虫大多在lnsh（ ）的隐蔽所藏身，它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去hobkx（ ）。蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。它常常s

4、hnzhng（ ）地选择zhzh（ ），一定要排水优良，并且有温和的阳光。它不利用现成的洞穴，它的shf（ ）的住宅是自己一点一点wju（ ）的，从大厅一直到卧室。1、 在拼音后面的括号内填词语（3分）。2、 用“/”给这段话分层。（2分）3、 请用“_”画出这段话的中心句。（2分）4、 概括地讲这段话围绕中心句写了哪些具体内容？（3分）_5、 请用“”给带点的字选择正确的解释。（1分）随遇而安：（1）、平静（ ） （2）、感到满足（ ） （3）、安全（ ） （4）、安装（ ）十、课外阅读。（27） 蓝鲸 鲸是海洋中个头最大的哺乳动物，而蓝鲸又是鲸类中最大的一种。 一头大蓝鲸简直就是一座小山。

5、它的体长可达三十多米，体重有一百七十多吨，相当于三百头黄牛的重量。尤其是它的嘴巴，容得下十几个成年人在里面睡觉。三米长的鲸须，就像一把大型的软扫帚。蓝鲸的脊背呈浅蓝色 ，尾巴宽阔扁平。它在水中中行动非常迅速，每小时可达二十七千米。它经常潜入水中。每次浮出水面换气时，会从鼻内喷射出高达十五米左右的水柱，远远望去，宛如一般喷泉。蓝鲸的力气很大，它的拉力大约相当于一台中型火车头。蓝鲸吃东西与众不同。它只要把大嘴一张，猛地向前一推，大量的鱼虾和海水就会一涌而入。这时它把嘴巴一闭，舌头向上一卷，海水就会从鲸须的缝隙中排出，而大批的食物就会留在口中，被它吞到肚子里去。人们把这种吃东西的方法叫做“鲸吞”。蓝

6、鲸的饭量大得惊人，它每天要吃四顿饭，每顿竟能吃下四吨鱼虾。蓝鲸浑身都是宝。由于过量的捕杀，蓝鲸已经濒临灭绝的境地。目前，人类正在采取措施，拯救这一珍稀动物。1、写出下列词语的近义词（3分）拯救（ ） 珍稀（ ） 濒临（ ）2、词语连线（4分）大嘴 一涌海水 一张嘴巴 一卷舌头 一闭3 、按要求概括段意。（6分） 1、2自然段：_第3、4自然段：_4、用_画出有关蓝鲸吃东西与众不同的描写，人们把这种吃法叫做_5、课文在介绍蓝鲸时，多处运用了列举数字，作比较、打比较等方法。判断下列各句的说明方法和作用。（10分）例：一头大蓝鲸简直就是一座小山。（打比方）说明了蓝鲸巨大。 （1）、它的嘴巴，容得下十几个成年人在里面睡觉。（ ）说明了 _。 （2）、三米多长的鲸须，就像一把大型的软扫帚。（ ）说明了 _。（3）、它的体长可达三十多米，体重有一百七十多吨，相当于三百头黄牛的重量。（ ）说明了 _。（4）、它在水肿行动非常迅速，每小时可达二十七千米。（ ）说明了 _。（5）它每天要吃四顿饭，每顿竟能吃下四吨鱼虾。（ ）说明了 _。十一、作文。（28分）题目：写一种小动物，题目自拟。要求：1、写一个你熟悉的小动物。 2、注意抓住小动物的特点写，并写出你对它的喜爱之情。