北师大版小学六级上册数学导学案《欣赏与设计》.doc

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1、北师大版小学六年级上册数学导学案授课人：张文芳 审批： 授课时间： 学案编号： 六年级： 姓名： 小组：课题：欣赏与设计 课型： 新 授 课时：教学目标1、结合欣赏与绘制图案的过程，体会圆在图案设计中的应用，能用圆规设计简单的图案。2、通过观察、操作、想象、图案设计等活动，进一步体会圆的特征。3、感受数学美，发展想象能力和创造力。教学难、重点1、欣赏基本图形构成的美丽图案，会用基本图形及所学的数学方法设计漂亮的图案。2、会用基本图形及所学过数学方法设计漂亮的图案学具准备圆规、直尺、彩色笔、白纸、剪刀课堂流程学习过程展示方案整理学案复习导入1、 欣赏课本第9页四幅美丽的图案，并回答问题。（1）

2、每幅图案都有哪些基本图形构成？（2） 这些基本图形经过怎样的变换得来的？小组独立完成口头展示小组独立完成待添加的隐藏文字内容1随机抽号展示小组合作学习随机抽号展示导学活动1、 看图涂色（1） 看图思考按怎样的规律涂色，不同的涂色方法会得到不同的图案。（2） 根据自己的设想，进行实际操作，给空白的图案涂色。（3） 交流展示自己的作品。（答案不统一）2、 按要求画图并涂色。（1）画一个圆，并标出直径。然后一两个半径为直径分别画两个小圆，在最后涂上你喜欢的颜色，最后展示自己的作品。（2）先画一个圆，在圆中画两条互相垂直的直径，以圆内的4条半径为直径画4个小圆，然后涂上你自己喜欢的颜色，再在展示自己的作品。当堂测评1、请你以圆为基本图形，用圆规和三角板设计美丽的图案。2、以圆为基本图形，请你利用平移、旋转或对称设计一幅自己喜欢的图案，涂色并把它剪下，贴到自己的书上。3、以圆为基本图形，设计生活中的一些物品或标志。