六级语文质量分析表.doc
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1、六年级语文质量分析表(2013-2014学年第一学期)授课教师:付红梅学 生 成 绩 单姓名一二三四五六七八期中期末 安佳伟8592任瑞8793王玲茹7687贺新宇8482陈俊彤7169杨润河9387张磊82缺赵旭龙8679刘雨霆6977 邬雨辰8280赵旭东8280李晨阅9595高毅璐8387安新宇缺23任慧9191王杰6865王小帅719吕国安8285常虹7636高毓泽8184赵俊杰8887高瑞泽9393孙悦6670语文第三单元考试质量分析表学校 王爱召镇中心小学 班级六年级 学科语文 任课教师 付红梅 2013.年 10 月 20日应考人数实考人数总分均分90分以上80897079606
2、960分以下人数比率人数比率人数比率人数比率人数比率2322172778.54人18%1150%3人13%3人13%1人4%失分原因1、 多音字“模”俩个音节组词容易混淆。2、 “积累与运用”中收集孔子说的话大部分同学没写出来。3、 任意写一首赞美祖国的歌曲,很多人不知道。4、 结合课文理解句子学生不会用自己的话说,语言组织能力差。改进措 施:1、 基础知识运用还需加强训练。2、 社会实践能力差,学生课外知识了解需加大,尽可能多的让提高学生综合素质。3、 多留一些思考题或者读完课文(短文)多写感受或体会,加强语言表达能力。语文第四单元考试质量分析表学校 王爱召镇中心小学 班级六年级 学科语文
3、任课教师 付红梅 2013.年 11 月 6日应考人数实考人数总分均分90分以上80897079606960分以下人数比率人数比率人数比率人数比率人数比率2322166175.55人22%9人40%3人13%2人9%3人13%失分原因1、 由于住校的原因,学生对最近发生的新闻一概不知,导致90%的同学6分的题全失分。2、 没有养成爱读书的习惯,让写最近读过的书的主要内容,好几个学生只是写的课文。3、 对词语的理解不够透彻,不会用自己的话解释词语意思。4、 作文很多同学内容不具体,语句不够精炼,而且错别字比较多。改进措 施:1、 从本周开始,每周末回家必须每人收集一条近期发生的重大新闻,逐渐养成
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