人教版小学语文二级上册单元试题　全册 .doc

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1、小二年级语文第一单元能力测试题班级（ ）姓名（ ）学号（ ）一、读句子，在括号里给加点字选择正确的读音并打“”。1我国的首都（d du）在北京。 2孩子如果已经长大，就得（di d）告别妈妈，四海为（wi wi）家。 3我只（zh zh）有一支笔。二、我会选字填空。壮 状 风 枫 蜂 峰 龙 笼 做 作 （ ）丽 大（ ） 山（ ） 灯（ ） 工（ ） 形（ ） （ ）叶 （ ）蜜 （ ）舟 （ ）事 三、比一比，组成词语。干（ ）娃（ ）已（ ）苹（ ） 巨（ ）于（ ）洼（ ）己（ ）平（ ） 区（ ）四、照样子，写一写。1例：一（片）叶子 一（ ）猴子 一（ ）巨石 一（ ）山峰 一（

2、）笔 一（ ）歌 2例：（雪白）的棉花 （ ）的枫叶 （ ）的人民 （ ）的景色 （ ）的秋天 （ ）的灯笼 3例：许许多多 轻轻吹过 五、照样子填空。（4分）郊（交）（立交桥）记（ ）（ ） 枫（ ）（ ）好（ ）（ ） 纷（ ）（ ）六、读短文，回答问题。(10分)我的家乡 我的家乡是一座美丽的村庄。 村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。 村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄。 啊,我的家乡真美!我爱我的家乡。1这篇短文有（ ）个自然段。（1分）2、第（ ）自然段写村子前的景物，第（ ）段写了村子后面的景物。

3、（2分）3、池塘是在村子的（ ），群山是在村子的（ ）。（2分）4、村后的果实很多，有葡萄、（ ）、（ ）。（2分）5、文中表示颜色的词语用“ ”画出来。（3分）二年级上册语文第二单元测试卷 班级：_ 姓名：_一、读拼音，写汉字。chn r noxio yunhqinjioshjshshn bin xixi二、比一比，再组词。合（ ） 钟（ ） 怦（ ） 员（ ）哈（ ）种（ ） 平（ ）元（ ）三、用直线把下面字与相应的读音连起来。lnlnhnynnnlnln 宁 愣 零 养 烂 航 览四、照样子，写一写。加一加：风（枫）（枫树） 其-（ ）（ ）尺-（ ）（ ）减一减：记（己）（自己） 计

4、-（ ）（ ）请-（ ）（ ）换一换：娃（洼）（土洼） 宁-（ ）（ ）好-（ ）（ ）五、我会填。例：（练 ）书法 （ ）象棋 （ ）钢琴 （ ）京戏（ ）电脑 （ ）金鱼 （ ）天气 六、照样子填空。例：李小青是我们班的劳动委员。 我们班的劳动委员是李小青。1、 小红是我的好朋友。 （ ）是（ ）。2、 王宁的妈妈是二（2）班的语文老师。（ ）是（ ）。七、读短文，按要求填空。我的家乡我的家乡是一座美丽的村庄。村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄.啊,我的家乡真美!我的家乡

5、。1这篇短文有（ ）个自然段。2、第（ ）自然段写村前的景物，第（ ）自然段写村子前面的景物景物，第（ ）段写了村子后面的景物。3、池塘是在村子的（ ），群山是在村子的（ ）4、文中表示颜色的词语用“”画出来。 第三册语文期中自测B卷 姓名 一、我能把词语写得既正确又美观。16%hn shu chng sh q gui tn qn q zh yu xi hu zi chngsh s shu g q ji wishng zh x xxing gun b mio zh zhng二、我是小小播音员，能正确地用“”找出下面字的读音。（4%）1我转（zhun zhun）身一看，风车正不停地转（zhunz

6、hun）动着。2秋游结束了，我兴(xng xng )奋地想：今天玩得可真尽兴(xng xng )！三、虽然你们长得像，但我能用“”选中你。（5%）1黄山有粗（壮 状）的迎客松，有奇形怪（状 壮）的岩石，真令人叫绝。2她怀里（抱 饱 跑）着一个小孩向我（抱 饱 跑）来。那张（抱 饱 跑）经风霜的脸，看了叫我心酸。四、加偏旁组成字，再组词。12% 云 台 里 五、在括号里填上一对数字，变成一个新词语。9%丢（ ）落（ ） （ ）拿（ ）稳 （ ）颜（ ）色（ ）通（ ）达 （ ）落（ ）丈 （ ）牛（ ）毛 （ ）心（ ）意 （ ）光（ ）色 （ ）发（ ）中六、细读下面的句子，给正确的句子后面打

7、上“”6%1、用部首查字法查“谷”字，查“谷”部就能直接找到它。（ ）2“停车坐爱枫林晚 ”中“坐 ”解释为“因为”的意思。 （ ）3、台湾是我国的领土神圣不可分割的一部分，我们希望她早日回到祖国的怀抱。 ( )七、按要求写句子。（6%）1、 狐狸在葡萄架下，转来转去。狐狸跳起来摘葡萄。（用上“一会儿一会儿把两句话合成一句话） 2、葫芦叶上的蚜虫，还用得着治吗？（换一种说法，句子的意思保持不变） 3、用上“到处”写一句话。 八、回忆课文内容填空。9%1、（）奔，（）涌，（）长，珠峰耸。2、田野献上（ ）的果实，枫林举起（ ）的旗帜，蓝天飞着（ ）的鸽子，大海奏起（ ）的乐曲。3、青蛙以为天不过

8、（ ），小鸟则认为天（ ）。九、阅读完成练习18%祖国山水多美丽 轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢，车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野（ ），大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块。一张照片是高山。山（ ），高得望不到顶，一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面（ ），宽得望不到岸。 船星星点点， 民撒s网捕 。隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽！1下面词语填到哪个括号里更合适？把序号填到括号里。（3%）A好宽好宽 B好大好大 C好高好高2读第四自然段，方框内应该填入哪个字？（填序号）。（3%）A鱼

9、B渔3找样子写词语。（3%）好高好高（ABAB） 轰隆隆（ABB） 山山水水（AABB） 4“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。”这句话把高山当作（ ）来写。（2%）5为了写得更生动，作者把火车比作（ ），把车窗比作（ ）。（3%）6想象火车还走过哪里？拍写了怎样的照片，仿照短文写一写。（4%）如：一张照片是城市，（）。一张照片是（），（）。 聪明题（附加10分）写出含有“反义词”的成语五个，多写加分。 第一学期二上语文第四单元测试题（全卷100分，书写占3分）班别：_姓名：_学号：_成绩：_一、 我会看拼音，写汉字。（13分）bio sh b h pio lin qn w b x o s h

10、l bng zhz yn z y lu y zu jng gun tin二、把下面的词语补充完整。（9分）( )井( )天 一( )正( ) ( )苗( )长 徒( )无( ) 无边( ) ( ) 自( )自( ) 二( )不( ) 三( )二( ) 四( )八( ) 三、选词填空。（16分）棵 颗 挂 洼（ ）粒一（ ）树牵（ ） 水（ ）怎 作 极 吸（ ）么 （ ）文 （ ）收（ ）端抬 治 信 言（ ）病（ ）头（ ）心 语（ ）思 细 猴 候（ ）心 （ ）想 （ ）子时（ ）四、填上合适的词语。（10分）一（ ）葡萄 一（ ）葫芦 一（ ）井 一（ ）大风车（ ）的柳树（）的小葫芦

11、 （）的葡萄（ ）地跳舞 （）地点头 （ ）地变黄五、我能仿写句子。（10分）例：叶子上的虫子还用治？叶子上的虫子不用治。1、这种话还用听吗？ 2、自己的事情还要爸爸去做？ 3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？ 例：小猴子爬上了葡萄架。小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。1、小朋友们一起堆雪人。 2、我和姐姐玩起了游戏。 六、我会填标。（5分）1、多么可爱的小葫芦哇（ ）2、小鸟和青蛙谁说的对呢（ ）3、风筝被吹得无影无踪（ ） 4、狐狸为什么说葡萄酸呢（ ）5、葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ）七、用带点的词造句。4分 1、狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。 2、风娃娃看见一架风车正在转动。

12、八、我会排句子。（4分）（）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。（）清晨，我路过一片茂密的树林。（）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？（）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！九、我会读短文，回答问题。（14分）三只白鹅一天中午，三只白鹅在河里捉到了许多鱼。他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。第一只白鹅抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹅抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹅看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。第二天，太阳刚刚升起，三只白鹅都醒来了。第一只白鹅朝太阳飞去。第二只白鹅朝白云

13、飞云。第三只白鹅飞到河边，落在大柳树旁边。哪只白鹅能找到埋在地里的大鱼呢？1.短文有（ ）个自然段。（1分）2.在短文中找到和下面意思相反的词，写在括号里。（3分）饿（ ） 低头（ ）忘（ ）3、我能换种方式写句子。（2分）白鹅把剩下的一条大鱼埋在地里。 被 。4、第二天中午，三只白鹅去找大鱼，谁能找到？（正确的打“”）（2分）第一只白鹤能找到。 （ ）第二只白鹤能找到。 （ ）第三只白鹤能找到。 （ ） 5.读完短文，我知道：（6分）第一只白鹅用（ ）作记号，第二只白鹅用（ ）作记号，第三只白鹅用（ ）作记号。（3分）你认为哪只白鹅的办法最好？请说出理由 。（3分） 十一、看图写话（15分）

14、（提示：什么时候，谁在什么地方做什么？他们是怎么做的？结果怎样？请你展开想象，写几句话。）小练笔：看图写话，仔细看图，图上有那些人？发生了什么事?结果怎样？小学语文二年级上册第五单元独立作业姓名： 一、看拼音写词语。16%y zi xn y rng y zh f bng wnd l zh y f lng zhng zh do l shn qng shu xi mio b shng hu y t wi kui二、给带点的字选择正确的读音，打“”。6%漂流（pio pio） 粗糙（zo co） 背书包（bi bi）教书（jio jio） 扎风筝（z zh） 削苹果（xio xu）三、查字典。4%1

15、“独”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）笔。2“瞧”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）笔。四、选词填空。12%1容易 泄气 鼓励 疲劳“做板凳不（ ），小獾千万别（ ）。”“谢谢小刺猬，你的支持与（ ），我会时刻铭记心里。不怕困难与（ ），做好再让你瞧瞧。”2沙 纱 蜂 峰 祥 详 评 坪（ ）窗 山（ ） （ ）细 （ ）比（ ）土 蜜（ ） 慈（ ） 草（ ）五、照样子填量词。6%一盒（ ） 一簇（ ） 一把（ ）一块（ ） 一面（ ） 一头（ ）六、写出带有下面偏旁的字，并组词。12%钅（ ） 衤（ ） 攵（ ） （ ） （ ） （ ） 七、圈出句子中的一

16、对反义词。10%1.失败乃成功之母。2.心胸宽阔的人受人尊敬，心地狭窄的人招人厌恶。3.奶奶整天操持家务，手变得非常粗糙，不像我那样细腻。4.我们幸福地在祖国妈妈的怀抱里成长，伊拉克的孩子却饱尝战争带来的痛苦。八、把句子写具体。6%1蓝天上飘着几朵白云。（ ）蓝天上飘着几朵（ ）白云。2黄叶从树上落下来。 （ ）黄叶从树上（ ）落下来。3小刺猬背着几个大苹果。（ ）小刺猬背着几个（ ）大苹果。九、回忆课文内容，填空。15%1.（ ），泰山移。人多计谋（ ），柴多火焰（ ）。 树多成林（ ），线多搓绳挑千斤。（ ）不是春，（ ）春满园。我发现，上面这些谚语都告诉我们一个道理：（ ）。课外，我积累

17、了很多这样的谚语，也来写一句：（ ）。2.小刺猬拿起板凳（ ）看了看，称赞小獾（ ）。小刺猬的称赞让小獾有了（ ）。小獾（ ）小刺猬送过的苹果，称赞苹果（ ）。小獾的称赞（ ）小刺猬一天的疲劳。3.林园园不情愿把自己的铅笔借给李丽，李丽用自己的蓝铅笔（ ）画着一片片树叶。林园园看着这些蓝树叶，不由得（ ）。我想对林园园说：“（ ）。”十、阅读短文，回答问题。13%看企鹅动物园新来了几只小企鹅。星期天，看企鹅的人可多啦。大家排着队，很有秩序地边走边看。这时候，小光跑过来，使劲往前挤，把一位叔叔挤到左边，把一位阿姨挤到右边。大家向小光投来责备的目光，小光毫不在乎地挤到前面，望着企鹅高兴得又蹦又叫。

18、瞧！池子里站着五只小企鹅。它们披着黑衣服，挺着白胸脯，圆滚滚的身子，张着一对翅膀，傻乎乎地站在那里，真有趣！这时，饲养员叔叔给企鹅喂食来了，他端来一盘食物放在地上。小光瞪大眼睛瞧着，心想：小企鹅一定会拥上去抢食吃。没想到，小企鹅摇晃着肥胖的身体，有秩序地排着队，一个一个地去吃食，没有一只乱抢的。小企鹅轮流吃食的样子 逗得大家哈哈大笑 小光也拍手叫好 他叫着笑着 突然脸红了 悄悄地离开了人群 1给最后一个自然段加上标点符号。3%2短文一共有（ ）个自然段，第2自然段主要写小企鹅（ ）。3%3大家为什么向小光投来责备的目光？用“ “在文中划出有关的句子。2%4看着小企鹅轮流吃食的样子，小光的脸为什

19、么红了，悄悄地离开了人群？3% 5读了这个故事，我明白了 。2%人教版小学语文二年级上册第六单元试卷一、多音字。 dn（ ） jio（ ）当 教 dn（ ） jio（ ） zh（ ） nn（ ）扎 难 z（ ） nn（ ）二、看拼音谚语。y hu d fn b sh chn，_bi hu q fn chn mn yun。_三、比一比，组词。斤（ ） 根（ ） 满（ ） 傍（ ） 采（ ）折（ ） 很（ ） 流（ ） 榜（ ） 彩（ ）今（ ） 但（ ） 桌（ ） 铅（ ） 飘（ ）令（ ） 担（ ） 掉（ ） 沿（ ） 漂（ ） 第（ ） 扎（ ） 福（ ） 视（ ） 幸（ ） 待添加的隐藏文

20、字内容2弟（ ） 礼（ ） 富（ ） 祝（ ） 辛（ ） 抱（ ） 场（ ） 哭（ ） 妹（ ） 昨（ ） 饱（ ） 扬（ ） 笑（ ） 姐（ ） 作（ ） 四、连一连。折 凳子 搓 果子采 绳子做 筷子消除 心意收下 笔头树立 信心弄断 疲劳折 命令扎 日子下 小船过 风筝服从 工作苦练 命令郑重 本领开始 宣布五、我会照样子填上一个字，表示动作。（开）灯 （种）地 （ ）雨 （ ）门 （ ）字（ ）虫 （ ）风 （ ）鞋 （ ）书 （ ）车（ ）水 （ ） 雷 （ ）花 （ ）药 （ ） 菜（ ） 衣服 （ ）房子（ ）电视 （ ）汽车 （ ）篮球（ ） 足球 （ ）老师（ ）首领 （ ）

21、知识 （ ）礼貌闻 了 闻 一个比一个好 立刻喊起来_了_ 一_比一_ 立刻_了_ 一_比一_ 立刻_了_ 一_比一_ 立刻_神气极了 _极了 _极了 _极了一只（ ） 一个（ ） 一把（ ）一块（ ） 一条（ ） 一盘（ ）六、选字组词。期 其 棋 旗日（ ） 象（ ） 尤（ ） 红（ ）彩（ ） 军（ ） 过（ ） 围（ ）地 第 弟 的 递目（ ） （ ）五 兄（ ） 工（ ） 山（ ）门（ ） 姐（ ） 子（ ） 传（ ） （ ）一采 彩 踩 睬兴高（ ）烈 （ ）带 理（ ） （ ）坏光（ ） （ ）云 （ ）蜜棵 颗 课（ ）文 一（ ）菜 一（ ）心 一（ ）星 一（ ）树成 城

22、 诚 忱（ ）市 （ ）绩 真（ ） 热（ ） 进（ ） 忠（ ）及 级 极 汲 吸（ ）时 （ ）其 （ ）取 班（ ）（ ）收 （ ）引直 植 值笔（ ） （ ）日 （ ）树 （ ）班 （ ）七、写出带下面偏旁的字。疒_ _ _ 衤_ _ _钅_ _ _ 米_ _ _八、谚语填空。1、人心（ ），泰山（ ）。2、人多（ ）谋广，火多火焰（ ）。3、一（ ）筷子容易（ ），一（ ）筷子（ ）折断。4、树（ ）成林不怕（ ），（ ）多搓绳（ ）。九、阅读。第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。大家都非常担心：他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？谁知，小猴子只说了一句

23、话：“从现在开始，每天动物都照自己习惯的方式过日子。”话音刚落，大伙立刻欢呼起来。（1）用“ ”画出大家担心什么的句子。（2）这段文共（ ）句话。第（ ）句是小猴子说的话。（3）小猴子话音刚落，大伙为什么立刻欢呼起来？（4）你同意小猴子的意见吗？为什么？小学语文二年级上第七单元形成性练习 班级 姓名 学号 成绩_一、我会看拼音写词语 (10%)dng w lo j bn lng pi shu zo chn xio sh x hun chng ji di dio q wi二、我会照样子填空。 (10%)翠绿的（ 树叶 ） （ ）的目光 雾（ 蒙蒙 ）洁白的（ ） （ ）的羽毛 喜（ ）机灵的（

24、） （ ）的山峦 冷（ ）浓浓的（ ） （ ）的景象 笑（ ）三、我会选。（写序号 ） (10%)zhng zhng zh1、夏天的中（ ）午，太阳像个燃烧的大火球，灸烤着大地。2、运动员选拔赛中，我被选中（ ）去参加100米的短跑比赛。保护 爱护1、我们要（ ）学习用具。2、小壁虎自断尾巴是为了（ ）自己。丁零零 轰隆隆 叽叽喳喳 扑棱棱 沙沙沙 丁丁冬冬春雨绵绵（ ） 小鸟鸣叫（ ） 泉水唱歌（ ）上课铃响（ ） 雷公公说话（ ） 小鸟飞来飞去（ ）四、在下面的（ ）里填上表示颜色的词 (10%)（ ）雪 （ ）日 （ ）山 （ ）叶 （ ）水 （ ）豆 （ ）草 （ ）花 （ ）板 （

25、）金五、我会选字填空。 (9%)及 极 想 向 像 象 已 以迫不（ ）待 好（ ） 从今（ ）后高兴（ ）了 （ ）着天空飞去 早（ ）知道（ ）时雨 美丽的景（ ） （ ）经六、我会照样子写句子。(8%)例1：我把苹果都吃掉了。苹果都被我吃掉了。二年级的老师把复习资料（z lio）准备好了。 升旗手把国旗收起来了。 例2：湖水像一面镜子。树上的桔子像 像 七、我给句子排排队。5%（ ）开始，海的远处是一片雾。（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。 （ ）老师带着同学们在海边等候看日出。（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。（ ）接着东方越来越亮。天边的云慢慢地变红，太阳露出了头。

26、八、课文内容填空 (12%)1. ,林中谁最快乐？是 的 ，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳， 一会儿 ，一会儿梳理蓬松的 。2看，那边的山石像一只正要 的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半 的 、石龟，好像正在赛跑呢。3.湖水像 镜子，映出了蓝天、 ，还有变幻的山峦。她觉得自己像在 ，又像在 。九、阅读长廊 (12%) 音乐疗(lio)法 牛伯伯年纪(j)大了，他身体不好，经常失眠(min)。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺(tn)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施(sh)了什么魔(m)法？”