人教版小学语文三级上册单元试题　全册－ .doc

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1、三（上）第一单元练习题班级 姓名 得分 1、看拼音写词语h di yu x hu bn wn shu s h ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yng q chun di shng ki rn mo ji zhun( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、给下面加点的字选择正确的读音，用“”标出假日（ji ji） 好奇（ho ho） 白发（f f） 朝霞（zho cho） 似的（s sh） 摇晃（hun hun）3、照样子写词语古老的铜钟 做游戏 白发苍苍 笑呵呵（ ）的草地 跳（ ） （ ） （ ）（ ）的石级 爬（ ） （ ） （ ）4、选择合适的字或词填入括号中 戴 带 待（1）周

2、总理深受人民的爱（ ）。（2）妈妈正在家里招（ ）客人呢！（3）爸爸新买的领（ ）是黑白相间的。 忽然 居然 果然（1）这本书我丢了好多天了，没想到，今天（ ）让我找着了。（2）老师猜得没错，他今天（ ）生病了。（3）刚才还是阳光灿烂，（ ）乌云密布，眼看快要下雨了。5、给划线的词语换一个意思相近的词语（1）下课了，我们大家在大青树下玩耍，招引来许多小动物来看热闹。（ ）（2）鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。 （ ）（3）你们这一老一小都有意思，都会从别人身上汲取力量。 （ ）6、把句子中画线的部分换成一个四字词语，写在括号里（1）组长学着老师的样子很庄重、严肃地教育不守纪律的同学。

3、 （ ）（2）大门口的那对石狮子非常吸引人的注意力。 （ ）（3）吊桥实在太让人害怕了，好多人都是同时使用手和脚，爬着过桥的。（ ）7、查字典要查的字音序部首字典中的意思应选取的意思引人注目灌进去； 集中在一点；解释； 记载，登记。笔陡 写字画图的一种文具； 写字、绘画、作文的技巧或特点；笔画；写；像笔一样直；量词敬爱有礼貌地待人； 有礼貌地送上；恭敬。8、完成下列句子练习（1）改写为被字句我使劲地把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。 （2）缩句 凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上摇晃着。 （3）加上标点符号。下课了，大家在大庆树下跳孔雀舞( )摔跤( )做游戏，招引来许多小鸟，连松树( )山狸也赶来看热

4、闹。 （4）把句子写具体。 啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 啊， 这么 ， ! 语文三年级上第二单元题库一、 看拼音，写词语。 sn b xin p hu zh z yn z y（ ）（ ） （ ） （ ） zhn bi jio jun bi nn hun bn lun tio（ ）（ ） （ ） （ ）二、我能选择正确音节。散步（sn sn ） 照相机（xin xin ） 胶卷（jun jun ） 停当 （ dn dn ） 三、选字填空。 低 底（ ）头 （ ）稿 （ ）三下四 （ ）生下气 （ ）片 高（ ） 年（ ） 海（ ） 记 纪日（ ） （ ）忆 （ ）念 （ ）年（ ）事本 （

5、）性 （ ）律 （ ）实 振 震地（ ） （ ）耳欲聋 （ ）动 （ ）惊（ ）兴 威（ ）四方 （ ）荡 （ ）奋四、近义词可惜（ ） 果然（ ） 立刻（ ） 赶紧（ ）严寒（ ） 著名（ ） 特别（ ） 高兴（ ） 五、反义词仰望（ ） 严寒（ ） 诚实（ ） 仔细（ ） 遥远（ ） 清楚（ ） 失信（ ） 特别（ ） 六、按课文内容填空。1、有一年冬天，列宁 。他每天 。公园里有一棵 ，树上有 ：两只胸脯是 ，一只胸脯是 。它们在树枝间 ， 地歌唱，非常 。列宁 走到 ，都要 ，仰望这三只 ，还 给它们带来 。2、这么重的大石头从天上掉下来，力量 。它应该把 ，可它 ？3、我会填，还会连

6、线。 在于学习， 在于积累。 列 宁世上无难事，只要 。 毛泽东 之崛起而 。 周恩来任何成就都是 的结果。 宋庆龄书籍是人类 。 高尔基七、 我会加标点。1、 来吧 我让他们放你进来 高尔基说2、 是个小男孩吗 高尔基问3、 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着宋庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧4、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当八、 按要求该句子。1、 宋庆龄叠好了花篮。（改成“把”字句） 。2、 小丽的成绩不是一直很优秀吗？（改成陈述句） 。3、 小男孩把一个小纸团扔进了高尔基的房间。（改成“被”字句） 。 学校第五册第三单元形成性练习 姓名 等级 亲爱的小朋友，秋天来了！

7、金色的秋天可是收获的季节，今天让我们一起去采摘累累硕果吧！ 一、 我会写，写得又正确又漂亮。10%j x y rn b lu ling shi chu tu sng qxing tin li y ling shung fi w qin h wn hunchnchenggzoyuyocngzngshnshnmm二、 连一连，我能行。8%磨坊 消磨 扇子 扇翅膀 宝藏 捉迷藏 钥匙 趁机三、 最佳搭档 7%好奇地（问） （挖）地洞 （日）对月渐渐地（ ） （ ）树枝 （ ）对水热情地（ ） （ ）松果 （ ）对（ ） 四、 虽然你们长得像，但我能为你们找对朋友。8%村（ ） 杨（ ） 坊（ ） 邮

8、（ ）材（ ） 扬（ ） 防（ ） 油（ ）五、 我积累了很多，我来写。6%墨黑 茄子紫 （ ）（ ）（ ）金灿灿 绿油油 （ ）（ ）（ ）六、 选一选，填一填，用一用，10%快乐 快活 飞快 极快1、看见妈妈被雨淋得湿漉漉的，我举着伞，（ ）地跑过去。2、爸爸打字速度（ ），一篇千余字的文章，一会儿工夫就打完了。3、草地上，同学们像一群（ ）的小鸟，追逐嬉戏。4、今天的语文课，老师带我们放风筝，同学们玩得（ ）极了。（ ）_七、 照样子，写句子。4%1、找了半个下午，还是没有踪影，我们垂头丧气地坐在田埂上。_ ，_ 垂头丧气_2、秋天的落叶，是小蚂蚁的摇篮。秋于的落叶，_八、 想想课文内容

9、，我会填。12%1、秋风习来，引起了多少文人的思乡情绪。南宁诗人叶绍翁的“_，_。”这句诗就恰当地写出了他对家乡和童年时代的回想。而唐朝诗人_的“_， 。”这句诗更是表达了他对亲人的百般思念。2、我们 做着风筝，心中充满了憧憬和 。风筝做好了，却什么也不像了。我们 ，把它叫做 ，还把我们的名字写在上面。3、秋天的雨把红色给了 ， 像 ，飘哇飘哇，邮来了 。九、 我是小小阅读家。21%听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“刷刷”， 是黄叶道别的话音。 1、读读左边 的这节诗，请你用“ ”找出动作词，用“ ”找出声音词。 2、我是小诗人，这样的诗我也能写。 听听， 秋的声音， 秋天的果园果园里最（诱、秀

10、）人的季节，还是秋天。如果你在农（厉、历）九月份来，你看吧，那场面确实是迷人的。满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的，有金黄的，有翠绿的；品种有红玉、国光、金帅、黄香蕉、金星、红富士等十几种。远远望去，就像片片玉树挂满了珍珠和玛瑙，真逗人喜爱。这是个丰收的季节。早晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们就开始紧张地采摘。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。叔叔们把苹果运送到选果场。选果的阿姨（按、安）质分级，选出那一般大小的水光（溜、留）滑的苹果，用洁白的纸包好装进木箱，准备运往国内市场。1、 查字典填空。“瑙”（no）音序是 ，音节是 。“攀”部首是 ，再查 。2、 从文中括号里

11、选出恰当的字，打上“”。3、 读短文，完成下列判断题，对的打“”。（1）苹果的种类有红玉、金帅、国光等。（ ）（2）丰收的果实把树枝压成了弓形。（ ）（3）果园里最诱人的季节是春天。（ ）（4）“深红、金黄、翠绿、红富士”都是表示颜色的词。（ ）4、 读句子，请你照样子写一写。 人们就开始紧张地采摘。有的爬上梯子，有的攀到树上，轻轻摘，稳稳放。（1）轻轻摘 稳稳放 （ ）（ ）（2）这么多苹果被摘下后，有的（ ），有的（ ）。十、 亲爱的小朋友，美妙的秋天已悄然来到我们的身边，你发现它们了？今天，就让我们用妙笔描绘秋天吧！描写对象可以是秋天的菊花，可以是飘落的树叶，也可以是秋天层林尽染的山林1

12、4% 聪明题：你积累了多少描写心情的词语？快写下来吧。 人教版三年级上册语文 第四单元测试一、看拼音写词语。zhng sh m qi zhn sh qu qu sh sh yu d tio ji m sh j li j q 二、 写出红色词语的近义词。 1它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ ）（ ） 2蜜蜂有辨认方向的能力。 （ ） 3商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ ） 4这份工作相当清闲。 （ ） 5他们的谈话声越发变得细微了。 （ ）三、找出每组中不是同一类的词语。1梅花 鲜花 杜鹃 兰花 芍药2肠胃 胸膛 腹部 双腿 脚步3蜜蜂 蝴蝶 蚂蚁 松鼠 蜻蜓四、给句子选择关联

13、词。因为所以 虽然但是 如果就1（ ）小明感冒了，（ ）没有参加这次活动。2明天（ ）下大雨，运动会（ ）不开了。3（ ）现在有很紧急的事要去办，（ ）交通安全应时时注意。4（ ）爸爸工作很忙，（ ）每天回来很晚。五、排列下面词语。1教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节 按时间的先后顺序排: 2爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子 按由大到小的顺序排: 3播种 开花 结果 发芽 长叶 生根 六、照样子，改写句子。例：夜空中挂着一轮圆月。深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月。1花蕾向人们展示笑脸。 花蕾向人们展示 笑脸。例：凌晨四点，牵牛花开放了。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。2睡莲 。3烟草花 。

14、4商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。果然 5在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 推测 七、阅读乐园。茉莉花 “好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花”当我听到这支歌时，心里总是美滋滋的。我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。1这篇文章有 个自然段。（2分）2我来仿写词语。（5分） 美滋滋 叶儿绿 花儿白 3填空。（6分）（1）第 自然段描写了茉莉花的样子。（2）茉莉花有 的作用。（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 之

15、情。 4造句。（4分）更 5你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！（5分） 八、读一读，照样子写一写。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现我能学着写一写：百花园中，各种鲜花依着不同的时令轮番绽放。春天， 九、想一想，填一填。 观察带齿的草叶，发明了 ； 观察落地的苹果，发现了 ； 观察水烧开后的壶盖，发明了 。我观察 ，发现了 。十、 习作。 你把观察到的事物写进日记里

16、了吗？请你把自己观察到的最感兴趣的或最想写的事物写下来吧。参考答案一、看拼音写词语。 zhng sh m qi zhn sh qu qu sh sh （证 实） （密 切） （展 示） （确 确 实 实）yu d tio ji m sh j li j q（阅 读） （调 节） （迷 失） （挤来挤去）二、写出红色词语的近义词。（分）1它们开花的时间往往跟昆虫的活动的时间相吻合。（ 常常 ）（ 符合 ） 2蜜蜂有辨认方向的能力。 （ 辨别 ） 3商人走失了一只骆驼，心里很着急。 （ 丢失 ） 4这份工作相当清闲。 （ 轻松 ） 5他们的谈话声越发变得细微了。 （ 细小 ）三、找出每组中不是同一类

17、的词语。1 鲜花 2 脚步3 松鼠 四、给句子选择关联词。因为所以 虽然但是 如果就1（ 因为 ）小明感冒了，（ 所以 ）没有参加这次活动。2明天（ 如果 ）下大雨，运动会（ 就 ）不开了。3（ 虽然 ）现在有很紧急的事要去办，（ 但是 ）交通安全应时时注意。4（ 因为 ）爸爸工作很忙，（ 所以 ）每天回来很晚。五、排列下面词语。（6分）1教师节 劳动节 国庆节 儿童节 建军节按时间的先后顺序排:劳动节 儿童节 建军节 教师节 国庆节 2爸爸 爷爷 叔叔 伯父 儿子按由大到小的顺序排:爷爷 伯父 爸爸 叔叔 儿子 3播种 开花 结果 发芽 长叶 生根 播种 生根 发芽 长叶 开花 结果 六、照

18、样子，改写句子。1花蕾向人们展示笑脸。含苞欲放的花蕾向人们展示甜美的笑脸。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。2睡莲从梦中醒来。3烟草花在暮色中苏醒。 4商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。果然 工程果然提前完成。 5在回家的路上，我推测蜜蜂可能找不到家了。 推测 科学家大胆的推测被证实了。 七、阅读乐园。茉莉花 “好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花”当我听到这支歌时，心里总是美滋滋的。我家也有一株茉莉花，叶儿绿，花儿白，还散发着诱人的香味。茉莉花不但香，还能和冰糖、茶叶放在一起泡着喝，有去暑的作用，非常棒。我喜欢看茉莉花的颜色，喜欢嗅茉莉花扑鼻的香味，更爱喝茉莉花茶。1

19、这篇文章有 4 个自然段。2我来仿写词语。 美滋滋 闹哄哄 红彤彤 笑嘻嘻 叶儿绿 花儿白 果儿香 茎儿嫩 3填空。（1）第 2 自然段描写了茉莉花的样子。（2）茉莉花有 去暑 的作用。（3）从这篇短文中可以看出作者对茉莉花的 喜爱 之情。 4造句。 更我喜欢玫瑰花的颜色，喜欢闻玫瑰花的香味，更喜欢喝玫瑰花茶。 5你最喜欢什么花，它长得什么样子，你来写一写吧！ （不提供答案）八、读一读，照样子写一写。我能学着写一写：百花园中，各种鲜花依着不同的时令轮番绽放。春天，桃花睁开了惺忪的睡眼，带着娇羞的神色对着蓝天梳妆；夏天，荷花婀娜多姿，如同美丽的少女；秋天，各色菊花争着开放迎接游客；冬天，腊梅含笑

20、冬的寒冷九、想一想，填一填。鲁班观察带齿的草叶，发明了锯子；牛顿观察落地的苹果，发现了地球有吸引力；瓦特观察水烧开后的壶盖，发明了蒸汽机。我观察 蚂蚁 ，发现了 蚂蚁有齐心协力的能力 。 三年级上册语文第五单元达标检测题班级： 姓名： 评分: 一、我会看拼音写词语(10分)t n jin g j f n mn jng zhng( ) ( ) ( )( ) ( )Mo shng zrn chung zo hngku ychn（ ）（ ） （ ） （） （）二、我会给带点的字选择正确的读音，打“”（6分）风尘仆仆（ pp ）混（hnhn ）沌 血（xuxi ）液绽（zhndng ）开 逐（zhzh

21、u ）渐 抡（lnln ）起三、我会在括号里填上合适的词（9分）（ ）的花草树木隆隆的（ ）（ ）的大地奔流不息的（ ）世界闻名的（） 精美的（ ）形态各异的（ ） 悠闲地（） 热闹的（）四、我会把词语补充完整。（9分）（ ）（ ）闻名 （ ）（ ）相间 （ ）（ ）倒置舍（ ）求（ ）头（ ）脚（ ） 积（ ）成（ ）（ ）口（ ）声 （ ）邻（ ）舍 （ ）应（ ）合五、我会给划横线的字选择正确的解释，把序号写在括号里。（4分）举：举动；举行；全；抬起。1、举头望明月，低头思故乡。（ ）2、桂林山水举世闻名。（ ）3、赵州桥的设计，在建桥史上是一个创举。（ ）4、为了迎接国庆节，我们班举办

22、了一场知识竞赛。（ ）六、我会按要求完成下列各题（12分）1、缩句。（4分）盘古的身体发生了巨大的变化。 各种各样的车子在马路上快速地奔跑。 2、修改病句。（4分）秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。 我猜想她肯定是一个一年级的学生。 3、加上正确的标点。（6分）一位头发花白的老奶奶走过来说你的风车能磨面吗会背了孙中山笑着这不是挺简单的嘛谁叫你这样一个戴帽子的青年叫起来七、我会根据课文内容填空。（6分）1、在这个单元里，我们了解了丰富的传统文化，知道了谦虚好学的、诲人不倦的和具有献身精神的。2、我们参观了位于河北省赵县的，它是隋朝的石匠设计和参加建造的；我们还欣赏了一幅名扬四海的画

23、，它的作者是北宋的。3、孔子有句名言告诉我们多温习旧知识必有收获：，我还知道他的名言： 。八、我会阅读文段，完成练习。（18分）（一）这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。1、这段话中的第一句话是全文的 句。（2分）2、用“不但而且”写一句话。（2分）3、这段话主要描写了哪几种形态的龙？（3分）4、这段话主要写了赵州桥（ ）。（2分）A、坚固 B、美观 C、不但坚固而且美观（二）三百多年前，我国明代著名的民族英雄郑成功收

24、复台湾后，一心一意帮助高山族同胞共同开发台湾。高山族同胞为了感谢郑成功，决定向他赠送礼物。这一天，领头的长老双手捧着金、银、谷、土四盘礼品，恭恭敬敬地献给郑成功。郑成功向高山族同胞拱手致意，真诚地说：“收复祖国的河山，为的是同心开发宝岛，我怎么能收下这么贵重的礼物呢？”长老们说：“这是我们的一点心意，请收下吧！”郑成功看到他们这样诚心诚意，说：“好，我收下一盘最珍贵的礼物。”接着，他双手接过了一盘土。长老们说：“自古以来，礼品都是收金收银，怎么能只收土呢？”郑成功把手中的一盘土高高举起，大声回答：“土地，是我们祖国的！有了土地，就能收谷子，产金银！”长老们翘起大拇指，高兴地说：“收土不收金，我们心连心。”1、给短文加个合适的题目。（2分）2、把下面的句子换个说法。（3分）收复祖国的河山，为的是同心开发宝岛，我怎么能收下这么贵重的礼物呢？ 3、想一想：郑成功为什么“收土不收金”？（4分）九、妙笔生花。（25分）你的家乡有哪些传统习俗？把你最感兴趣的一种写出来告诉大家。内容要具体，要按一定的顺序来写。