人教版高中生物《生物变异在育种中的应用》精品课件.ppt
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1、生物变异在育种中的应用,生物学科“对话互动”教学模式推广展示课,曲鸽鸽,去年山东省部分地区遭遇百年大旱,随着干旱时间持续,作物叶片开始发黄,光合速率下降,植株生长缓慢,甚至死亡.如果我们每个小组都是育种专家组成的科研小组,现在有不抗旱的西瓜品种(hh),如何获取能稳定遗传的抗旱西瓜品种?(假设抗旱基因为H),新课题一,通过上面的实验,我们得到抗旱西瓜品种,但在实际种植过程中发现此品种易患蔓枯病。另外,我们已经培育出抗蔓枯病不抗旱的西瓜品种(ddhh)(两对基因独立遗传),如何利用已有的两个品种,培育一个既抗蔓枯又抗旱(ddHH)稳定遗传的西瓜新品种?,新课题二,有权威科研单位发布预警,近几年将
2、出现大规模虫害。面对此问题,如何让我们已培育出西瓜“双抗”品种,具有抗虫性状?(资料:已知我们已培育的品种没有抗虫基因r及等位基因,但某微生物中有抗虫基因r),新课题三,【反思与整合】,根据不同育种需求选择不同的育种方法 1.将两亲本的两个不同优良性状集中于同一生物体上,可利用,亦可利用。2.要求快速育种,则运用。3.要求大幅度改良某一品种,使之出现前所未有的性状,可利用 和 相结合的方法。4.要求提高品种产量,提高营养物质含量,可运用。,典型例题:在自然界谷物中,水稻、玉米等都具有糯性,而小麦没有糯性,品质主要由蛋白质含量和筋力来决定。由于缺少糯性性状,目前小麦面粉做成的面包、包子等食品保存
3、时间长后容易发硬、开裂。江苏里下河农科所培育的糯小麦则解决了这个难题。主要是通过江苏白小麦与日本关东107、美国IKE等种间杂交后获得糯性基因,再用其后代与扬麦158品种进行多次回交,将糯性品质固定在扬麦158品种上。,1.上述材料中,江苏里下河农科所培育的糯小麦的过程中运用的遗传学原理是。2.育种方法可以用右图解表示。假如要想在短时间内获得糯小麦的育种方法是(用图中字母表示),此方法从理论上获得yyRR的几率是。3.要获得较纯的yyRR,b过程需要进行。4.如果要想提高突变率,你认为最好用哪种育种方法。,基因重组,a,1/4,连续自交,诱变育种,5.如果发现YyRr个体糯性表现尤为突出,则如
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