[初二语文]明天不封阳台ppt2.ppt
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1、明天不封阳台 杜卫东,学习目标:,1、树立人应与自然和谐相处、共同发展的思想。2、明确以“是否封阳台”为线索及夹叙夹议的表达方式。3、品味语言描写的简洁、传神。,自学提纲,1、快速粗读文章,阅读中,解决文中疑难字词,并用简短的一句话概括课文内容。2、关于封不封阳台,“我”的感情与态度发生了一番变化,请同学们快速阅读课文,找出“我”的态度变化的情况及原因。3、由“我”的态度的变化可以看出这篇文章的线索是什么?4、使“我”的态度发生变化的根本原因是什么呢?5、文章是如何对这只鸽子传神描写的呢?同学们能找出这些句子来并做简要评析吗?6、在作者的心目当中这只鸽子是不是普通意义上的鸽子呢?那么它还有什么
2、特殊的身份?,倏然 稚嫩 蜷缩 耽搁 瑰丽 孵化 悖论 温馨 霓虹灯 翘望 驯美蚂蚱 自给自足 龟裂,sh,zh,qun,dn,gu,f,bi,xn,加点字注音,n,m zha,j,qio,xn,jn,异常美丽。声音杂乱,不清静。违背,相冲突的理论。腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。温暖芳香。馨,香气散布得很远。裂开许多缝子。不追求名利;淡泊。,鳞次栉比瑰丽喧嚣悖论蹒跚温馨龟裂恬淡,词语解释,像鱼鳞、梳子齿一般密密麻麻,整整齐齐地排列着。,2、关于封不封阳台,“我”的感情与态度发生了一番变化,请同学们快速阅读课文,找出“我”的态度变化的情况及原因。,态度变化 原因明天要封阳台阻隔城市喧嚣,开辟活
3、动空间明天要不要封阳台 鸽子就没有安身立命的场所明天先不要封阳台为了-为了-为了-,3、由“我”的态度的变化可以看出这篇文章的线索是什么?明天要不要封阳台4、使“我”的态度发生变化的根本原因是什么呢?一只受伤的鸽子,5、文章是如何对这只鸽子传神描写的呢?同学们能找出这些句子来并做简要评析吗?:我蹲下身子,果然见一只鸽子蜷缩在书架底下,正瞪大惊恐的眼睛望着我们。(鸽子眼睛流露出“惊恐”的神色,源于对人类的害怕,鸽子的心灵世界里,存有人类与动物世界的恐怖印象,它自身就是一只“惊弓之鸟”,它想到的可能就是人类会以多种手段猎杀烹煮它们,对于自投罗网的它更不会放过,因而它无比惊恐。身子“蜷缩”一方面是由
4、于孵蛋,一方面也是由于“惊恐”,“惊恐”加剧了“蜷缩”。),:鸽子见我们没有伤害它的意思,重新安静下来,它伏在蛋上,眼睛紧紧盯着我们,目光是那样令人怜爱,使我不由想起了冯至深情的诗句(鸽子不“惊恐”了,但它仍是孤单的,弱小的,受伤的,而且还要孵蛋,它需要得到人们的关注,爱护,所以眼睛还“紧紧盯着我们”。“目光是那样令人怜爱”可以看出鸽子想要人们去关怀、爱护它。),6、在作者的心目当中这只鸽子是不是普通意义上的鸽子呢?那么它还有什么特殊的身份?它还是大自然的使者。既然它是大自然的使者,那么就请同学们充分发挥你们的想象力,试想象这只受了伤的鸽子会对人类倾吐些什么?如果是你,看见这么一个受伤的生灵,
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