第7课-战国时期的社会变化ppt课件.ppt

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1、,东 周,公元前770年 公元前476年,公元前475年 公元前221年,战 国,春 秋,封建社会形成,奴隶社会瓦解,西 周,公元前1046年公元前771年,公元前770年公元前221年,第7课战国时期社会的变化,课程目标：1.战国时期的兼并战争；2.商鞅变法；3.都江堰水利工程。,1.掌握七国争雄、商鞅(yng)变法、都江堰(yn)水利工程等基本史实。2.感知战国时期我国历史发展的总趋势，辩证地认识战国时期的兼并战争。,学习目标,一、战国七雄,1.结合课本34页地图，完成战国七雄分布图；2.战国时期著名的战役有哪些？,带着以下问题阅读教材P33-34，期待你3分钟之后精彩的回答。,鲁,越,卫

2、,中山,洛邑,晋,宋,河,水,渭,水,汉,水,淮,水,江,水,东周都城,诸侯国国都,诸侯国疆域,战 国 七 雄,1,2,3,4,齐,5,6,7,楚,秦,燕,赵,魏,韩,东周,三家分晋、田氏代齐,三家分晋,春秋五霸,战国七雄,对比春秋战国时期政治形势发生了什么变化？,诸侯国减少，出现了统一的趋势,学历史 知典故,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏、赵、齐,魏、齐,秦、赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,齐国强大起来,东方六国无力抵御秦军的进攻,魏国遭重创,战 国,战国时期三次经典战役,赵,齐,桂陵,大梁,桂陵之战,庞涓，快回来！,围魏救赵,魏,救命啊！,桂陵之战,第7课 战国时期的社会变化,围魏救赵,

3、桂陵之战,围魏救赵发生在公前354年，魏国大将庞涓率军八万，包围赵国都城邯郸。第二年赵国向齐国求救，齐王命孙膑率军解邯郸之围，孙膑却率军进兵魏国。这是孙膑采取的避实击虚的方针，置魏军于被动地位。魏国内部空虚，都城大梁告急，庞涓赶忙从赵撤军，回师自救，当疲惫之师魏军行至桂陵时，被早已埋伏在此的齐军打得大败，生擒魏将庞涓，不久被放回国，再度为将。孙膑妙计，花最少的力气获得最大的成功。围魏救赵之役从此成为经典的战例，千百年来不断被人们研究，借鉴和传颂。,马陵之战,马陵之战,齐,魏,第7课 战国时期的社会变化,赵,长平之战,我离间！,白起,廉颇,我坚守不出！你能奈何？,赵王,赵括取代廉颇！,赵括,我天

4、下无敌！,纸上谈兵！,赵括,公元前260年,秦,第7课 战国时期的社会变化,战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军打败。,纸上谈兵,东方六国再也无力抵御秦军的进攻,战国争霸与春秋争霸的比较,目的：,比起春秋霸主，战国七雄不再满足于称霸诸侯，做诸侯之长，而是要灭掉其他各国，自己统一天下。,特点：,与春秋争霸相比，战国七雄之间的战争规模大，兵力多，战域广，时间长，伤亡大，更为残酷。,性质：,春秋时期是争霸战争，战国时期是兼并战争。,春秋时期和战国时期战争体现出的时代特征有何不同？,会盟称霸,兵

5、力少在短时间内决定胜负,出现一些疆域较大的国家,兼并统一,兵力多，时间长，死伤多,国家逐渐趋向统一,想一想1,如何评价战国的兼并战争？,想一想2,1.负面影响：,2.客观作用：,给人民的生命财产带来巨大损失。,（1）推动各诸侯国的政治改革；,（2）促进国家走向统一和民族融合；,（3）有利于思想上百家争鸣局面的形成。,秦国为什么能一跃成为战国中后期最强大的国家？,想一想3,李悝变法,申不害变法,吴起变法,商鞅变法,胡夫骑射改革,乐毅改革,邹忌改革,各国变法作用：战国时期，各国经过变法，封建制度逐步确立起来，地主阶级统治代替了奴隶主贵族统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会主要矛盾。我国封建社会形

6、成了。,（3）商鞅变法的目的、时间？支持者？,（4）说出商鞅变法的内容和影响。,阅读35页，3分钟之后回答下列问题：,富国强兵；前356年；秦孝公,（1）战国时期各诸侯国变法的背景有哪些？,铁制工具和牛耕进一步推广，社会生产力水平提高，新兴地主阶级势力增强。,二、商鞅变法,（2）战国时期各诸侯国变法的目的是什么？,为适应社会政治经济和变化，确立新的政治经济秩序，富国强兵，取胜战争。,荒地开垦,出租,奴隶制,封建制,奴隶主,地主,奴隶,农民,阶级关系变化,土地所有制形式的变化,国有变私有,变,变,普天之下，莫非王土,奴隶主私田增多,商鞅(前390年前338年),商鞅，战国时期秦国政治家、统帅、法

7、家代表人物。姓公孙，卫国贵族，又称卫鞅，公孙鞅。年轻时好刑名之学，熟悉李悝、吴起等人的变法理论和实践，但魏王并不重用他，听说秦孝公求贤若渴，发奋图强，于是他投奔秦国，得到秦孝公的赏识，开始推行变法，经过变法使秦国变成富裕强大之国。期间率军大破魏军，因功受封于商，号商君，所以又称商鞅。,2.经济：,确立封建土地私有制,3.军事：,奖励军功,1.政治：,建立县制；废除旧贵族的世袭特权；编定户籍；严明法度。,提高了农民积极性从而促进经济发展,军队战斗力增强,国富,兵强,加强中央集权,使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。,变法内容 作用 影响,废除

8、井田制,允许土地自由买卖；奖励耕织；统一度量衡。,性质：商鞅变法是一场比较彻底 的地主阶级改革,战国七雄实力比较,秦国，初时偏处西边，国小力弱，不受各国重视。,战国七雄实力比较,商鞅变法后，秦国脫颖而出！,地主,农民,士兵,贵族,请同学们分别代表四个不同的阶层，谈一谈商鞅变法给你们造成的影响，你对商鞅变法持什么态度？,商鞅变法,反对,引导探究,材料一：史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，结果商鞅被处死。材料二;(变法）行之十年，秦民大说（通悦）道不拾遗，山无盗贼，家给人足，民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治“,商鞅变法到底是成功了还是失败了？,判断一场变革的成功或失败的标准

9、，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅被处死，说明了守旧势力的猖狂和统治者的昏庸。但商鞅虽死，变法还是获得了成功，因为经过变法，秦的经济得到发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的封建国家。（所以说，商鞅变法是成功的。,变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。,启示,秦国变法舌战图,青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。,秦孝公,改革派,旧贵族,百 姓,立木为信,商鞅,你有什么感想？,治世不一道，便国不法古。,商鞅变法成功的原因？,成功的原因：1.商鞅变法代表着新兴地主阶级的利益，他们要求推翻奴隶主贵族的统治

10、，发展封建经济。因此，商鞅变法适应了历史发展的必然趋势；2.商鞅变法得到秦孝公的坚决支持；3.商鞅敢于同旧势力作斗争，并制订了一系列具体行之有效的改革措施。,商鞅身上有什么值得我们学习的精神？,1.实现抱负应不怕挫折和牺牲；2.应顺应历史潮流，具有创新和献身精神。,结合课本P36-37页，2分钟之后回答下列问题：,右图是著名的水利工程都江堰，它位于哪里？是谁修建的？它主要有什么作用？,地点：修建者：作用：意义：,三、防洪灌溉工程都江堰,四川 岷江中游,李冰（秦国）,防洪灌溉，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。,“始知李太守，伯禹亦不如。”,充分反映出我国人民的

11、智慧,岷,内 江,外 江,分水鱼嘴,江,飞沙堰,分洪减灾,引水灌溉,宝瓶口,排洪、通航,灌溉,鱼嘴,飞沙堰,宝瓶口,将岷江分为内江和外江，调节内、外江流量,排泄进入内江过量的洪水和泥沙,控制内江的喉咙,都江堰,都江堰水利工程是一个以灌溉为主兼具防洪、运输功效的综合水利工程，既解除了岷江泛滥成灾，又便利了航运，灌溉农田300万亩，使成都平原成为千里沃野古今闻名的“天府之国”。是全世界至今为止，年代最久唯一留存，以无坝引水为特征的水利工程。,今天的都江堰还在为四川个市、个县的多万人提供着生活、生产和生态用水，灌溉面积达万亩。,都江堰建成，使成都平原水旱从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之“天府”也”

12、。史记,战国时期的社会变化,课堂小结,战国七雄：,战国七雄形成：齐楚秦燕赵魏韩,三次著名战役，战争的影响,商鞅变法：,背景,内容,意义,政治:废分封 行县制 废世袭特权,经济：废井田制 鼓励耕织 统一度量衡,军事：奖励军功,造福千秋的都江堰：,建造,结构,功能与影响,第一变 格局之变：逐步趋向统一,第二变 制度之变：确立封建制度,1.农业是立国之本，牛耕的出现是农业发展史上的一次革命，铁制农具极大了促进了生产力的发展，引发了农业生产的大变革和中国的社会转型，我国牛耕、铁制农具的使用开始于（）A 春秋战国时期 B 秦汉时期 C 隋唐时期 D 夏商时期2.史记记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是（）A国家承认土地私有 B允许土地自由买卖C根据军功大小授予爵位和田宅 D建立县制,A,C,课堂练习,课堂练习,3观察战国形势图，其中、四处分别为（）A燕、楚、齐、秦 B燕、齐、秦、楚C齐、秦、楚、燕 D楚、燕、齐、秦,B,课堂练习,4.商鞅变法措施中，对当代行政管理制度有重要影响的是。A.允许土地私有 B.重农抑商 C.实行“连坐法”D.推行县制,D,