安全行车心理学.ppt
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1、职业驾驶员培训安全行车心理学,江阴公路客运有限公司主讲:李生龙,一.研究安全行车心理学的意义,现代交通主要有人车路环境诸要素组成。在人车路三大要素中,因为车是由人驾驶的;道路是由人来使用的;车辆和道路是客观的、无意识的,而人是主动的有意的。因此,道路交通的安全关键在于人,人是交通安全中最重要的因素。据有关资料表明,国内外道路交通事故中90%是有人的因素造成的,其中包括驾驶员的驾驶失误、麻痹大意和违章行驶等。调查表明,驾驶员由于心理因素造成的事故比由于驾驶技术造成的事故高得多。驾驶员的驾驶活动实质是驾驶员的感觉、知觉、记忆和思维等心理活动所反映出来的结果。可以说,人的心理与驾驶工作息息相关。,安
2、全行车心理学的产生,在行车中,对行人的心理状态揣测不准,思维判断失误,对紧急情况处理不当,以及受到批评或遇不顺心的事所引起心情不佳和不遵守交通法规反映出的职业道德等心理因素,在安全行车中起着重要作用,为了避免或减少交通事故,减少由于车祸给人类带来伤亡和财产损失,一门新的心理学应运而生,这就是安全行车心理学。心理学是研究人的感觉知觉记忆思维情感性格和能力的规律的科学。而安全行车心理学是从心理学的角度研究交通安全的学问。驾驶员学习安全行车心理学的意义概括起来说;车辆是由人驾驶的,人是受心理支配的,心理是有规律可循的,研究并掌握人的安全行车心理活动规律,才能安全驾驶车辆,减少行车事故。,二.安全驾驶
3、心理状态,从心理学观点来看,每个人的心理活动都有一定的基本规律。驾驶员在行车过程中,随时都注意着车前及周围环境和车内一些情况的变化,时刻都在进行着心理活动。从环境车内和车外的环境传来的各种信息,经驾驶员的视觉听觉和触觉等感觉器官传达到大脑,经过大脑的分析和综合,判断和推理,作出决策动作,驾驶车辆行驶。当驾驶员操作效果与驾驶员的意志产生偏差时,感觉器官又将这些误差的新信息输送到大脑,这种机能称为反馈,驾驶员就通过反馈来不断地修正误差,使车辆按照驾驶员的主观意志来行驶的。所以,驾驶员的注意力,捕捉信息的能力,分析、判断和决策的处理能力,是安全驾驶心理过程的关键。,1.注意和注意力,注意是心理活动对
4、一定事物的指向,注意力是心理活动对一定事物指向的集中程度。注意力与外界信息有着密切的关系,注意力越强越能捕捉到外界微弱的倍息。安全行车宣传中所讲的:“马达一响,集中思想;车轮一动,想到人民群众”。其指导思想就是要求驾驶员驾驶车辆时,做到注意力集中。注意力通常有下列几种形式:,1全面注意,所谓全面注意就是既注意集中又注意分配。注意集中是指驾驶员的心理活动,对一定事物的指向和集中。驾驶员开始启动车辆,就要集中思想,排除喜怒哀乐的情绪和思想纷乱的情况,专心一意地根据客观环境驾驶车辆,使心理活动处于“开好车”的这一单一状态中。注意分配是指驾驶员对周围事物的兼顾注意,并能随时调整注意力,集中到新的目标上
5、去。行车中的情况错综复杂,外界大量的信息都需要引起注意,同时兼顾各个方面。所以,要求驾驶员既要很好地集中注意,同时又能合理的分配注意。,2局部注意,一个人的注意力需要灵活地转移,外界情况发生了变化,驾驶员主动地转移自己的注意,这是内发性的转移,局部注意主要有两种情况;一种是不能及时地注意转移,险情排除了,新情况又出现了,但没有将注意力迅速转移到该注意的事物上去,反应迟钝;另一种是忽视了注意的分配,单一地集中了注意。例如:狭路交会车,只注意了左侧横向距离,却忽视了右侧的行人、非机动车、电线杆等,注意一个局部,忽视另一个重要的局部,是注意心理上的重要缺陷,会直接威胁安全行车。,3诱向注意,集中于需
6、要范围的注意力,被外界某个刺激信息诱向涣散,就是诱向注意。例如,马路上的繁华景像、高声喊叫、车厢内的物品落下、乘客的谈笑议论等等,都能分散驾驶员的注意力,将会在一瞬间酿成车祸,对诱向注意,驾驶员应用理智去排除外来干扰,有意识地控制主体的注意力,使指向和集中趋于稳定。注意力同其它心理现象一样,各人之间存在着品质上的差异,有的驾驶员容易分心,不善于把注意集中在主要的目标上;有的驾驶员过于滞缓,不善于注意分配和注意转移。这种情况经过长期不懈的培养实践,是能够得到改善的。至于诱向注意,则要努力锻炼意志,培养良好的气质性格。,2.信息的捕捉与处理,驾驶员在行驶中,随时都在接受信息,道路上的人、车、物、天
7、气、声音、气味、路况和交通标志等都是信息。信息量的大小,构成了对安全行车威胁的大小。从信息获取的时间上讲,可以分为即时信息和预收信息。即时信息。指在驾驶过程中随时获得的信息,大致有以下几种类型:,1早显信息,驾驶员发现此信息有一定的时间提前量,可以及早分析处理的信息叫早显信息。,2突显信息,信息在瞬时内突然出现,驾驶员难以预料。例如在两车同向行驶相距较近的情况下,前车突然紧急制动,或是在行车中突然有人横穿公路等,这些都是突显信息。这就要求驾驶员在行车中思想集中,保持高度警惕,才能转危为安。当突显信息,在制动有效距离内出现时,事故就难以避免。,3微弱信息,微弱信息,是指对驾驶员刺激微小,容易疏漏
8、或产生错觉的外界信息。这种信息经感觉器官传至大脑后,往往分辨不清,容易产生犹豫、疏忽,甚至错觉。对微弱信息的处理,除了与驾驶员的视距、视幅、灯光使用有关外,尤为重要的是驾驶员对车速的合理控制。因为车速越快,微弱信息越容易疏忽,不安全因素就越大。,4先兆信息,先兆信息,有着二次连接出现的特性。当第二次剌激信息来到前,有预兆性的第一信息显示,第一信息是先兆信息。驾驶员发现第一信息后,就要注意第二信息的出现。这样,驾驶员就有足够的时间来处理情况,确保安全行车。,5潜伏信息,这种信息由于有一定的隐蔽性,驾驶员在行车中一般不容易观察和发现。例如,在夜间或视线不良的雾天行驶时,或在视线盲区中行驶时,或在泥
9、泞、冰雪路面上行驶时,都可能存在这种信息。此外车辆带病行驶,转向、制动等安全部件存在着隐患等等。这种潜伏信息特别需要认真对待,尽量做到早发现,防患于未然。行车中,驾驶员感受到外界的信息后,需要进行相应操作,使车辆安全通过,这就是处理。处理分三种情况:,.正确处理,车辆的操作要求较复杂,而且是在高速运动的状态中进行,险情的处理往往取决于零点几秒时间之内的正确操作,所以要保持行车安全,不能存侥幸心理,而要在时间、空间和速度上留有余地,也就是说,对外界的交通信息,驾驶员应该有足够的时间作出反应和处理,可以避免事故的发生。,.错误处理,这是由于驾驶员对外界的交通信息,在时间、空间种速度上没有掌握好,而
10、作出反应不准确的操作。这往往是因为思想麻痹,存在侥幸心理或判断不及时,临时手足无措,出现处理上的差错。,.未及处理,多数情况下,是由于驾驶员注意力不集中,出现险情还没有反应过来,事故就发生了。也有的情况是因为险情特别意外复杂,驾驶员呈现出惊呆心理状态,甚至未作任何处理。有的因为判断失误,失去时间,来不及处理。,3.个性心理特征的影响,从心理学角度看,每个人的心理活动有共性,也有差异心。理的个性差异就是个性心理特征,它包括人的性格、气质、情感等。一个人的个性是在生理素质的基础上,由各种社会实践形成和发展的。所以每驾驶员的个性因生理素质、社会经历的不同而千差万别。驾驶员的个性心理特征与驾驶安全有着
11、极密切的关系。,.性 格,性格是指一个人对现实认识稳固的态度,以及与之相适应的习惯行为方式。它是个性心理的一个重要特征。经研究发现,性格乖僻、急躁、胶滞、抑郁的人,遇事时缺乏行为控制能力,容易发生事故。而性格开朗、热爱本职工作、情绪稳定、虚心好学、责任性强的性格特征的人,是安全行车的重要条件。性格是在人与客观事物相互作用中形成,并相对稳定影响着人的行为规范。但是,性格也是可以改变的,经过思想教育和自我修养,随着立场观点的变化,性格也会发生变化。作为一名驾驶员应了解自己的性格特征,加强学习和自我修养,巩固好的方面,改造不足的方面,努力使自己成为一名有理想、情操高尚、品德优良的驾驶员。,.气 质,
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