《计算机信息技术基础》(高职)整体课程设计.doc

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1、计算机应用基础课程整体教学设计一、 管理信息课程名称：计算机应用基础 制定时间 ：所属分院： 制定人：基本信息学分： 课程类型： 计算机基础课程学时：72 先修课程：无授课对象：新入学中职学生 后续课程：课程设计总目标：使学生掌握计算机基础知识，能够熟练使用操作系统和网络，具备熟练操作Office系列软件基本技能，以及多媒体信息处理和信息发布技能。具体目标：（一）教学目标：1. 了解计算机基础知识，以及信息安全的意义和防止病毒的方法；2. 理解操作系统的作用和使用操作系统的方法；3. 熟练掌握Word2003文字处理软件的基本操作；4. 熟练掌握Excel2003电子表格处理软件的基本操作；5

2、. 熟练掌握Powerpoint2003幻灯片演示文稿的基本操作；6. 理解因特网与生活的关系，掌握分享网络资源的方法；7.了解常用的网络工具的使用方法，计算机日常维护的基本操作；（二）技能教学目标：1. 会组装计算机和使用杀毒软件查杀计算机中的病毒；2. 会利用操作系统来管理文件资源、合理使用系统资源；3. 能够熟练操作Word2003来处理文字；4. 能够熟练操作Excel2003来处理数据；5. 熟练掌握Powerpoint2003来处理多媒体信息；6. 能够熟悉连接网络，能够使用E-mail信箱、即时通信软件和博客来进行网络沟通；7.会两种以上的网络下载工具的使用方法； 8.会对计算机

3、出现的各种小故障进行维护。（三）素质教学目标：1. 具有勤奋学习的态度，严谨求实、创新的工作作风；2. 具有良好的心理素质和职业道德素质；3. 具有高度责任心和良好的团队合作精神；4. 具有一定的科学思维方式和判断分析问题的能力；2.课程设计内容模块名称学时学分备注1走进计算机64每部分内容以项目或任务为主体，通过完成相应的项目或任务，理解相关知识点，能够熟练掌握计算机基础知识、办公软件的应用、网络架构的基本知识等。2管理计算机资源123文字处理164数据处理165多媒体信息处理106 因特网与生活67综合实训6合计723.能力训练项目设计本课程因各个项目具有独立性，所以分别进行单独操作训练，

4、每个大模块作为一个整体进行训练，最后做出一个较复杂，涵盖本模块大部分知识的作品即完成任务，最后将个模块的成绩进行汇总作为考核依据。编号能力训练项目名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤结果（可展示）1认识计算机1.能够区分计算机的分类2.能说出计算机的硬件组成3.能区分计算机硬件系统和软件系统1.掌握计算机发展历程、特点、分类及应用领域，2.掌握计算机硬件组成和功能3.掌握计算机软件组成和功能老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿，独立练习学生中完成较快而且质量较高的2数据的编码与进制的转换1.认识数据编码规则2.会各进制之间的转换3认识计算机中常用编码1.了解数据编码规则2.掌

5、握各进制之间的转换3.了解计算机中常用编码老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿，独立练习学生中完成较快而且质量较高的3计算机病毒防治1.掌握计算机病毒的常识和防范措施2.掌握计算机病毒的查杀方法1.了解计算机安全的常识和防范措施2.理解计算机病毒的定义、特点及种类3.掌握防治病毒的方法老师讲解知识点及要求，独立练习学生中完成较快而且质量较高的4管理文件资源1.会用鼠标和键盘2.能够区分窗口、菜单、任务栏和对话框3.能够熟练进行文件和文件夹的设置1.掌握鼠标和键盘的基本操作2.掌握文件和文件夹的基本操作3.掌握计算机和资源管理器的使用方法老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿，独立练习学生

6、中完成较快而且质量较高的5合理使用系统资源1.会使用控制面板2.会使用附件中的实用工具1.掌握Windows XP基本的配置2.几款Windows XP的巨款自带工具的使用方法老师讲解知识点及要求，独立练习学生中完成较快而且质量较高的6个人简历的制作1.会建立和保存文档2.会对文字、段落设置与修饰3.会表格的建立和编辑方法1.掌握文字、段落的设置与修饰，2掌握表格的建立和编辑3. 熟练掌握建立和保存文档的方法老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿，独立练习学生中完成较快而且质量较高的7报纸、版面的设计与制作1.能够综合运用图文混排技巧1.熟练掌握插入艺术字的方法2. 掌握插入自选图形以及编辑

7、图形3. 掌握插入图片及编辑图片老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿，独立练习学生中完成较快而且质量较高的8制作学生成绩表1.在Excel中会设计并制作数据表2.能够使用公式和函数3会对数据进行排序和分类汇总1.熟练掌握Excel中创建工作簿文件2.掌握数据的输入和工作表的编辑老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿，独立练习学生中完成较快而且质量较高的9制作销售统计表1.能够对Excel中的图表的建立2.对图表进行格式化处理1.掌握公式与函数的使用2掌握图表的创建与编辑演示作品，学生模仿，独立练习学生中完成较快而且质量较高的10数据管理1.会使用排序、筛选、分类汇总的方法分析数据2.会用

8、建立数据透视表的方法分析数据1.熟练掌握数据的排序、筛选、分类汇总来编辑数据老师讲解知识点及要求，独立练习学生中完成较快而且质量较高的11幻灯片演示文稿的设计1.能够在Powerpoint中创建幻灯片2.能够对幻灯片进行编辑3.会插入图片、文本框、表格、艺术字等1. 熟练掌握在Powerpoint中创建幻灯片2. 熟练编辑幻灯片3.插入图片、文本框、表格、艺术字等老师讲解知识点及要求，演示作品，学生模仿学生中完成较快而且质量较高的12交互式动画与幻灯片切换1.会设置自定义动画2.会插入动作按钮3.会设置幻灯片的切换1.掌握自定义动画的设置2.掌握插入动作按钮的方法3.掌握配色方案的设置4.设置

9、幻灯片的切换效果老师演示作品，学生模仿，独立练习学生中完成较快而且质量较高的13初识因特网1. 会使用网络进行信息的检索获取和加工处理 2.会下载和上传文件3.会设置网络连接1.了解网络的发展历史2.网络的分类和网络的功能3.设置网络连接老师讲解知识点及要求独立练习学生中完成较快而且质量较高的14沟通无限会使用网络作为通信手段进行联系1.熟练掌握申请E-mail的方法2.熟练使用E-mail根据要求以多种形式来收发邮件3.掌握即时通信软件的使用方法老师讲解知识点及要求，独立练习学生中完成较快而且质量较高的4.进度表设计序号学时教学目标和主要内容模块名称单元标题能力目标能力训练项目编号知识目标1

10、2走进计算机认识计算机1.能够区分计算机的分类2.能说出计算机的硬件组成3.能区分计算机硬件系统和软件系统11.掌握计算机发展历程、特点、分类及应用领域，2.掌握计算机硬件组成和功能3.掌握计算机软件组成和功能22数据的编码与进制的转换1.认识数据编码规则2.会各进制之间的转换3认识计算机中常用编码21.了解数据编码规则2.掌握各进制之间的转换3.了解计算机中常用编码32计算机病毒防治1.掌握计算机病毒的常识和防范措施2.掌握计算机病毒的查杀方法31.了解计算机安全的常识和防范措施2.理解计算机病毒的定义、特点及种类3.掌握防治病毒的方法42管理计算机资源输入法的使用1.熟悉键盘的分布2.会使

11、用鼠标和键盘3.会启动和切换常用汉字输入法5.会用一到两种熟悉的汉字输入法快速输入4、51.熟练键盘与鼠标的操作2.掌握程序的运行方法3.熟练窗口的操作4.熟练汉字输入52WindowsXP基本操作一1.会对桌面进行管理2.会对窗口进行改变大小等控制及排列3.会打开各种不同菜单，并对它们进行操作6.会将任务栏定位在任意位置，并对其属性进行设置4、51.鼠标的使用2.图标的各种那个操作方法3.窗口的组成及操作4.菜单的种类及操作5.任务栏的组成和操作62文件和文件夹管理一1.会显示文件扩展名并显示隐含文件2会创建文件和文件夹3使用资源管理器4、51.掌握文件系统的基本概念2.掌握资源管理器的使用

12、方法3.掌握文件/文件夹的管理操作72文件和文件夹管理二1.会搜索需要的文件或文件夹2会查看文件属性3.能将删除后的文件进行恢复或彻底删除4、51.文件命名的规律2.资源管理器的作用及文件夹浏览方式3.文件名通配符4.文件的属性5.回收站的作用及基本操作82程序管理1.能用不同的方法启动程序，并进行切换与退出2.会创建任意程序的快捷方式3.会添加或删除应用程序4.会使用剪贴板复制各种形式文档51.程序的源文件名2.任务管理器的作用3.快捷方式的概念4.控制面板的内容5.剪贴板中文件名内容92Windows其它实用工具的使用1.会用画图工具设计教材封面2.会用计算器进程进行简单的进制转换及计算3

13、会使用记事本和写字板编辑文本51.掌握记事本的使用2.掌握写字板的使用3.掌握画图的使用4.掌握Windows XP的常用设置102WORD 文字处理软件文档的录入和编辑一1.会启动和关闭Word 2003程序2.会对Word 2003的视图进行切换3.会输入和编辑文字4、61.掌握Word 2003的启动方法2.掌握Word 2003的退出方法3.掌握Word 2003的窗口组成 4.了解Word 2003的视图方式 5.掌握Word 2003的文档操作 112文档的录入和编辑二1.制作一篇有特定格式的文本2.会插入、移动、修改文本3.会对文章进行排版4.能够查找和替换文本4、61.掌握移动

14、光标的方法2.掌握选定文本的方法3.掌握插入、删除、改写文本的方法4.掌握复制、移动文本的方法5.掌握查找、替换文本的方法122字符和段落的格式化一1.会设置字体格式2.会设置段落格式3会添加项目符号和编号4.能对文本分栏61.掌握设置字符格式的方法2.掌握设置段落格式的方法3.掌握设置项目符号和编号的方法4.掌握设置分栏的方法132字符和段落的格式化二1.能对页面格式设置2.会打印文档61.掌握页面设置的方法2.掌握页面排版的方法3.掌握打印预览的方法4.掌握打印文档的方法142Word文档的表格处理一1.会设计一份个人简历2.会制作课程表7,81.掌握建立表格的方法2.掌握编辑表格的方法3

15、.掌握设置表格的方法152Word文档的表格处理二1.会对表格数据进行简单运算2.会对表格进行格式化7，81.掌握表格的格式化2.掌握表格公式的使用162图文混排的操作一1.能制作一份图文并茂的海报2.会利用各种图形组合制作一张电影胶片3.能绘制一份学校的组织结构图7,81.掌握图形操作的方法2.掌握图片操作的方法3.掌握艺术字操作的方法172图文混排的操作二1.制一份学校的组织结构图2.制作一版报纸7,81.掌握图形操作的方法2.掌握图片操作的方法3.掌握艺术字操作的方法182数据处理Excel电子表格的基本操作一1.会进行数据快速录入和编辑2.能区分工作簿和工资表3.能修改和编辑工作表91

16、.掌握Excel 2003的启动方法2.掌握Excel 2003的退出方法3.掌握Excel 2003的窗口组成 4.理解工作簿与工作表的基本概念192Excel电子表格的基本操作二1.会使用填充柄2.会对表格进行移动、复制、剪切删除等操作91.掌握单元格激活与选定的方法2.掌握单元格中输入数据的方法3.掌握单元格中填充数据的方法4.掌握单元格内容编辑的方法5掌握单元格插入与删除的方法6掌握单元格移动与复制的方法202单元格的格式化1.能对单元格数据进行格式化2.能对单元格表格进行格式化3.能设置条件格式91.掌握单元格数据格式化的方法2.掌握单元格表格格式化的方法3掌握单元格高级格式化的方法

17、212Excel电子表格公式1.会对常用数据进行计算2.会用常用函数进行计算9,101.理解公式的基本概念2.掌握公式的输入方法3掌握公式的复制与填充方法222Excel电子表格函数的使用1.会对常用数据进行计算2.会用常用函数进行计算101.理解函数的基本概念2.掌握函数的输入方法3掌握函数的复制与填充方法232图表的创建1.会使用图表创建直观图2.会对图表进行格式化101.理解图表的基本概念2.掌握创建图表的方法3掌握图表的格式化242Excel电子表格中数据管理与统计一1对成绩进行排序、筛选、分类汇总等工作2.对数据进行合并运算101.理解数据清单的概念2.掌握数据排序的方法3.掌握数据

18、筛选的方法4.掌握数据汇总的方法5.掌握创建图表的方法252Excel电子表格中数据管理与统计二1.会使用图表创建直观图2.会对成绩进行排序、筛选、分类汇总等工作3.会对数据进行合并运算101.数据排序、筛选、分类汇总的功能2.合并运算的功能3.图表的分类及操作262Powerpoint演示文稿的使用Powerpoint的创建与编辑一1.会使用幻灯片版式2.会编辑文本和图形3.会设置幻灯片设计4.会对字体和占位符设置111.掌握选择幻灯片版式的方法2.掌握编辑文本的方法3.掌握幻灯片设计的使用4.掌握幻灯片试图方式的使用272Powerpoint的创建与编辑二1.会插入图片及剪贴画2.会插入艺

19、术字及自选图形3.会添加视频和音频文件11、121.掌握处理图形对象的方法2.掌握处理音频与视频的方法3.掌握插入图片及艺术字的方法282Powerpoint演示文稿中的动画设计1.对演示文稿中的对象设置动画效果2.对幻灯片设置切换效果3.会设置放映方式和时间121.掌握设置动画效果的方法2.掌握设置切换效果的方法3.掌握设置放映时间的方法4.掌握自定义放映的方法5.掌握设置放映方式的方法292交互式动画设计1.会创建动作按钮2.会创建超链接3.会编辑超链接和动作按钮121.掌握动作按钮的设置2.掌握建立超级链接的方法302个性化演示文稿 的制作1.会制作简单的演示文稿并进行适当美化2.对幻灯

20、片加配色方案和母版3.会更改幻灯片背景4.会使用幻灯片母版11、121.掌握更换版式的方法2.掌握更换设计模板的方法3.掌握更换配色方案的方法4.掌握更改母版的方法5.掌握设置背景的方法312因特网与生活计算机网络的基础知识1.计算机网络的组成和发展2 .能对计算机网络分类3.会区分几种拓扑结构131.了解计算机网络的产生与发展2.了解计算机网络的功能与应用3了解计算机网络的组成与分类4.了解计算机网络的拓朴结构322Internet基础知识IE浏览器的使用1.会进行拨号网络连接2.能对网络进行设置3.会用IE浏览器查看网页4.会使用下载工具下载文件5.会使用搜索工具查找信息141.理解Int

21、ernet的基本概念2.了解Internet的拨号接入方法3.掌握启动与退出IE6.0的方法4.掌握打开与浏览网页的方法5.掌握网页与网上搜索的方法332电子邮件的使用方法1.会申请邮箱2.会撰写和发送电子邮件3.会接收和阅读电子邮件4.会管理电子邮件141.掌握申请与设置邮件账号的方法2.掌握撰写与发送电子邮件的方法3.掌握接收与阅读电子邮件的方法4.了解常用网络工具的使用342综合训练Word文字处理会对文字进行编辑和处理掌握Word文字处理软件的使用352Excel电子表格会对数据表格编辑和出来掌握Excel电子表格软件的使用362Powerpoint演示文稿会对演示文稿编辑和处理掌握P

22、owerpoint演示文稿的使用5.第一次课程设计梗概(1)举一些生活中常用道到的例子比较传统的上法可能是直接介绍计算机的发展史等知识性比较强的内容，我认为第一次课必须要启发学生的学习兴趣和学生的学习积极性，首先可以展示一些用各类常用软件完成的作品（包括板报、简历、动态演示文稿、网页等），学生从感观上认知，从而加深学生学习的兴趣；然后一定要告知学生本课程的教学目标、总体安排、教学内容、教材处理、上课方式等，告知学生有一个能力训练项目贯穿本课程，强调每次课的重要性和连贯性，告知学生课程的考核方式等。便于学生了解课程、安排课余时间的预习和复习。其次进入本次课的内容，按照进度表的设计，在教师授课过程

23、中要善于采取提问式、反问式等师生互动的教学手段，更重要的是要留足够多的时间给学生自己操作练习的机会。 (2)考核方式 第一次上课时主要告知学生每次课都很重要，期末课程设计时要用到的就是每节课的作品，按时按量完成后，水到渠成，自然而然就是一个大作品。每次课都是若干小作品，一次完成时及格，全部完成时良好。想要优秀的同学，除了数量上的要求之外，还要求质量（演示作品的一个延伸） (3)进入主题本次课程的项目是进行键盘和指法的练习，主要是练习一篇文章的快速输入，并且高质量完成，其中包括对各项知识的掌握和能力的训练。二、 考核方案设计1. 基本思路（1）本课程为基础课程，操作起来有些内容还是了解的，只是不

24、熟悉而已，所以平时的学习很重要，同时熟练掌握才是最终目的。所以本课程的考核包括三部分：平时成绩站总分的40%（考勤20%、课内完成的作品的数量和质量和作业占20%），期末考试成绩占60%。 （2）课程设计贯穿整个学期，每次课的小作品进行单独评分，所以每次作业都是一次表现的机会。（3）制作课堂作业的时候可以加入自己的一些创新与理解，有附加分。2.课程设计的评分标准项目编号内容分数1作业能够按要求保质保量的完成20分2界面规范，布局合理10分3用到的技术全面30分4独立完成10分5有自己的创意10分3.设计报告的评分标准（20分）根据学生所写的内容及书写态度适当给分，要求包含操作技巧及创新之处的讲解。项目编号内容分数1书写认真，语言规范5分2 涉及上课介绍的主要知识点10分3个人使用过程中的总结与体会5分三、 教材、资料教材名称：王崇国，计算机应用基础教程实训与习题，电子工业出版社，2009参考资料：1.办公自动化教程人民邮电出版社，主编：张平2计算机与信息技术基础电子工业出版社，主编：王崇国3计算机信息技术应用基础教程电子工业出版社，主编：王崇国