计算机网络课程设计报告校园网网络构建方案设计和实现.doc

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1、 计算机科学与技术学院计算机网络课程设计报告书题目：校园网网络构建方案设计和实现指导老师：张专业：软件工程班级：软0111学号：888888 一、设计内容1、 题目：校园网网络构建方案设计和实现2、 情况：某高校现有三个地理位置分离的分校区，每个校区入网信息点有2000多个，现准备通过教科网接入因特网。从教科网只申请到若干个c类网络（地址够用）,为了安全，要求每个分校区的学生公寓子网和教师子网不在同一个广播域。同时，学校有若干台应用服务器，同时对内和对外提供web等网络服务。3、 要求：（1）分析以上情况，结合实验室条件，完成需求分析； （2）列出实验所需设备，完成网络拓扑结构图； （3）在实

2、验环境下完成设备的具体配置 （4）调试验证二、设计要求 （1）培养一定的自学能力和独立分析问题、解决问题的能力。包括学会自己分析解决问题的方法，对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅工具书、参考文献，寻找解决方案。 （2）初步掌握计算机网络分析和设计的基本方法。通过分析具体设计任务，确定方案，画出具体的网络拓扑结构图，并写出具体配置步骤情况，提交正式课程设计总结报告打印及电子稿一份； （3）课程设计报告要求独立完成，不得有相互抄袭现象。 报告内容包括： 具体设计任务； 基本思路及所涉及的相关理论； 方案设计（主要网络设备、网络拓扑结构设计图）； 网络具体配置步骤； 调试过程中出现的问题及相应

3、解决办法； 个人体会及建议； 参考资料。三、网络拓扑图设备清单：（1）两层交换机七台（2）三层交换机三台（3）路由器四个（4）服务器三个（5）云朵状外网（6）直通线和交叉线若干四、IP地址分配由于从教科网只申请到若干个c类网络，且ip地址范围够用，所以随机的选定地址220.1.1.5，220.1.2.5，,220.1.3.5作为三个vlan的主机网关。即端口0的ip。相应的主机ip依次为：220.1.1.1220.1.1.4；220.1.2.1220.1.2.4；220.1.3.1220.1.3.4；子网掩码使用默认的掩码：225.255.255.0服务器的ip设定为与外网相连的路由的ip网络

4、号，为220.1.4.2220.1.4.4R0的rip设定为：220.1.5.0 与220.1.4.0R1的rip设定为：220.1.1.0与220.1.4.0R2的rip设定为：220.1.2.0与220.1.4.0R3的rip设定为：220.1.3.0与220.1.4.0五、VLAN设计为了便于网络拓扑，只选择其中的两台PC作为模板，学生两台，教师两台，通过两台两层的switch实现公寓子网与教师子网的区分。然后用三层switch连接。在创建每个vlan时，为其分配一个IP地址。六 、具体的实现过程1、在交换机A中创建vlan 10、vlan 20和vlan 30,并添加端口，同时设置交换

5、机trunk端口：switchA(config)#vlan10switchA(config-vlan10)#switchA(config-vlan10)#switchport interface ethernet 0/0/1-8switchA(config-vlan10)#exitswitchA(config)#vlan 20switchA(config-vlan 20)#switchport interface ethernet 0/0/9-16switchA(config-vlan 20)#exitswitchA(config)#switchA(config)#vlan 30switchA

6、(config-vlan 30)#switchport interface ethernet 0/0/17-20switchA(config-vlan 30)#exitswitchA(config)#switchA(config)#interface ethernet 0/0/24switchA(config-ethernet0/0/24)#switchport mode trunkset the port ethernet 0/0/24 mode TRUNK successfullyswitchA (config-ethernet0/0/24)#switchport trunk allowe

7、d vlan allset the port ethernet 0/0/24 allowed vlan successfullyswitchA (config-ethernet0/0/24)#exitswitchA(config)#exitswitchA#show vlan验证配置：其余五个二层交换机的配置基本相同；连接服务器的switch暂且不表。2、三层交换机vlan 设计方案：在三层交换机上连两个两层交换机，一个路由器，三层交换机下面共划分了三个vlan,如下：switchC(config-ethernet0/0/1)#switchport mode trunkset the port

8、ethernet0/0/1 mode TRUNK successfullyswitchC(config-ethernet0/0/1)#switchport trunk allowed vlan 10set the port ethernet0/0/1 allowed vlan successfully switchC (config-ethernet0/0/1)#switchport trunk allowed vlan 20set the port ethernet0/0/1 allowed vlan successfullyswitchC (config-ethernet0/0/1)#sw

9、itchport trunk allowed vlan 30set the port ethernet0/0/1 allowed vlan successfullyswitchC(config-ethernet0/0/1)#exitswitchC(config)#exit3、路由器配置：路由器内端口接三层交换机，并为其配置内端口ip地址；Router(config)#interface f0/1Router(config-if)#ip address 220.1.1.5 255.255.255.0Router(config-if)#no shutdownRouter(config-if)#ex

10、itRouter(config)#interface f0/0Router(config-if)#ip address 220.1.4.5 255.255.255.0Router(config-if)#no shutdownRouter(config-if)#exitRouter(config)#其他三个路由器的配置方法同上。七、验证结果：1、同一个vlan的消息传递情况：220.1.1.1ping220.1.1.22、不同vlan间的消息传递情况：220.1.2.1ping220.1.1.1八、心得体会这次计算机网络课程设计涉及到很多知识，期间我用Packet Tracer 5.0软件画出了网络的拓扑图，而且进行了IP地址的分配，交换机的配置，路由器的配置这几天的课程设计令我受益匪浅。在收获知识的同时，还收获了阅历，收获了成熟，在此过程中，我上网下了查找大量资料，还翻阅了相关的书籍，和同学一起讨论，不仅培养了动手操作的能力，而且在其它方面也都有了提高，通过这次课程设计我更懂得了学习的重要性，了解到理论知识与实践相结合的重要意义，并且学会了坚持和努力，无论在理论上还是实践中，都得到不少的提高，这对于我以后的工作和学习都有很大的帮助，让我在实践中加强了对理论知识的理解，通过这个实验，让我对交换机，路由器，IP地址分配这些知识点的了解也更深入了。在这次课程设计中，我收获颇多。