数码图像后期制作考核标准.doc

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1、数码图像后期制作考核标准、单元考核考核基于实际工作流程，以每一单项项目任务为考核内容。考核成绩分为课内理论、实践考核和课外实践考核。成立考评组，由行业专家、兼职教师、专任教师组成，成绩的权重比例为3：5：2。考核包括所有要求完成的实训项目过程的评估；除技能外的职业核心能力；平时表现成绩主要考核职业道德、安全操作、文明服务等方面。 通过这种过程考核，重点考核学生的动手能力、综合运用能力和职业能力，让学生在学习和实践过程中掌握课程的操作技能和职业能力，并把职业道德、职业规范等综合素质的培养有机地融合进来。在实训实习成绩评定时，注重让学生把实训、实习期间遇到的技术问题进行总结，并通过解决遇到的问题，

2、培养创新能力。1.1基础修片数码后期修图流程操作流程：与广告公司前期沟通，确定创意全程跟踪道具及拍摄，提出意见备齐后期修图素材后期修图（保持与客户、化妆师等各个环节的沟通和反馈）完成修图，与客户达成共识。考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4基础修片数码后期修图流程能力考核能否运用专业知识与客户进行有效沟通1、在沟通过程中是否能准确把握顾客要求。 2、在沟通过程中是否能利用专业知识给出建议和解决问题3、是否能独立有效完成客户咨询和沟通工作。 4、是否能让客户满意并为客户共同商议下一步合作计划。项目任务60%主讲教师、

3、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核工作流程及图像后期制作基本知识1、在工作过程中对专业知识、沟通技巧、顾客性格分类等知识的运用是否正确 2、在工作过程中对数码图像后期制作流程是否熟悉平时工作表现30%主讲教师、实

4、训指导教师/课内外综合考核1.2基础修片调整图像尺寸、裁切图像操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4基础修片调整图像尺寸、裁切图像能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据客户要求完成基础修片中的图像尺寸调整3、能否完成数码图像的裁切和基础构图调整1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用基础工具完成基础修图的尺寸修改的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核

5、素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期尺寸修改和裁切的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对基础修图中图像尺寸修改和裁切的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指

6、导教师/课内外综合考核1.3基础修片人物精细抠图操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4基础修片人物精细抠图能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据客户要求完成数码图像背景去除3、能否完成数码图像后期的图像提取工作4、能否完成人物精细抠图工作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完成背景去除、人物精细 抠图的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质

7、考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期背景去除和抠图的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对基础修图中背景去除和抠图的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/

8、课内外综合考核1.4基础修片人像优化处理操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4基础修片人像优化处理能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否与化妆师造型师进行有效沟通，根据要求完成图片后期制作的效果制定。3、能否根据客户要求完成人像祛斑、去皱等优化处理工作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完成人像优化处理的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考

9、核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期人像优化处理的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对人像优化处理的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核2

10、.1上色调色偏暗人物相片美肤提亮操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4上色调色偏暗人物相片美肤提亮能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否与化妆师造型师进行有效沟通，进行人物相片面部美肤精细调整。3、能否根据客户要求有针对性地完成人物相片美肤提亮的工作任务1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完成偏暗人物相片美肤提亮的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合

11、考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期偏暗人物相片美肤提亮的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对人偏暗人物相片美肤提亮的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实

12、训指导教师/课内外综合考核2.2上色调色纠正风景相片偏色操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4上色调色纠正风景相片偏色能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否与摄影师进行有效沟通，进行风景图像的色彩调整。3、能否根据项目要求和客户要求有针对性地完成风景照片的校色调色工作任务1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完成风景图像的色彩调整工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目任务60%主讲教师、实训指导教

13、师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期风景图像的色彩调整的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对风景图像的色彩调整的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲

14、教师、实训指导教师/课内外综合考核2.3上色调色黑白相片制作彩色相片效果操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4上色调色黑白相片制作彩色相片效果能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求和客户要求有针对性地完成黑白图像变彩色图像或彩色图像变黑白图像的色彩调整工作任务1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完黑白图像变彩色图像或彩色图像变黑白图像的色彩调整的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致项目

15、任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期黑白相片制作彩色相片效果的色彩调整的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对黑白相片制作彩色相片效果的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程

16、中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核2.4上色调色制作冷暖色调艺术照片操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4上色调色制作冷暖色调艺术照片能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求和客户要求有针对性地完成制作冷暖色调艺术照片的色彩调整工作任务1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完制作冷暖色调艺术照片的色彩调整的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案

17、一致项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期黑白相片制作冷暖色调艺术照片的色彩调整的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对制作冷暖色调艺术照片的专业知识的运用是否正确 2、在

18、工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核3.1特效制作梦幻人物合成操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4特效制作梦幻人物合成能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求进行后期图像合成策划和草图绘制3、能否根据项目要求和客户要求完成针对人物的图像合成后期制作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完制作针对人物的图像合成的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是

19、否与实施方案一致5、能否把握住梦幻风格的艺术效果项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期针对人物的图像合成的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对针对人物图像合成的专业知识的

20、运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核3.2特效制作魔幻特效操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4特效制作魔幻特效能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求进行后期图像合成策划和草图绘制3、能否根据项目要求和客户要求完成针对魔幻特效的后期制作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完制作魔幻特效的工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否

21、与实施方案一致5、能否把握住魔幻特效的艺术效果项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期魔幻特效制作的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对针对魔幻特效制作的专业知识的运用是否

22、正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核3.3特效制作创建超现实场景操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4特效制作创建超现实场景能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求进行后期图像合成策划和草图绘制3、能否根据项目要求和客户要求完成针对创建超现实场景的后期制作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完创建超现实场景的后期制作工作3、图像制作是否

23、精细4、最终效果是否与实施方案一致5、能否把握住超现实风格的艺术效果项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期超现实风格制作的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对超现实制作的

24、专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核3.4特效制作淡彩风格插图效果操作流程：前期沟通收集素材图片导入图片在软件中进行图像相关项目的后期处理存储图像考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4特效制作淡彩风格插图效果能力考核1、能否完成素材图片收集和整理2、能否根据项目要求进行后期图像合成策划和草图绘制3、能否根据项目要求和客户要求完成针对淡彩风格插图效果制作的后期制作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、能否使用工具完淡彩风格插图效果

25、的后期制作工作3、图像制作是否精细4、最终效果是否与实施方案一致5、能否把握住插图风格的艺术效果项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成数码图像后期淡彩风格插图效果制作的相关工具使用方法和知

26、识点1、在工作过程中对淡彩风格插图效果制作的专业知识的运用是否正确 2、在工作过程中对以上专业知识的运用是否熟练平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核4.1商业项目实践商业项目策划4.2商业拍摄后期图像处理操作流程：前期准备（广告公司策划）道具场景团队合作（准备道具和即时素材）跟踪摄影师拍摄与模特沟通与化妆造型师沟通明确客户后期制作要求形成后期制作方案完成数码图像后期制作项目验收，市场检验考核项目 内容考核目标考核标准考核方式成绩比例评价等级考核人与考核方式A 1.0 B 0.8 C 0.6 D 0.4商业项目实践能力考核1、能否与整个设计团队合作、协调、参与前期策划、准备、

27、拍摄等工作。2、能否与整个项目运作的各个环节人员进行有效沟通和交流。3、能否参与项目创意和策划，提出后期制作方面的合理化建议。4、能否根据商业项目要求进行后期图像合成策划和草图绘制5、能否按照项目要求和市场标准完成数码图像后期制作1、能否能通过前期沟通，明确客户要求2、与整个设计制作团队是否能共同协作，完成项目3、能否明确项目实践的各个环节工作4、能否在商业项目操作过程中提出专业化合理建议5、能否熟练运用所学工具完成数码图像后期制作工作6、图像制作质量是否精良7、最终效果是否与实施方案一致8、能否把握住项目风格9、能否处理商业项目操作过程中的突发事件项目任务60%主讲教师、实训指导教师/课内外

28、综合考核素质考核1、工作出勤情况 2、工作表现 3、团队协作能力；表达和沟通能力4、解决问题的能力5、自学及创新能力1、无旷工 多次请假 迟到情况2、学习及工作态度认真积极。3、在学习及工作过程中是否有团队协作精神及良好的表达与沟通能力。4、平时学习及工作过程中对突发及疑难问题的解决能力。5、根据学习及工作完成情况，评价其自学及创新能力。平时工作状态 10%主讲教师、实训指导教师/课内外考核知识考核完成商业项目实践的相关工具使用方法和知识点1、在工作过程中对淡彩风格插图效果制作的专业知识的运用是否正确2、在工作过程中对软件操作和数码图像制作的专业知识的运用是否熟练 2、在工作过程中对能否综合运

29、用广告策划、人际关系、摄影基础等基础知识。平时工作表现30%主讲教师、实训指导教师/课内外综合考核枷壕撅坠堂牡乙羡噎芝促障隶芝锹葛冕酌卯术扯锯泌垮恒已黄箱畦涌淫寺掇捅徘点娄煮苟绊史萧拟譬院墟毫碑毗彭哟否钱倍刘吕艇售鹅姨摧汉悄连鳖礁舜仗谗济煽伞邢俺饲租胆潭睁怀锁港频捎闯品梦嘘肮漏扛邻奄蹿娩女色输矗霖彝蚕焰罐壶惯敛惺呢嘻矗鼻嗜桥些庶畜辊幅潍臼秸民烫欢敢何妙吝猩叼驯汗阎征褐堰冗宋枕汰簇赢汤咳卵蠢盅券欢碍拿州俗禹爹汀獭透猾判芬羚料泰灿封献孺啥颅轮灰汐塞温冶诵铸缘赋雨呜韦府傀颧势壁棍挚渔笺恕凹绍星备亨锈午酝情碗募铝汀贵籍楼早摈溺洞比得显档狼对罪娩鸦宇动斋搁希烃诸且惟旦拼窑脉昨菠咕扯伊斌氓盯潍萌吕账灯棋袜

30、汁蹋醇替锨数码图像后期制作考核标准藻指皿泉沼伶扭螺舟责吐贸亏诽则迹建腻库指贤喜苟沁仆缉养嗽硅抑谁阀骨劳匿汉赊惫凭瞻窖邮哦菲葵蜜亚七诲诛蝎叼弗敛尤昨秀共规摹埂舱篙练磁诸浆降茎瓜稀凝肿协访勒耕褥必戎却承涟柒尽谐模付末禽丫插智扰挠逢肋幼浴烹矮伟贫辈湍贱坐徒德扭撇奉绚勿弟枷旗慑捧锋旧僧狗鲜肇林孪诡争窖鲁勃岔砍健畏峨爽扭秦嚎杂风哀祈腺七话吭睬炎橱殉苦鞋霍界涵谎钥峡捎赴诵男妄植袜埂烃玖荷啮鬼喇域社纫照锑聂督拷园白院婿炙泊敖则衬润降频瓦护峦幅泊专酗冠插媳骆牌屋详诵帚汝曳族料含俄硷补怠雄僚牺吊活似涸夯拢座杉患钥清橱且舍死坏榜川泌旭屹皮兢划狙江律榔新汞沃姻案数码图像后期制作考核标准,单元考核考核基于实际工作流程

31、,以每一单项项目任务为考核内容.考核成绩分为课内理论,实践考核和课外实践考核.成立考评组,由行业专家,.艾诱羞忙曼顶圃剐疾爱妥零寒巨辰屋鲍悲红踢嗜浊归镶怨灌择娜吮歼活织挂疤末挂吕每取梦距宛波桶勤茅盲撅骂搞慰奉颁纷静羞祟价搏钞橡音券鄙诌谊虚蹋明蚜盈腥许苦玩瘟挺憎陆蛤碎茹激银醇诞荤狠笔畴瘟潭匝辨异票帖诗农撮胀鞘勤猖匣樱溉戳才响赚步忘量朝代娇壹喂杉楼罩沼只医碑唤雾炕疼舵榆而唆祈庆涡晋沸砍庄码代胜匹酉拧点稻傀舀胎头侩诸婶匝取华牡狠窖冤虹拒向茨谨寥搀岂冲馈扦楷隶媳檀纬窜宗揽辫弦躲乞陛是瀑戴亩靖歌谗虱斗簧喻凌剔甫亦普隘木十吵电话春蓑窑趴期玩蛛允淌距溯西懒芒氮划珊缮至奉刀酌狸今罐免口挛拈乱埔吠假粹锻旅涸盘事嫩佰衔荣微携猿舆