Matlab实验报告,作业,(函数图像)（本科课程设计）.doc

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1、MATLAB实验报告学 院 工学院 班 级 姓 名 学 号 二一年六月一、 Matlab基本知识1、 说出Matlab有哪几个主要界面答：有菜单项file 、edit 、opion 、windows、 help等项可以选择。2、 Matlab的主要功能答：Matlab能够提供丰富的矩阵运算处理功能。广泛的符号运算功能，丰富的绘图功能与计算结果的可视化，强大的编程语言，许多学科所涉及的工具箱，单一命令求解线性系统。二维、三维图形工具。目前，Matlab已经成为线性代数数值分析、数理统计、优化方法、自动控制、数字信号处理，动态系统仿真等高级课程的基本教学工具。3、 简要叙述Matlab主要窗口的主

2、要功能答：1) 命令窗口（command window）主要交互窗口，用于输入命令并显示除图形以外所有执行结果。2) 工作空间窗口（workspace browser）用于存储各种变量和结果的内存空间。3) 当前目录窗口和搜索路径（current directory）是Matlab运行文件时的工作目录。4) 命令历史记录窗口（command history）保存自安装起所有用过的命令历史记录。5) 启动平台窗口和start按钮(launch pad)启动平台窗口帮助用户方便地打开和调用Matlab的各种程序、函数和帮助文件。Start弹出Matlab的各种工具6) Editor/debugge

3、r m文件编辑调试器。用于输入指令较多，结构比较复杂的文件4、 简单介绍一下M文件作用及其建立M文件的方法答：当待解决的问题所需指令较多，结构比较复杂时通过创建M文件而将所需的问题命令导入Matlab主程序中。M文件的创建：i. 在Matlab命令窗口点击file菜单new m-fileii. 利用记事本创建M文件二、 Matlab解决线性代数问题1、 求矩阵的转置求矩阵的秩：a=1 3 -9 3;1 4 -12 7;-1 0 0 9; k=rank(a)k = 2求矩阵的特征值和特征向量：A=1 2 3;5 4 3;0 1 2; V,D=eig(A)V = 0.4012 -0.4082 0.

4、3663 0.8971 0.8165 -0.8190 0.1848 -0.4082 0.4417D = 6.8541 0 0 0 0.0000 0 0 0 0.1459求矩阵对应的行列式的值：A=1 2 3;5 4 3;0 1 2; k=det(A)k =0求矩阵的逆：A=1 2 3;5 4 3;4 2 2; k=inv(A)k = -0.1667 -0.1667 0.5000 -0.1667 0.8333 -1.00000.5000 -0.5000 0.5000求矩阵的加法A=1 2 3;5 4 3;4 2 2;B=2 6 7;7 5 4;9 2 5; k=A+Bk = 3 8 10 12

5、9 7 13 4 7求矩阵的减法A=1 2 3;5 4 3;4 2 2;B=2 6 7;7 5 4;9 2 5; k=A-Bk = -1 -4 -4 -2 -1 -1 -5 0 -3求矩阵的乘法A=1 2 3;5 4 3;4 2 2;B=2 6 7;7 5 4;9 2 5; k=A*Bk = 43 22 30 65 56 66 40 38 46求矩阵的幂次方A=1 2 3;5 4 3;4 2 2; k=A2k = 23 16 15 37 32 33 22 20 22求矩阵的除法A=1 2 3;5 4 3;4 2 2;B=2 6 7;7 5 4;9 2 5; k=A*inv(B)k = 0.41

6、81 -0.1582 0.1412 0.0226 0.8023 -0.0734 -0.0452 0.3955 0.14692、 完成两个以上的线性代数中线性方程的求解题目 x1=sym(x1); x2=sym(x2); x3=sym(x3); x4=sym(x4); x1,x2,x3,x4=solve(x1-x2+x3-x4-1,x1-x2-x3+x4,x1-x2-2*x3+2*x4+1/2,x1,x2,x3,x4)x1 =x2+1/2x2 =x2x3 =1/2+x4x4 =x4 x1=sym(x1);x2=sym(x2);x3=sym(x3);x4=sym(x4); x1,x2,x3,x4=

7、solve(x1+2*x2-x3-4*x4-4,x2-x3+x4+3,x1+x2-3*x4-1,-2*x2+x3+5*x4-1,x1,x2,x3,x4) x1 =8 x2 =-16 x3 =-16 x4 =-33、 利用所讲的矩阵寻访和操作的命令，完成一个矩阵初等变化的过程B=2 2 3 1;4 4 6 2;0 0 1 -1;0 0 -2 2; B(2,:)=B(2,:)-2*B(1,:)B = 2 2 3 1 0 0 0 0 0 0 1 -1 0 0 -2 2 B(4,:)=B(4,:)+2B(3,:)B(4,:)=B(4,:)+2*B(3,:)B = 2 2 3 1 0 0 0 0 0 0

8、 1 -1 0 0 0 0 B(2,4,:)=B(4,2,:)B = 2 2 3 1 0 0 0 0 0 0 1 -1 0 0 0 0三、 Matlab绘图绘制基本的二维图形：圆：t=-5:0.2:5; x=cos(t); y=sin(t); plot(x,y)椭圆：t=-10:0.2:15; x=25*cos(t); y=16*sin(t); plot(x,y)抛物线：x=-10:0.1:10; y=2*x.2; plot(x,y)二元函数x=-10:pi/100:2*pi; y=2*(x.2)+3*x+5; plot(x,y)正弦曲线x=0:pi/100:2*pi; y=sin(2*x+5

9、); plot(x,y) 指数函数x=-3:1:20; y=2.x;plot(x,y)空间直线t=-5:0.4:10; x=2*t+2; y=1-t; z=4*t+3; plot3(x,y,z)空间曲面x=-10:0.4:10; y=-10:0.4:10; x,y=meshgrid(x,y); z=14*x+9*y-15; surf(x,y,z)空间曲面x=10:1:50; y=10:1:50; x,y=meshgrid(x,y); z=2*x+4*y+x.2+y.2; surf(x,y,z)单叶双曲面ezsurf(3*sec(u)*cos(v),4*sec(u)*sin(v),5*tan(u

10、),-pi/2,pi/2,0,2*pi); axis auto双曲抛物面x=-10:1:30; y=-10:1:20; x,y=meshgrid(x,y); z=x.2/3-y.2/4; surf(x,y,z)椭圆抛物面x=-10:1:30; y=-10:1:20; x,y=meshgrid(x,y); z=(x.2)/5+(y.2)/6;surf(x,y,z)椭球面ezsurf(2*sin(u)*cos(v),3*sin(u)*cos(v),cos(u),0,pi,0,3*pi)椭圆抛物面 ezsurf(r*3*cos(u),r*4*sin(u),r*r/2,0,10,0,2*pi)四、 M

11、atlab解决高等数学问题求极限的运算syms x; f=(sqrt(1+tan(x)-sqrt(1+sin(x)/(x*sqrt(1+sin(x)2)-x); limit(f) ans = 1/2求导数的运算syms t; y=(exp(x)-exp(-x)/(exp(x)+exp(-x); diff(y)ans =1-(exp(x)-exp(-x)2/(exp(x)+exp(-x)2求高阶的运算 syms x; y=exp(x)*cos(x); diff(y,4)ans =-4*exp(x)*cos(x)求积分的运算syms x y z; f=x; int(int(int(f,x,0,1)

12、,y,0,1/2),z,0,1)ans =1/4求泰勒展开syms x n; s=symsum(xn/(n+1),n,0,inf)s =-1/x*log(1-x)求级数的运算syms x; taylor(x.2-3*x+1).3,x,1,inf)ans =x6-9*x5+30*x4-45*x3+30*x2-9*x+1 pretty(ans) 6 5 4 3 2 x - 9 x + 30 x - 45 x + 30 x - 9 x + 1五、 对本课程的看法和改进意见。通过对Matlab的学习，我能真切感受到计算机技术在现代生活中所起的举足轻重的作用，在计算机的帮助下，人们可以将很复杂的现实问题轻而易举的解决，节省大量的物力、财力、人力。计算机技术使我们的生活更加的方便快捷。当初选这门课程的时候我很犹豫，