课程设计(论文)PAC两位计算器程序设计.doc
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1、课 程 设 计PAC两位计算器系 别:自动化系 专 业:自动化 班 级:0920391 组 长: 小组成员: 指导老师: 日 期:2012年4月14日目录1. 题目要求分析31.1课题内容1.2课题要求2.设计思路分析33.控制系统的I/O及地址分配44.电器控制系统原理图5 4.1系统框图4.2硬件选型5. 项目模拟设计75.1界面设计5.2程序设计 6.总结177.参考文献17PAC两位计算器程序设计1.题目要求分析1.1课题内容设计要求:在09十个数中分别任意选择数字,从0099进行四则运算,并将输入数、运算符号及结果均通过八段码显示。当结果超出两位数时,实现分时显示,当出错或溢出时也有
2、相应的显示。1.2课题要求1)按题意要求,画出PLC端子接线图、控制梯形图。2) 完成PLC端子接线工作,并利用编程器输入梯形图控制程序,完成调试。3) 完成课程设计说明书。2.设计思路分析:在本次计算器设计中,依次考虑以下内容。(1)完成数字的输入由于计算器的按钮均为非自锁按钮,并且人为输入时按键按下时间一般会比一个扫描周期长,因此使用的正跳变触点完成一个数字的传送。例如,当按I00101键,表示输入“1”这个数字时,将数字“1”传送至存储器(2)输入并存储运算符1)“+”,“-”,“*”,“/”四个运算符分别对应于四个位寄存器%M00001%M0000再次按下1时进行1乘以10再加1结果传
3、送至寄存器,当按下其中的一个运算符的瞬间,将其对应的寄存器置“1”。2)当第一次按下运算符或“=”时,做以下工作:将本次输入的运算符保存至%M00001%M00004中;将第一次输入的数据转存至%R00002中,并清除%R00001中的内容。3)当第二次或多次按下运算符或“=”,做以下工作:将上一次输入的运算符移入%M00005%M00008中,同时将本次输入的运算符仍存入%M00001%M00004,以备下次使用;使用%M00005%M00008中所保存的上次输入的运算符,进行需要的运算,计算结果仍放回%R00001中,同时将结果转存至%R00002,以备下次运算时使用。4)当进行除法运算时
4、,需判断除数是否为零,当除数为零时不再进行计算,并显示“E”,表示溢出,此时需按下清零键方可进行正常运算。(3)输入的数据及计算结果的显示 将每次输入的数据及运算结果均存入%R00001,随时将%R00001的内容转换为BCD码存入%R00007,并进行显示。数据的显示 本项目为二位数的四则运算,因此采用两个数码分别显示个位数和十位数,因个位数与十位数的显示相类似,考虑采用子程序的形式完成BCD码(4)数字的显示。按下清零键 将所有用到的存储器%R00001和运算符对应的寄存器%M00001%M00008均清零,计算重新开始。3.控制系统的I/O及地址分配ME中I/O配置要求如表1,表2所示。
5、表1 计算器设计I/O分配表a)输入b)输出输入功能说明输出功能说明%I00101数字1,按键SB1%Q00001个位数数码管A1段%I00102数字2,按键SB2%Q00002个位数数码管B1段%I00103数字3,按键SB3%Q00003个位数数码管C1段%I00104数字4,按键SB4%Q00004个位数数码管D1段%I00105数字5,按键SB5%Q00005个位数数码管E1段%I00106数字6,按键SB6%Q00006个位数数码管F1段%I00107数字7,按键SB7%Q00007个位数数码管G1段%I00108数字8,按键SB8%Q00008十位数数码管A2段%I00109数字9
6、,按键SB9%Q00009十位数数码管B2段%I00100数字0,按键SB0%Q00010十位数数码管C2段%I00111+(加号) ,按键SB10%Q00011十位数数码管D2段%I00112-(减号),按键SB11%Q00012十位数数码管E2段%I00113*(乘号),按键SB12%Q00013十位数数码管F2段%I00114/(除号),按键SB13%Q00014十位数数码管G2段%I00115=(等号),按键SB14%Q00015-(负号)FF%I00116清除键,按键SB15表2数码管编码表整数型BCD码中间继电器abcdefg00000M00010111111010001M0001
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