编译课程设计报告书格式.doc

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1、课程设计报告( 2010 - 2011年度第 1 学期)名 称：编译技术课程设计B 题 目：词法分析器设计 算符优先分析程序设计 基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序设计院 系：计算机系 班 级： 学 号： 学生姓名： 指导教师：黄志强 阎蕾 岳燕 设计周数：1周 成 绩： 日期：2010年12月31日一、课程设计的目的与要求1 词法分析器设计的目的与要求11 词法分析器设计的目的12 词法分析器设计的要求2 算符优先分析程序设计的目的与要求2.1 算符优先分析程序设计的目的2.2 算符优先分析程序设计的要求3 基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序的设计的目的和要求3.1 基于算符优先分析

2、方法的语法制导翻译程序的设计的目的3.2 基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序的设计的要求二、课程设计正文1 词法分析器设计11 (1) (a) (b) (2) 12 2 算符优先分析程序设计.3 基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序的设计三、课程设计总结或结论1词法分析器设计11 (1) (a) (b) (2) 12 2算符优先分析程序设计.3基于算符优先分析方法的语法制导翻译程序的设计四、参考文献1 作者1, 作者2. 书名. 出版单位, 版本. 出版日期例1 张三，李四，王五. Windows环境下网络编程技术及应用. 北京：电力工业出版社，第二版. 2006，92 作者1, 作者2. 论文名. 杂志名，年，卷（期）：页码范围例2 马民，赵虹，孙犁等. 计算机技术在电力系统故障诊断中的应用. 计算机学报，2003，17（4）：1323附录（设计流程图、程序、运行结果等）流程图要规范；程序源代码有适当的注释；运行结果要真实。说明：正文为宋体，五号字，行间距为固定值21磅