农大专升本 组织行为学在线作业C.doc

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1、组织行为学-在线作业_C 用户名： 最终成绩：100.0 一 单项选择题1. 组织成立的条件不包括（ ）。组织是由多个人组成的组织具有特定的目标组织成员按照一定的方式相互合作结合而成的有机整体组织通过分工协作来完成目标本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：组织成员按照一定的方式相互合作结合而成的有机整体 知识点：1.1 什么是组织行为学 2. 组织行为学研究的目的不包括（ ）。解释干预控制预测本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：干预 知识点：1.3 学习组织行为学的方法和意义 3. “经济人”假设认为多数人天生是懒惰的，他们工作是为了满足其生理与安全需要，他们尽量逃避工作，不

2、愿承担责任，甘心情愿听人指导，所追求的个人目标与组织目标总是相矛盾的。因此认为相应的管理方法应该是（ ）。采用集体奖励，鼓励交流与沟通关心人、体贴人、致力于建立融洽的人际关系必须用强制办法迫使其为组织目标去工作，用金钱和地位刺激他们帮助人们克服自我实现过程中遇到的障碍本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：必须用强制办法迫使其为组织目标去工作，用金钱和地位刺激他们 知识点：2.1 个性假设理论 4. 不属于气质的类型的是（ ）。黏液质开放质多血质胆汁质本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：开放质 知识点：2.2 个性心理与工作安排 5. （ ）也称为定型，是指人们对某类社会客体形

3、成的概括而笼统的固定看法。 社会刻板印象心理定势首因效应标签效应本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：社会刻板印象 知识点：3.1 群体基本概念 6. “引导人们参加与态度改变有关的活动来改变态度，也就是我们通常所说的耳闻不如眼见，眼见不如亲身体验”，这属于（ ）。说服宣传组织规范法职工参与法本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：职工参与法 知识点：3.2 群体动力 7. 人际心理关系形成的基础是（ ）。人们的直接感情相互作用人们的直接血缘关系人们的政治法律观念人们的宗教道德观念本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：人们的直接感情相互作用 知识点：4.1 人际关系概述

4、8. 关于群体规范的功能论述错误的是（ ）。维系群体的整体性对群体成员的行为进行定向和约束使成员认知标准化群体规范使得内外差距变小甚至消失本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：群体规范使得内外差距变小甚至消失 知识点：4.2 群体中的人际关系 9. 社会测量法的程序首先是（ ）。选择数量选择受试者试验的准备确定标准本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：确定标准 知识点：5.2 领导行为理论 10. （ ）是人类社会交往的最初，也是最重要的形式。 传播交往交流沟通本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：沟通 知识点：5.3 领导者的现代性与领导行为 11. 关于领导者应该具

5、有的素质，不属于美国学者彼得杜拉克的观点是（ ）。信赖感和诚实善于发现和用人所长善于处理和利用自己的时间能分清工作的主次本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：信赖感和诚实 知识点：6.1 激励的概述 12. 根据赫兹伯格的双因素理论，保健因素的作用在于使组织成员由“不满意”变为（ ）。满意没有不满意没有满意以上都不对本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：没有不满意 知识点：6.2 内容型激励理论 13. “对不服从要求或命令的人进行惩罚，以职位性权力为来源，建立在下属惧怕的基础之上”，这属于（ ）。强制性权力奖赏性权力法定性权力信息性权力本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户

6、解答：强制性权力 知识点：6.3 过程型激励理论 二 多项选择题1. 从交流的人数、信息渠道的选择、复杂程度等情况来看，沟通具有的层次有（ ）。群体沟通 自身内部的沟通 正式沟通 公共沟通 人际沟通 本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：群体沟通 | 自身内部的沟通 | 公共沟通 | 人际沟通 知识点： 2. 关于组织文化的特征论述正确的是（ ）。相对稳定性和连续性 客观性 个性 软约束性 无形性 本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：相对稳定性和连续性 | 个性 | 软约束性 | 无形性 知识点： 3. 根据变革的深度，组织变革可以分为（ ）。技术的变革 组织结构的变革 激进

7、性变革 创新性变革 人员的变革 本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：技术的变革 | 组织结构的变革 | 人员的变革 知识点： 4. 公平感是一个人对自己投入产出进行比较后的主观判断,这里指的投入包括以下哪些方面？（ ）努力程度与经验 劳动时间 个人的发展机会 得到的福利与奖励 受教育程度与接受培训的程度 本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：努力程度与经验 | 劳动时间 | 受教育程度与接受培训的程度 知识点： 5. 根据期望理论，在管理实践中要处理好以下（ ）三种关系。奖酬与满足需要的关系 关系需要与成长需要的关系 物质需要与精神需要的关系 工作成绩与奖酬的关系 努力与工作

8、绩效的关系 本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：奖酬与满足需要的关系 | 工作成绩与奖酬的关系 | 努力与工作绩效的关系 知识点： 6. 组织文化的内容包括（ ）。价值观念和组织哲学 组织精神和组织道德 组织制度 组织民主 组织目标和组织风尚 本题分值：5.0 用户得分：5.0 用户解答：价值观念和组织哲学 | 组织精神和组织道德 | 组织制度 | 组织民主 | 组织目标和组织风尚 知识点： 7. 费德勒权变理论认为，有效的群体绩效取决于以下（ ）两个因素。领导者的素质 情境对领导者是否有利 员工的成熟度 与下属相互作用的领导者的风格 以上都不对 本题分值：5.0 用户得分：5.0

9、用户解答：情境对领导者是否有利 | 与下属相互作用的领导者的风格 知识点： 我的大学爱情观目录：一、 大学概念二、 分析爱情健康观三、 爱情观要三思四、 大学需要对爱情要认识和理解五、 总结1、什么是大学爱情：大学是一个相对宽松，时间自由，自己支配的环境，也正因为这样，培植爱情之花最肥沃的土地。大学生恋爱一直是大学校园的热门话题，恋爱和学业也就自然成为了大学生在校期间面对的两个主要问题。恋爱关系处理得好、正确，健康，可以成为学习和事业的催化剂，使人学习努力、成绩上升；恋爱关系处理的不当，不健康，可能分散精力、浪费时间、情绪波动、成绩下降。因此，大学生的恋爱观必须树立在健康之上，并且树立正确的恋

10、爱观是十分有必要的。因此我从下面几方面谈谈自己的对大学爱情观。2、什么是健康的爱情：1) 尊重对方，不显示对爱情的占有欲，不把爱情放第一位，不痴情过分；2) 理解对方，互相关心，互相支持，互相鼓励，并以对方的幸福为自己的满足; 3) 是彼此独立的前提下结合；3、什么是不健康的爱情：1)盲目的约会，忽视了学业;2)过于痴情，一味地要求对方表露爱的情怀，这种爱情常有病态的夸张;3)缺乏体贴怜爱之心，只表现自己强烈的占有欲;4)偏重于外表的追求;4、大学生处理两人的在爱情观需要三思：1. 不影响学习：大学恋爱可以说是一种必要的经历，学习是大学的基本和主要任务，这两者之间有错综复杂的关系，有的学生因为

11、爱情，过分的忽视了学习，把感情放在第一位；学习的时候就认真的去学，不要去想爱情中的事，谈恋爱的时候用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同进步。2. 有足够的精力：大学生活，说忙也会很忙，但说轻松也是相对会轻松的！大学生恋爱必须合理安排自身的精力，忙于学习的同时不能因为感情的事情分心，不能在学习期间，放弃学习而去谈感情，把握合理的精力，分配好学习和感情。3、 有合理的时间；大学时间可以分为学习和生活时间，合理把握好学习时间和生活时间的“度”很重要；学习的时候，不能分配学习时间去安排两人的在一起的事情，应该以学习为第一；生活时间，两人可以相互谈谈恋爱，用心去谈，也可以交流下学习，互相鼓励，共同

12、进步。5、大学生对爱情需要认识与理解，主要涉及到以下几个方面：（一） 明确学生的主要任务“放弃时间的人，时间也会放弃他。”大学时代是吸纳知识、增长才干的时期。作为当代大学生，要认识到现在的任务是学习学习做人、学习知识、学习为人民服务的本领。在校大学生要集中精力，投入到学习和社会实践中，而不是因把过多的精力、时间用于谈情说爱浪费宝贵的青春年华。因此，明确自己的目标，规划自己的学习道路，合理分配好学习和恋爱的地位。（二） 树林正确的恋爱观提倡志同道合、有默契、相互喜欢的爱情：在恋人的选择上最重要的条件应该是志同道合，思想品德、事业理想和生活情趣等大体一致。摆正爱情与学习、事业的关系：大学生应该把学

13、习、事业放在首位，摆正爱情与学习、事业的关系，不能把宝贵的大学时间，锻炼自身的时间都用于谈情说有爱而放松了学习。 相互理解、相互信任，是一份责任和奉献。爱情是奉献而不时索取，是拥有而不是占有。身边的人与事时刻为我们敲响警钟，不再让悲剧重演。生命只有一次，不会重来，大学生一定要树立正确的爱情观。（三） 发展健康的恋爱行为 在当今大学校园，情侣成双入对已司空见惯。抑制大学生恋爱是不实际的，大学生一定要发展健康的恋爱行为。与恋人多谈谈学习与工作，把恋爱行为限制在社会规范内，不致越轨，要使爱情沿着健康的道路发展。正如马克思所说：“在我看来，真正的爱情是表现在恋人对他的偶像采取含蓄、谦恭甚至羞涩的态度，

14、而绝不是表现在随意流露热情和过早的亲昵。”（四） 爱情不是一件跟风的事儿。很多大学生的爱情实际上是跟风的结果，是看到别人有了爱情，看到别人幸福的样子（注意，只是看上去很美），产生了羊群心理，也就花了大把的时间和精力去寻找爱情（五） 距离才是保持爱情之花常开不败的法宝。爱情到底需要花多少时间，这是一个很大的问题。有的大学生爱情失败，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们在一起的时间太多。相反，很多大学生恋爱成功，不是因为男女双方在一起的时间太少，而是因为他们准确地把握了在一起的时间的多少程度。（六） 爱情不是自我封闭的二人世界。很多人过分的活在两人世界，对身边的同学，身边好友渐渐的失去联系，失去了对话，生活中只有彼此两人；班级活动也不参加，社外活动也不参加，每天除了对方还是对方，这样不利于大学生健康发展，不仅影响学习，影响了自身交际和合作能力。总结：男女之间面对恋爱，首先要摆正好自己的心态，树立自尊、自爱、自强、自重应有的品格，千万不要盲目地追求爱，也不宜过急追求爱，要分清自己的条件是否成熟。要树立正确的恋爱观，明确大学的目的，以学习为第一；规划好大学计划，在不影响学习的条件下，要对恋爱认真，专一，相互鼓励，相互学习，共同进步；认真对待恋爱观，做健康的恋爱；总之，我们大学生要树立正确的恋爱观念，让大学的爱情成为青春记忆里最美的风景，而不是终身的遗憾！