读《朝花夕拾》有感600字初中作文.doc

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1、读朝花夕拾有感600字初中作文 朝花夕拾是鲁迅所写的散文集。作者说，这些*都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。最初以旧事重提为题，陆续发表于莽原半月刊。结集时改名为朝花夕拾。读朝花夕拾有感600字（一）终于一口气读完了鲁迅先生写的朝花夕拾，感受颇深。第一次看到这个书名，我心中便充满了疑问，“朝花”为什么要“夕拾”呢？这都是些什么样的“花儿”呢？读完全书，我心中便得到了答案。朝花夕拾是鲁迅先生于1926年2月至11月间追怀往事而写下的10篇“从记忆中抄出来”的散文。从百草园到三味书屋对鲁迅先生的童年生活描写得极为详尽，幽默充盈，妙趣横生。从中我们可以了解到鲁迅先生小时候的乐园“百草园”的景象，也

2、可以知道鲁迅先生小时候的第一所学校“三味书屋”里发生的故事。*充满童趣，生气盎然，每一句话都留露出鲁迅先生对童年生活的向往和怀念。藤野先生和范爱农是怀念师友的两篇*。老师和朋友，是每个人人生中必不可少的。一日为师，终身为父。老师是我们人生的引路人，他们教给我们知识，但更多的是教会我们做人的道理。而朋友，他们是人生路上的好伙伴，是时时刻刻与你并肩前行的人，他们与你一起分享快乐，一起分担忧愁，肩并肩、手牵手，一生一起走。五猖会则着重描写了鲁迅小时候要去看五猖会，临行父亲却让他背会书再去，以致于耽误了去看五猖会的故事。*语气中充满了孩童的无奈。我不禁想起了我的父亲。他对我有时严厉，有时宽容。当我做错

3、了事时，他总是极其严厉，有时甚至勃然大怒，把我训斥一通。事后，他又会心平气和地给我讲道理，教育我。他这种“冷热交加”的教育方式，使我明白了许多人生道理，也教会了我去认识这个世界的是与非。此外的每篇*都很好，在这里就不一一论述了。总之，朝花夕拾既有对往事的回忆，又有对时事的评述，既有美丽的故事，又有鲜活的人物。读后使人既能产生共鸣，又能得到深刻的感悟和道理。正因为是旧事重提，说明所记述的内容经过了时间的淘洗和考验，作者对它们的认识和理解已经深化了，对现实仍有重要的借鉴或启示，理应更引发人们的思考和重视。也许，这就是“朝花”“夕拾”的原因吧。读朝花夕拾有感600字（二）假期里，我在网上找了一本鲁迅

4、的朝花夕拾，原名旧事重提。这是一部回忆散文集，记叙了鲁迅幼年与青年的生活，共十篇。这本书中通过对往事的回忆，批判了当时的社会与正人君子，其中狗猫鼠这一篇令我感受深刻，它讲述鲁迅小时候仇猫，因为猫的性情残忍而具有媚态，在夜晚经常嗥叫，扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠，所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的，但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时，就已经爱憎分明，对弱小者产生同情心，憎恶暴虐。同时读这篇*也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”，批判着他们的狂妄自大，我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。琐记这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与

5、伙伴们经常到衍太太家玩耍，因为天伦闹出什么乱子来，衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时，衍太太却让他们比赛谁吃得多，并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰，变卖成钱给自己买东西，我感到衍太太心术不正，心灵不纯洁，怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢？二十四孝图讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事，通过对比古今不同的版本，十分不解，甚至反感。我也读了读，发现其中一些故事荒诞愚昧，富有迷信色彩，虽然使读者明白孝顺的道理，但其中大多是把原来的加以夸张虚构，哭泣能使竹笋得以成长吗？赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗？当然不可能，这说明了封建孝道的虚伪和残忍。朝花夕拾朴实的语言，细腻的情

6、感，鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文，这里面有对童年的美好回忆，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念，有对社会的强烈抨击，也有对往事的深切怀念朝花夕拾着部散文集堪称是中国文学的一颗璀璨明珠。读朝花夕拾有感600字 （三）从小到大，你眼中的世界是一样的吗？车马涌动，灯影闪烁；曾几何时，你还是那不食人间烟火的天真孩子吗？我想看看鲁迅眼中的世界，朝花夕拾就是他的“眼”。朝花夕拾以鲁迅的视角描述了他从小到大看到的世界。他不断长大，身边的人、景也在不断变化着。鲁迅更加成熟，懂得了更多，明白了社会的黑暗与悲惨。鲁迅的“眼”不仅仅是他的成长史，更反映了当时的社会全貌。幼年的鲁迅世界是无忧无虑的，童稚的眼

7、眸中闪动着天真。百草园中的奇妙世界，以及偷偷溜到三味书屋后院玩耍，都使他兴奋不已。他渴望自由，但心灵却被父亲囚禁。那次的五猖会，父亲对鲁迅心理的无知和与他的隔膜，我体会到了儿童天性被扼杀后的无力感。当时的社会，有着太多不合理的封建思想习俗。但长大后的鲁迅，渐渐成熟了，他为了父亲的病四处寻医，为父亲的死而感到内疚，鲁迅体现出他的宽容与博爱。后来，他去南京求学，随后又辗转到日本，在那里鲁迅学到了很多。那时的鲁迅年少轻狂，是藤野先生用自己的人格魅力感化了他。先生因惜才的叹息，也让鲁迅懂得有人是真正在乎他的。即使最后终要离别，鲁迅的瞳孔中仍闪过些许光芒；范爱农的死，诉说了当时社会的悲惨与无奈。鲁迅的眼

8、，已有些苍凉在我生活中，也能看见人间冷暖。我的眼时而燃烧，时而冰冷；时而温暖，又时而苍凉。我会坚持自己的个性乐观地生活，为生活谱写最真挚的情感。如果周围一片黑暗，我会闭上双眼鲁迅先生，您放心，天堂中没有泪水，只有面朝大海，春暖花开读朝花夕拾有感600字 （四）著名作家高尔基曾经说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”当我读到鲁迅先生的书时，也深有同感。仔细品读朝花夕拾，就像品尝一杯香醇的酒，既辛辣又后劲十足，让人回味无穷。首次捧起鲁迅先生的朝花夕拾，从目录，细细品读下去鲁迅先生的文笔独特真实、情感细致，犹如小桥流水，沁人心脾。他真实记录了鲁迅先生从幼年到青年时期的生活道路和经历，追忆那些

9、难以忘怀的人和事，表达了他对往日亲友和师长的怀念之情，让我们看到了一幅生动的清末民初的生活风俗画面。在这本书里给我印象最深的是藤野先生这篇*。鲁迅先生在日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人，他不会在意自己的衣着。但是他是一位对工作十分认真的人，他会用红笔将改写的地方一一批注。日本的书中有一句话是这么说的中国是弱国，所以中国人自然是低能儿真是屈辱的一句话，让人看后气愤不已。在日本人眼里，中国是一个弱国。但是藤野先生却从不歧视来自中国的学生。藤野先生与一般的日本人不同，他在教导学生方面都一视同仁。他希望将医术教给鲁迅先生，希望能够通过他将医术传到中国，为中国人治疗身上的疾病。在这里藤野先生

10、并不仅仅代表的是一个日本人，他更是一位医者，一位为所有人健康着想的医者，并不分肤色和民族，实在让人敬佩。在*的最后，作者写他至今都受到藤野先生的影子的鞭策，不断的“写为正人君子所厌恶的文字”，从中我们可以见到作者对藤野先生深深的怀念之情。在这本书中，我不仅看到了鲁迅先生童年的生活与当时的社会情景，也看到了旧中国的一些弊端，我突然很庆幸自己生活在这样的一个年代，能够享受这来之不易的美好生活。当然，我不能只顾享受，而忘了当年那些为我们生活而奋斗的人们，也不能只贪图安逸，而不为祖国的繁荣富强而努力。从现在起，我要为中国的明天而好好努力！读朝花夕拾有感600字（五）朝花夕拾原名“旧事重提“，是鲁迅所作

11、的回忆性散文集。他将难以忘怀的生活片断写成散文，并对人物刻画得栩栩如生。阿长与山海经中，描写夏天炎热长妈妈睡觉成“大“字，挤得作者无翻身余地，推不动、叫不醒，生动说明长妈妈很胖。而且长妈妈还懂许多作者不喜欢的规矩：人死了只能说“老掉了”，晒裤子的竹竿下不能钻等等诸如此类的规矩，主要写了元旦说“恭喜”，吃福橘，表现出长妈妈渴望得到幸福的美好愿望。作者原本还因为踏死了心爱的隐鼠而“恨”长妈妈，后来长妈妈带来了作者渴望的山海经，使作者不觉对长妈妈产生了几分尊敬。长妈妈去世了，作者还是对这们善良迷信的女工产生怀念之情。对景物的描绘也十分形象，如：从百草园到三味书屋中，依次介绍了碧绿的菜畦，光滑的石井栏

12、，高大的皂荚树，紫红的桑葚，鸣蝉在树叶里长吟，轻捷的叫天子忽然从草窜向云霄里去了，油呤在低唱，蟋蟀在弹琴，断砖下的蜈蚣，从斑蝥后窍喷出烟雾-这些将百花园的趣味体现得淋漓尽致。甚至还有对所谓的“正人君子”的抨击、对旧社会的批判。狗猫鼠里用“浑身发热”、“以动机来褒贬作品“讥讽陈西滢；二十四孝图批评封建旧社会对孝道的虚伪的定义，指责封建思想“多以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。”朝花夕拾不仅仅是回忆录，还是批判社会的典范，两者结合得天衣无缝。范爱农中，范爱农不满于黑暗社会，受到了迫害。最后鲁迅失去了这位友人，对友人十分怀念。父亲的病中的几位“名医”故弄玄虚，欺诈钱财，作者暗示对这些骗子的憎恶。藤野先生中，作者除了对老师怀念，还赞扬了藤野先生民族平等的高尚品格，还有意识到医治麻木的国民精神更重要于医治肉体疼痛，使鲁迅弃医从文。读朝花夕拾有感600字相关*：1.读朝花夕拾有感600字范文五篇精选2.读朝花夕拾有感600字范文五篇赏析3.读朝花夕拾有感600字4.关于朝花夕拾读后感600字5.读朝花夕拾有感600字精彩范文五篇精选6.朝花夕拾读后感600字5篇7.读朝花夕拾有感600字精彩范文五篇赏析8.读朝花夕拾有感最新600字范文5篇分享9.朝花夕拾读后感最新范文600字10.读朝花夕拾有感优秀作文600字5篇分享