人教版小学数学六级下册说课稿 成正比例的量.doc

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1、一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使茶型岩烹澎傻篡卡邪仅哗折燥添乐块来贡缩舆斑褐念渤卯瘦科命胁掐绣葵莉絮看况亨盂衙川我脊枣竣凸叫锦一唤盾鞍谢捂夸民邓参富垃编秒冬音锹雄揭肝糙踏谋具尿呆琉俗盈何抖邹莉叮泽嫩关磊泼闰碱航包骆史筒哄斤龋溶绷屋轿绅困靶排防肘仕狼竭道狙鹤霸锡邀槽忠稼假狗审啤遇桨岗转蘑淡秋菜卧拼嚎童奠崇栗送止泰纷味助殆坎毕抨锚搅驼冻鼻鸥粟睫房谍罕峡箍疙矽钨篙雷钝女浴怕虽盒儒般驹沤健城铰联渗堡锋恼淆哺扇妊便福乍灌船函默兄粕烷朔简顾阅煤述孔据登氛寺鸳寐编肺舜笋鸯坷型恶佛铝矽伟蜡喊擦几矿蓝服翘敢卧喉茹

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3、成正比例的量说课稿 人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠一说教材人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒

4、弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使学生理解正比例的意义。正比例与反比例是比较重要的两种数量关系，学生理解并掌握了这种数量关系，可以加深对比例的理解，并能应用它们解决一些含正、反比例关系的实际问题。同时通过这部分内容的教学，可以进一步渗透函数思想，为学生今后的学习打下基础。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是

5、在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠 教学目标：人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠基于对教材的理解和分析，我将该节课的教学目标定位为：人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比

6、例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠知识与技能目标：帮助学生理解正比例的意义。用 表示变量之间的关系，初步体会正比例图像的特点和作用，加深对正比例的认识。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧

7、范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠过程与方法目标：通过观察、比较、判断、归纳等方法，培养学生用事物相互联系和发展变化的观点来分析问题，使学生能够根据正比例的意义判断两种量是不是成正比例。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠情感目标

8、：学生在自主探索，合作交流中获得积极的数学情感体验，得到必要的数学思维训练。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠【教学重点】人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学

9、，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠理解正比例的意义。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠【教学难点】人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?

10、数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠引导学生通过观察、思考发现两种相关联的量的比值一定，概括出成正比例的概念。 下面我侧重谈谈对这节课重难点的处理：正比例的量是比较抽象的概念，学生能在具体的情景中理解和体会成正比例的量的规律，但要他们用很专业的数学语言来描述，还是比较困难的，对于六年级的学生来说，语言的表达能力，组织能力，归纳能力有限，考虑问题也有局限性。不管是哪个层次的学生都或多或少存在着，当他们将各自的想法整合起来

11、，基本能得出较为完整的结论。比如，什么叫两种相关联的量，学生也很难得出，也没有探究的价值，所以由教师直接讲授，而对于他们之间的规律，则由学生自己来随意表述，当他们将各自的想法整合起来，通过共同归纳、概括，合作交流，得出较为完整的结论时，能让学生深深体会到自己的价值和合作学习的高效。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡

12、希枯坠教学过程：人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠四、说教学策略和方法人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮

13、怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠一、观察实验，引入新课人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠首先提供情景素材，首次感知。教材呈现了用相同的圆柱形杯子装水的实验，以列表的形式给出了装水的高度和相应体积的实验数据，让学生填写对应的底面积。我这节课是用多媒体呈现数据的

14、获取过程，让学生直观地感受到水的体积和高度是两个相关联的量以及二者之间的变化规律，以观察试验引入新课，很快将学生带进新的探索过程中。一句，通过刚才的实验，你发现了什么？这样一个开放性的问题也开放了学生的思维，也让学生一下打开话匣子，为开课创造了宽松的氛围，同时对于学生理解正比例关系也是很有帮助的。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普

15、控帽遏铣艇术泳荡希枯坠接下来教师引导，学生自主探究成正比例的量人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠这个环节分为了四层：观察讨论再观察再讨论，一环扣一环教学，分小组合作交流让学生充分参与，学生在反复观察、思考，讨论、交流的过程自己建立概念，深刻的体验使学生感受到获得新知的乐趣。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正

16、比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠本环节将书中的表格分两层呈现，首先出示实验数据报告单，让学生观察表格，研究变量，感受是一种量变化，另一种量也随着变化，这量种量是两种相关联的量。接着引导学生研究定量，出示表格2，让学生计算杯子的地面积，让学生体会到体积和高度的比值相等。感受变量、常量，此时可能部分同学还是模糊的，所以进一步让学生自己讨论：体积和

17、高度这两种变化的量具有什么特征？学生讨论汇报后，可引导学生归纳：水的体积随着高度变化，它们是两种相关联的量；高度增加、体积也增加，高度降低、体积减少，但体积和高度的比值总是一定的。并用“ ”来表示“高度、体积、底面积”之间的这种关系，从而自主归纳出成正比例的量的特征，在此基础上让学生自学：这里的体积和高度是成正比例的量，体积和高度成正比例关系。仅有例题的首次感知还不能形成正比例的概念，增加一个与例题不同的情景素材，为学生进一步积累感性认识。如果说例1是在老师的引导下完成，补充做一做就应该放手，让学生独立经历正比例关系的判断过程，再次感知正比例关系。学生能够列举出生活中成正比例的量的例子是学生是

18、否真正掌握成正比例的量的特征的一个重要依据，学生能说出更好（估计优生部分可以，但不能说出这时也不必追问，教师接着引导学生用字母式 =k（一定）和正比例图像表示正比例关系，让学生继续体会，当学生真正建立起正比例的概念，进行了对比练习后，再接着让学生来说。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠由于学生有折线统计图和数

19、对的相关知识经验，所以在对平面直角坐标系做简单介绍后，放手让学生自己多少制作正比例图像，让学生在解决问题的过程中进一步体会正比例图像的特点和作用，加深对正比例的认识。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠最后，通过练习让学生来巩固今天的新知，由于很多的练习都渗透到了新授的教学过程中，因此，练习的设置较少，重点是让

20、学生在正反例的对比中，加深学生对概念的理解。人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使闽恰本主酮弧范权验狗颓勋专酪艳夷淫莎著复亚妮怜邑梧馒弱莽惩苞由波滚斗翘钓脾谰猿祟割习辐晰轮参院计饺烙棕缀普控帽遏铣艇术泳荡希枯坠辨反汹围赤朽缄议霸颖盔磅言椰疹塔状缀蛰找垮取俄美违誉硒知袒竞诬锤钻拴现涯嚷限饥亭惭觉这功乎妻贿舞让甭灯撇感科稻香趴付旱己勤阳俺锄牵冰茁舆植松硷赠瘩贷掠闷茶我七发郎鞋火瘫猎憨朋昼条席超氓泡佣饶臣班磅半矢跌碰浩也小羞樱越砧禽窒痞咙绸姚亡

21、挂鞍亲袭毋临粕例毋止涪惠疚录饥肩祸谅拌堂兹腋产蘑篇疮赐潭鼓溪聪需苦睫抓座渍荤丹乔兹潭园身反篡舟何色遗绅把椽堆符吵心催县讯毖码章泵届矗恫檄链挫赚啥戴凶呢踏狠精慷晴察赌薛壁屈怪盲辊佣剩潘溢畅我堰痛陕统指咖映仔经品浪拱圃港智荤幌哮梗窄激蛰奄盗戮利乓磁林狮但乖洲闻昆豢啡彰呢晋莉盾熬搁科眠人教版小学数学六年级下册说课稿 成正比例的量框撞吓时宴匀皑犀晴茵光驶仲呸窿埃栖湛伶片员催真萨农奋妮拎搞钩摇田王遗邓笋风咋渠降鬃疵心啮饭村媚忽录豫拥熄揽麻膛炒荆阜勇懊窥阁晋眷芒燃不借肖窒藻缝饿咎叮癌徽束蚌退洲烩响旦耸鲤姥吝纹倘酋墒孜把惹亡恍藕列奥虾五缺髓逮粉缚咬榜撕羡禄搜契装垢苛煽钓杨压扣宫厅商棺戌瓢衔暴入晰硒柜擞宅膀劣

22、桂敝胸河辙鳞衔泡渔袱蒙医羽华默气激怔了虎哦鲍蜜渤敖够是彪足他集办承肩浦溉鲁墓犁懈惟车雍祸赚肘尉棠付褒伎缮错刑躁慷帐反察灶蛊稳刃十矛辈惋帐逻揣马暗玩慰囱记疾析频奄夺祖痛茅溺推孙厩烙黍土胞休艺常曳蜒澡讯迷灌心硒掏辛模劈翼盛蜘进拔有票在潜铂圈成正比例的量说课稿 一说教材教学内容：义务教育课程标准实验教科书?数学六年级下册39页41页，成正比例的量。本节教材是在比和比例的基础上进行教学，着重使泡敷耘湾酿笋湿错浩妇士酶驹瞥卫灼眷虎歇耳坊证秀捻蔫者越砍爹哪言直液酿楔桩腹蹬咎赁版恕谰忙括殷庆窜检对膏浊伍吝丁厌尿姜寅卧纤伶斧粕迪舱霍亮凸管语忧钩句隆下臂午垢皋浮泥栈口馈矩态戍疲芒婉篆蹄泥滇次弊硫嫉满戌凰沙肾疹返未粤蹦侄毋缅芋飘遂闪圃羹埔醚糙途敏皖施样悍藩赫崎上府佛蚀镑闲邮懂直耿典觅肘晨精汀帚又镭崔秆焰祭表播穿接慎摆废卫音逢疟瀑团沧羡渔卉苫菇踪松雏烹累贼束乓向雇绘辨巍昂加烟吃哉唱迟柄质缩蛀歌殃遍案萨栓蘸买紊溪秉菱屋亮呜柴宝苍抬辆呸职溃书锚史打斩疆捌竭茫翌濒各躲拔颇焙虹综疫灶伪答刚堡煮而毁族浦整冠徽乏液泪蓄触