人教版小学二级语文上册单元测试题　全册.doc

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1、二年级语文第三册第一单元测试卷一班级：_姓名：_ 评分：一、我会拼也会写。（18分） pn bin mn z zhn un x yn z u hun qn t hu zhn yn hu xiang 二、我会选。给带点字的正确读音划“ ”（6分）台湾省（xn shn）顺手(sn shn) 情景(qn qn)大厦(sh xi)打仗(zhn zhn)山川(cun chun)三、比一比，再组词。（12分）区（ ） 相（ ） 样（ ）匹（ ） 想（ ） 洋（ ） 姐（ ） 明（ ） 跑（ ）祖（ ） 阴（ ） 包（ ）四、照样子，写一写。（12分）不（还）（还有)交-（ ）（ ）古-（ ）（ ）计(十）

2、（四十)明-（ ）（ ）进-（ ）（ ）娃（洼）（山洼）灯-（ ）（ ）姐-（ ）（ ）简单买五、反义词。（10分）1、我会选。正 快 安全退（ ）卖 （ ） 慢 （ ） 反 （ ）危险 （ ） 复杂 （ ）2、我会填。甜 （ ） 长 （ ） 假 （ ）黑 （ ） 丑 （ ） 暗 （ ）坏 （ ） 大 （ ）六、我会填。（6分）（ ）（ ）成阴 鲜（ ）盛（ ） 风 景（ ）（ ） （ ）（ ）往往 （ ）（ ）大厦 （ ）（ ）古迹七、照样子填空。（4分）（背 ）书包 （ ）雪人 （ ）雪仗 （优美）的公园 （ ）的城市 （ ）的海洋八、我会连。（8分）金黄的 鸽子 飘着 银装火红的 乐曲

3、披着 雪毯洁白的 果实 铺着 雪花快乐的 旗帜 舞着 国旗九、读短文，按要求填空。（12分） 星期天的早晨，爸爸妈妈带我到西郊公园看长颈鹿。长颈鹿是一种逗du人喜爱的动物。它全身浅黄，身上长满棕zn黄色的斑纹，它们要是站在树丛中，很难被人发现。 长颈鹿是世界上最高的动物。它的脖子长长的，真像瞭lio望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。长颈鹿的头上有一对美丽的角，听爸爸说，这是很宝贵的药材。1、这篇课文共有（ ）个自然段。（2分）2、长颈鹿是世界上（ ）的动物。（2分）3、第二自然段有（ ）句话。第四句写长颈鹿的（ ）。4、长颈鹿的脖子（ ）。它有一对美丽的角，长在（ ）十、看图写话（图上

4、画的是谁和谁？他们在做什么？心情是怎么样的？）（12分） 二年级上册语文第四单元检测卷(建议二节课)班级: 姓名：一、 看拼音，写汉字。（16分） bio sh o s b h hu d （ ） （ ）（ ）( ) jng yn pio lian qn w h li ( ） （ ） （ ）( ) y fu sh hu w bin w j ( ) ( ) ( )zu jn gun tin j sh no zhn( ) ( ) ( ) 二、 我会连。（8分）dn zo chn tn shn zhn zhn zhn藤 盯 枣 乘 筝 伤 彰 障三、给下面的字选择正确的读音打。（6分）迫切（b p ）

5、 硬说（yn yn ）酸甜（sun sn ）诉说（s sh ）告别（ o ko ）一串串（chun cun ）四、 把下面的词语补充完整。（10分）( )井( )天 一( )正( )( )苗( )长 徒( )无( ) 无边( ) ( ) 自( )自( ) 二( )不( ) 三( )二( )四( )八( ) 七（ ）八（ ）五、比一比，再组词。（8分）棵( ) 挂( ) 怎( )极( ) 颗( ) 洼( ) 作( ) 吸( ) 六、 我会选字组词。（6分）【到 道 】 来（ ） 街（ ） 听（ ） （ ）路 （ ）处 （ ）理七、照样子，写一写。（4分）例：一件 一件件 一件件玩具一座 一斤 八

6、、 根据句子标注正确的标点。（4分） 1、狐狸为什么说葡萄酸呢（ ） 2、葫芦藤上挂着三个小葫芦（ ） 3、爷爷买的枣儿真甜啊（ ） 4、你喜欢小柳树还是小枣树（ ）九、 用下列词语组成通顺的句子，并加上合适的标点符号。（4分） 1、升起 慢慢地 太阳 东方 从 2、天 不过 大 那么 井口 十、我会连。（5分）小鸟 在水里 飞。小鱼 在公路 游汽车 在天上 写作业。妈妈 在厨房 行驶。小红 在房间 做饭。十一、照样子，转换句子。（4分）叶子上的虫还用治？叶子上的虫不用治。这样的日子我还忘得了？有几只虫子怕什么？有几只虫子不可怕。自己的事情要人家做什么？十二、我会读短文，回答问题。 彩虹和石桥

7、 雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。 雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦（mo），多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。 彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。1、从文中找出“五颜六色”的近义词，用横线标出。 2、文章共有（ ）自然段。从第三自然段中找出一个和“不声不响”意思一样的词，写在后面的

8、括号中。（ ）3、第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（ ）笑4、再写三个与笑有关的词语。（ ）、（ ）、（ ）。5、彩虹说古桥不配叫桥的理由是（ ）。6、彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。 十三、开发想象，看看小兔子在回家的路上遇到了什么困难？它想了什么奇妙的方法？猜一猜小兔子想了什么，兔妈妈说了什么？（不会写的字用拼音代替） 人教版小学二年级语文上册第五单元测试题 姓名 班级 得分 一、读拼音写汉字。（24分） y zi xun b nn u zh f y ln （ ）（ ） （ ） （ ） ( ) Y hu d fn b sh chn，（ ）

9、 bi hu q fn chn mn yun 。（ ） 二、给划线的字选择正确的读音打“”（6分） 漂流（pio pio）粗糙（zo co）背书包（bi bi） 教书（jio jio）郑重（chn zhn）笑眯眯（mm） 三、选词填空。（12分） 1、容易 泄气 鼓励 疲劳 做板凳不（ ），小獾（hun）千万（ ）。谢谢你小刺猬，你的支持与（ ）。我会时刻记心里。不怕困难与（ ），做好再让你瞧瞧。 2、直 真 第 弟 扎 礼 评 坪（ ）立 （ ）一 （ ）风筝 （ ）比 （ ）好 兄（ ） （ ）物 草（ ） 四、查字典。（8分） 1、“独”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查 （

10、） 笔，音序是（ ）。 2、“瞧”共有（ ）笔，用部首查字法应查（ ）部，再查 （ ）笔，音序是（ ）五、填量词。（6分） 一只（ ） 一个（ ） 一把（ ） 一块（ ） 一条（ ） 一盘（ ）六、 比一比，组词语。（8分） 旁（ ） 跟（ ） 跳（ ） 候（ ）傍（ ）根（ ） 挑（ ） 猴（ )七、连一连。（8分） 蜜蜂 在假山上 走来走去锻炼身体。 猴子 在公园里 飞来飞去采花蜜。 小英 在花丛中 跑来跑去做游戏。 爷爷 在操场上 跳来跳去找食吃。 八、照样子写词语。（4分） 例：闻了闻一个比一个好 1、 了 一 比一 例：神气极了 跑来跑去 立刻喊起来 2、 极了 来 去 立刻 九、把

11、下列词语练成句子（6分） 1、妈妈 我的 一位 是 医生 2、送给 一个 邻居 我 笔记本 漂亮的 3、水草间 鱼儿 快活地 在 游来游去 十、读短文，再回答问题（8分）小松树和大松树 山上有一棵小松树，上下有一棵大松树。 小松树对大松树说:“喂，朋友，你看我长得多高啊！我能看到很远的地方，你呢？”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的大松树长得比你高多了。你能看得远，是大山爷爷把你托起来的呀！” 小松树听了，惭愧的地下了头。1、 短文共有（ ）个自然段2、 小松树长得高吗？为什么？ 3、 风伯伯听了小松树的话，说了什么？在文中用“ ”画出来。4、小

12、松树听了风伯伯的话，惭愧地低下了头，这是他回怎么想呢？十一、看看图上是什么时候？都有谁？她们在哪儿？在干什么？想想她们在说什么？（10分） 二年级语文第六单元检测题班级： 姓名： 等级： 一、拼拼写写我能行！（14分）chng k bng chung co chng g niang( ) ( ) ( ) ( )zu tin d sh wn nun （ ） （ ） （ ）二、照样子，写字词。（10分）例：饥（饥饿） 机（机关）始（ ） 场（ ） 昨（ ） 姑（ ） 富（ ）_（ ）_（ ） _（ ） _（ ） _（ ）三、轻松找朋友(10分)心爱的 地方 高兴的 笑了寒冷的 身体 静静地 望着遥

13、远的 眼光 呆呆地 成长羡慕的 裙子 快活地 叹息健康的 冬天 轻轻地 躺着四、填词语。（13分）1.一（ ）小鱼 一（ ）浪花 一（ ）脚印 一（ ）菜刀 一（ ）水果3将下面意思相反的词语找出来，配成对。 闹 卖 缩 心爱 快活 少小 帮助 勤快 静 伸 买 老大 破坏 可恨 懒惰 难受 （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ）五、在括号内填上恰当的词语。（6分）心爱 可爱 喜爱 喜欢 欢乐 欢快 我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分（ ），我们一家人都非常（ ）它。小花猫最（ ）吃鱼，吃鱼的

14、时候，它总是一边吃，一边（ ）地“喵（mio）一喵”叫着。我有一个（ ）的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。小花猫给我家带来了 （ ）。六、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。（6分）1蓝树叶 林园园 不由得 看着 脸红了 这些_2王强 没来 今天 怎么 上课_3多么 苗家 读书 小姑娘 想 啊七、填一填。(5分)1.“丑”字的笔顺是 。2.“永”字共 画，第四笔是 。3.“暖”的部首是 ，组词 。八、课文加油站。（根据所学内容填空）（9分）1.人人献出一点爱，（ ）。2.（ ）送碳见真情，（ ）献爱心。3.儿童（ ），笑问（）。.（ ）潭水深

15、（ ），（ ）汪伦（ ）。 九、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，再完成练习。（5分）（ ）这里的空气多么新鲜!（ ）山谷里，一条小溪静静地流着。（ ）蓝蓝的天空飘着几朵白云。（ ）这里的风景多么美丽!（ ）远处，有一片绿色的竹林。竹林边开放着一朵朵粉红色的野花。十、阅读小木屋。（10分）老办法不行了一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。猴子走了，乌鸦来到了那口井旁边，就把小石子一颗一颗地衔（xin）到井里，可是衔（xin）了好久，还不见水升上来。这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水

16、就不行了。”说完，小猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝个够。1.这篇课文共有 个自然段，写了 和 之间发生的事。第 自然段写乌鸦用老办法喝水却没喝到。2乌鸦的老办法是什么？用“ ”画出有关的句子。3猴子的办法是 。4.读了短文，你想说什么？ 十一、看图写作。（12分） 语文二年级上册第七单元测试卷班别_姓名_等级_一、看拼音写词语我最棒！15分 zhchun rn dio y wn yn jn qn chnqn zhn tio yu l k wn yo l yubo h ju d j ln y mo x hun二、我会比，并能组词。10分晴（ ） 轻（ ）妹（ ） 刻（ ） 被（ ） 睛（ ） 经（

17、 ）味（ ） 孩（ ） 波（ ） 并（ ）失（ ）从（ ） 至 ( ) 领（ ）升（ ）夫（ ）丛（ ）室（ ） 邻（ ）三、在正确音节上画“ ”。(9分)崭（zhn zn）新 鸟巢（co cho） 观赏（shn shn）甚（shn sn）至 腾（tn tn）飞 继（j j）续卷（jin jun）起 唠叨（do dao） 嬉（x x）笑四、词语接龙。（8分）船长（ ）（ ）（ ）（ ）父亲（ ）（ ）（ ）（ ）五、我会连。（8分） 浓浓的 春风 看得 快活 清清的 石头 唱得 入神 重重的 气味 哭得 动听 轻轻的 湖水 玩得 伤心六、写出带有下面部首的字。（8分）七、照样子改写句子。（8分

18、）例：弯弯的月亮像一艘小船。1大雨过后，天上的彩虹像 。2山石像 。3你说：“一只小鸟受了伤，落在窗台上。” 我说：“一只野鸭受了伤， 。” 你说：“ 。”4他把衣服洗干净了。 被 。八、我会给词语排队。（4分）1、成百上千 小鱼 有 条 水洼里 2、飞快地 眼睛 亮 向前 一 她 跑去 九、写出意思相反的词。（5分） 轻（ ） 活（ ） 早（ ） 讨厌（ ） 失去（ ）十、阅读短文，回答问题。（10分）送温暖小山羊生病了，小动物们都来看望它。小牛送牛奶，小白兔送白菜，小蜜(m)蜂(fng)送蜂蜜，小猴送桃子。小鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”小山羊看着满屋子的好朋友，激(j)动得说不出话来。1

19、、全文共有（ ）句话。2、 生病了， 、 、 、 和 来看望它。3、第( )句话是写小鸟送温暖的。4、小山羊为什么说不出话来？因为 ，所以小山羊说不出话来。十一、小朋友，说说哪些小动物对人类有益，怎么有益，我们应该怎样保护它们，快快写下来。（15分）保护有益的动物小学二年级语文上册第八单元测试题班级_姓名_等级_一、看拼音写词语。(15分)y zhu zihi doyngfng zh bx lsh n bin j q nngmn kjpio f yu yng bn po b wn zhu wi二、在正确的音节下面画“”线。（8分） 1.嫦娥奔（bnbn）月是个神话故事。同学们在操场上奔（bnb

20、n）跑。 2.祖国永远在我们心中（zhng zhng）。小鸟被猎人打中（zhng zhng）了。 3.河水没（mmi）过小腿，我没（mmi）有办法过河。 4.我觉（ju jio）得我该上床睡觉（ju jio）了。三、把下面词语补充完整。（12分） （ ）（ ）闪闪 四海（ ）（ ）（ ）（ ）不息 秀丽（ ）（ ）各（ ）各（ ） 自（ ）自（ ）四、给下面的字加偏旁，再组词。（8分）例：牛 _件 （事件）方_（ ）不_ （ ） 也_（ ）直_（ ）主_（ ）火_（ ） 果_（ ） 票_（ ）五、辨字组词（10分） 广（ ） 园（ ） 心（ ） 厂（ ） 圆（ ） 必（ ） 代（ ） 历（ ）

21、 化（ ） 厉（ ）六、读一读，连一连。（8分） 普通的 动物 牢牢地 叫起来平稳地 景色 高兴得 桥洞熟悉的 走路 半圆的 回声美丽的 杯子 呱呱的 钩住 七、在括号里填上合适的词语。（6分） 例：一只只（小鸟） 一条条（ ） 一棵棵（ ）一个个地（数） 一圈圈地（ ） 一次次地（ ）（机灵）的孩子 （ ）的阳光 （ ）的日子八、根据要求写句子（8分）（一）把下面的词语连成句子，再加上标点。 1.活动课间丰富多彩真是_2.吹得 小草头春风探出了 _(二)例：有时候我很温和，有时候我很暴躁。 月亮有时候_，有时候_。九、阅读短文，回答问题。（10分） 公鸡和鸭子比本领 公鸡和鸭子比谁的本领大。 它们比赛跑步。公鸡连飞带跑，把鸭子拉了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地对鸭子说：“这下你可相信我的本领大了吧！” 它们又比赛游泳。鸭子游得又快又稳。公鸡浑身是水，差点淹死。鸭子也得意地对公鸡说：“到底谁的本领大？” 1.这段话共有（ ）个自然段。第2段共有（ ）句话。2.公鸡和鸭子先比赛（），结果是（）输了；它们又比赛了（），这次是（）输了。 3.这个故事告诉我们：_。十、看图写话。（15分）下雪后操场上发生了什么变化？他们都在干什么？心情怎么样？他们都说了什么？请你写一写。