中心小学群防群治工作制度.doc

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1、悬南中心小学 群 防 群 治 工 作 制 度 （20132014学年度第一学期）2013年8月29日 一、组织机构为使我校安全工作落到实处，做到安全和卫生防疫工作群防群治，经与政府及村委等部门协调，成立我校的群防群治组织，力求形成相互配合、通力协作、齐抓共管态势，以此形成符合我校实际的安全和卫生防疫防范体系。有关部门协调员：1、镇政府分管教育领导2、悬南村委会负责人3、河西镇派出所领导4、镇卫生院卫生防疫负责人、悬南卫生所负责人悬 南 中 心 小 学群 防 群 治 领 导 组组 长：王春鹏（河西镇分管教育领导）职 责：负责全面工作副组长：李启明（悬南中心小学校长）师文广（悬南村村长）李建文（河

2、西派出所副所长）王国强（河西镇卫生院卫生防疫负责人）李翠萍（悬南卫生所负责人）职责：协助组长处理突发事件成 员：张鲜菊、司丽蕊、吉海霞（家长代表）师珊珊、姬俊丽、司腊荣（教师代表）悬南中心小学2013年8月悬南中心小学群防群治管理制度“学校安全重于泰山”,校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。为进一步确保校园安全，增强师生安全意识，强化学校安全管理，努力营造一个安全、文明、健康的育人环境，结合我校实际特制定本制度：一、加强领导，明确责任悬南中心小学群防群治领导组组 长：王春鹏（河西镇分管教育领导）职 责：负责全面工作副组长：李启明（悬南中心小学校长）师文广（悬南村村长）

3、李建文（河西派出所副所长）王国强（河西镇卫生院卫生防疫负责人）李翠萍（悬南卫生所负责人）职责：协助组长处理突发事件成 员：张鲜菊、司丽蕊、吉海霞（家长代表）师珊珊、姬俊丽、司腊荣（教师代表）二、进一步落实安全责任制我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。三、强化安全教育，树立安全意识 安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然，为此我们提

4、出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种疏理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，并举行各种宣传教育活动，如知识竞赛、演讲赛、安全教育讲座，观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。假期中我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，其中一项重要内容就是让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都

5、不能少”。克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做、捕风捉影，保持对安全工作的高度敏感性；营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。四、要深化安全教育培训，大力提高安全防范能力学校安全无小事，事故出于麻痹，安全源于警惕。截止目前，我校安全管理已经形成了一整套制度及流程，我们一定要认真汲取有关安全事故教训，加大安全教育培训力度，积极协调，群防群治，切实提高我校的安全管理和安全防范能力。悬南中心小学2013年8月29日