上海小学二级语文下15课练习.doc

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1、1、太阳的话一、给带点字选择正确的解释。1、晨曦：_（1）光明 （2）阳光 （3）快乐2、睁开：_（1）张开 （2）打开 （3）争执二、在文中找出下列字的反义词。出（ ） 低（ ） 闭（ ） 开（ ）打开（ ） 进去（ ） 起来（ ）三、比一比组词。捷（ ） 睁（ ） 撒（ ） 枕（ ）睫（ ） 挣（ ） 散（ ） 沈（ ）四、在括号里填上合适的词语。金黄的（ ） 满身的（ ） 林间的（ ） 温暖的（ ）五、填上合适的量词。一（ ）窗子 一（ ）门 一（ ）花 一（ ）露水 一（ ）亮光 一（ ）香气 一（ ）睫毛六、读读课文，填一填。太阳进到我们的小屋里，给我们带来了_ , 带来了_ , 带

2、来了_ , 带来了_。七、把下面的句子写完整。太阳照在（ ），（ ）。什么地方 什么地方怎么样八、想一想，说一说。太阳给我们带来了这么多的礼物，我想对太阳说：_ _。九、连词成段。（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。（ ）熊以为他是个死人，就走开了。（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。（ ）伸长鼻子闻他的脸。（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。十、加上合适的标点。让你们_像_,打开它们的关闭了很久的窗子。让我把花束， 把香气，把晨曦、温暖和露水，撒满你们心的空间1、 在横线上填上合适的词2、 画出文中的比喻句。3、 诗人用_（拟人 比喻）的手法，把_当作人来写。 2、享受森林一、填上合适的词语

3、。一（ ）叶芽 一（ ）森林 一（ ）竹子 一（ ）凳子二、描写树的词语：_ _ _三、照样子，把下面的两句话合成一句话。例：我坐在窗前。我看小鸟在树枝上跳来跳去。 我坐在窗前，看小鸟在树枝上跳来跳去。1、樱樱每天从家门前走过。 樱樱都去看看那些小樟树苗。_2、樱樱高兴极了。 樱樱搬只凳子坐在树阴里，久久不肯离开。_四、选词填空。繁密 茂盛 嫩绿色 朝气蓬勃看，樟树（ ）、（ ）的枝丫，（ ）地朝四面八方伸展，编织出一大片（ ）的阴凉。奇怪 自豪1、樱樱（ ）地说：“这是我的森林。我在享受我的森林呢”2、樱樱（ ）地说：“什么呀，那只不过是两瓣小小的叶芽嘛！”五、读一读句子，并认真抄写句子。

4、看，樟树茂盛、繁密的枝丫，朝气蓬勃地朝四面八方伸展，编织出一大片嫩绿色的阴凉。 六、课 “什么呀，那只不过是两瓣小小的叶芽嘛！”“只要你心里有它们，经常去护理，要不了几年，它们一定会长成一片森林。” 樱樱不怎么相信，但她相信爸爸。所以，樱樱每天从门前走过，都要看看那些小樟书苗。泥土干了她就浇水长出了杂草就把杂草拔掉刮大风了她为小樟树苗绑上一根竹子寒流来了就在小樟树苗四周铺些稻草 1、在方框里填上正确的标点符号。 2、这段话一共有（ ）节。3、找出文中樱樱护理樟树苗的动作，写在下面的横线上。_ 4、仿照划线句子，用带点的词语造句。_ 5、在（ ）里填上合适的词。 （ ）的枝丫 （ ）地伸展 （

5、）的枝丫 （ ） 地伸展 6、照样子，写词语：例：笑嘻嘻 _ _ _ 7、文章的第5小节，写了樱樱照顾小樟树苗的_件事情.七、小朋友们是怎样植树的？请你在括号里填上正确的顺序号。（ ）植树开始了。（ ）把土填回到坑里，用脚踩实。 （ ）用铁镐使劲挖坑。 （ ）把树苗放进了土坑。 （ ）用瓢把水浇到土里。八、阅读短文，完成练习。火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久，我又找到了一片更红的。啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，在

6、写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。1、在括号里填上合适的词语。一（ ）枫叶 一（ ）贺卡 一（ ）小诗2、选字填空。 拾 摸 放 拉 推（1）明明（ ）着宝镜，心里有些不舍得。（2）我（ ）起枫叶，向家里跑去。（3）我把枫叶做成的贺卡，（ ）老师的办公桌上。3、读句子，给正确答案打“”“枫叶比朝霞还红，比玫瑰还红”句中是指什么最红？（1）朝霞（ ）（2）枫叶（ ）（3）玫瑰（ ）4、根据课文 ） 虹（ ） 跳（ ） 独（ ） 澡（ ） 睛（ ） 红（ ） 逃（ ） 烛（ ） 藻（ ）二、填合适的量词：一（ ）角落 一（ ）金枪鱼 一（ ）大公鸡 一（ ）大红马三、抄写

7、句子“不行，大鱼会把我们统统吃掉！”小红鱼说。 小黑鱼说：“我来当眼睛。” 四、小黑鱼看见了像_似的水母，看见了走起路来像_似的大龙虾后来，它看见一群跟它很像的_ 躲在岩石和海藻的黑影子里。 五、照样子写句子。1 _ 六、选词填空。奇怪 奇妙 奇特 1.真（ ），今天竟然下起了大雪。 2、大自然是个（ ）的世界。 、大海里充满了（ ）的生物。 七、整理句子。（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。 （ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！ （ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。 （ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。 八、课 ）里，又

8、（ ），又（ ）。可大海里（ ）了（ ）生物。他看见了像彩虹果冻似的水母，看见了走起路来像怪手似的大龙虾 后来，还看见了一群跟它很像的小红鱼。 1、 从文中找出下列词语的近义词。逃跑（ ） 渐渐（ ） 孤单（ ）、照样子，用带点的词语写句子。（ ），又（ ）又（ ） 。2、 小黑鱼看见了像彩虹果冻似的水母。小弟弟看见了像_似的_。3、 小黑鱼又孤独，又害怕，是因为_(1) 大金枪鱼一口把所有的小红鱼都吞进了肚子里，只剩下小黑鱼了。(2) 海水又黑又深。小黑鱼找不到回家的路了。菊花秋天到了，菊花盛（ ）开，碧绿的叶子像人的手掌，托起了朵朵菊花，有红的，有黄的，有红白相间（ ）的五彩缤纷。菊花有各

9、种形状，有的像毛茸茸的小皮球，有的像发光的太阳，还有的像在跳舞的水母。我被这美丽多姿的菊花迷住了。我最喜欢的是一盆白色的菊花，花瓣很多，一层一层地向外展开，像个大绒球。花瓣一丝一丝的，又细又长，有的往上翘，像龙的爪子，有的向下翻转（ ），像鬈发，真好看！1.在文中的括号 ） 铺开 （ ） 怒放（ ）漂亮（ ）3、找出文中表示颜色的词语。_ 、_ 、_ 、_ 、_4、请你在文中用直线划出一句比喻句。这句话把（ ）比作（ ）。5、请你用几句话介绍一种你喜欢的花。 、我的房间一、给带点字选择正确的读音。趴在（b p ） 假设（ji ji ） 鳗鱼（mn mn） 收拾（shi sh） 载重（zi zi

10、） 饼干（bng bn ）二、辨字组词。前（ ）并（ ）兄（ ）煎（ ）饼（ ）兑（ ）三、照样子，在（ ）里填上合适的词。例：一（ 间）魔术屋一（ ）轮子 一（ ）袜子一（ ）汽水 一（ ）饼干 一（ ）宝贝 一（ ）鲨鱼 一（ ）老师 一（ ）桌子 一（ ）屋子 一（ ）超市四、选择合适的词。张 章 想 儿 代 果 饼 狗文（ ） 幻（ ） 唐（ ） 煎（ ）纸（ ） 幼（ ） 糖（ ） 熊（ ）六、根据课文 ）鱼、（ ）鱼、（ ）、（ ）、（ ）。2、如果我的房间是魔术屋，我就有好多好吃的东西了：墙壁是（ ），窗子是（枕头是（ ），毯子是（ ），水龙头里流出的全是（ ）。3、“我”把房间

11、想象成了学习，自己能当_、_和_.学生是_和_。七、按要求想象写话。1、例：在这里，我可以读书，可以幻想。2、在梦里，我可以_，_ .3、在_,我可以_，_。七、整理句子。（ ）梦见春天到了，他们穿着小绿裙。（ ）在阳光下唱丰收歌。（ ）雪被子下面，小麦苗正在做着快乐的梦。（ ）梦见夏天到了，他们结满金色的麦穗。（ ）在蓝天下跳集体舞。四、根据例子改写句子 、， ） ）例1：樱樱搬只凳子坐在树阴里。 樱樱久久不肯离开。 改写：樱樱搬只凳子坐在树阴里，久久不肯离开。1、 午睡的时候，我和弟弟噘着嘴，紧闭双目。午睡的时候，我和弟弟瘫倒在床上。2、渔人不再赶鸬鹚下水了。 渔人从舱里拣些小鱼一条条抛给鸬鹚吃。