一级数学上册 第五单元 用数学练习课教案 人教版.doc
《一级数学上册 第五单元 用数学练习课教案 人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一级数学上册 第五单元 用数学练习课教案 人教版.doc(2页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、人教标准版一年级上册 第五单元 用数学练习课教学目标:1. 进一步掌握6、7的加减法的计算方法,并能正确地进行计算。2. 进一步提高学生用数学知识解决简单的实际问题的水平。3、学生发现生活中充满数学,激发学生学习数学的兴趣。教学重点:使学生能迅速地口算6、7的加减法;能用数学知识解决简单的实际问题。教学难点:提高学生的口算能力;提高学生解决问题的能力。教学准备:6点子图、口算卡片、数字卡片、投影等。教学过程: 一、谈话导入:师:生活中处处有数学,你能说说我们生活中的数吗?(学生可能会说:我今年7岁了;我家有五口人,我是一年级5班的学生)师:是的,生活中处处有数学,数学就在我们身边。二、创设情境
2、: 出示投影。(小兔图) (1)引导学生口述图意:草地上有4只兔子,又来了3只。一共有多少只?(2)问同学们,要求一共多少只,用什么方法计算?为什么? (3)请同学们把这道题的算式写在自己的随堂作业本上。 (4)让学生相互交流。最后告诉同学们在解题时要先看清题意,确定用什么方法计算,再列式。三、游戏。 (1)让学生看大屏幕,老师问:看一看,我们这一次要玩什么游戏?(看点子说减法算式)。 多媒体课件出示点子卡片(7个点子),接着又盖住了几个点子,只露出3个点子。问学生:看明白了吗?谁能看点子图说一个减法算式?引导学生说算式:6-5=1。让同桌互相出示点子图,相互说说算式。(2)卡片游戏拿出0-7八张数字卡片。从八张卡片中拿出两张卡片,用大数减去小数。让学生自己选择,自己动手。两人一组互相交流,一人拿卡片另一人算。集体交流。 四、口算比赛 完成练习十第5题。比一比,看谁算得又对又快。 五、课中训练1、完成练习十第4题引导学生先说图意,交流计算方法,列式计算。2、投影出示第六题。让学生独立完成练习。六、课堂小结同学们已经能够根据图意用数学知识解决问题,在解题时,要弄清题意,想想计算的方法,然后在列算式。板书设计:教学反思:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 一级数学上册 第五单元 用数学练习课教案 人教版 一级 数学 上册 第五 单元 练习 教案
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2376898.html