PEP小学四级上册《Unit 3 B3(读写课)》精品教案.doc

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1、PEP小学四年级上册Unit 3 B3(读写课)精品教案教学内容：B Read and write 教学目标：1.能四会掌握Ww, Xx, Yy, Zz的大小写字母及单词boy, girl, friend.2.能够听、说认读每个字母的三个例词：window, watermelon, walkman, taxi, box, six, yellow, yo-yo, yacht, zoo, zipper.3.鼓励学生大胆说英语，并渗透互相帮助的思想教育。教学重点：单词：四会字母和单词的掌握:Ww, Xx, Yy, Zz, boy, girl, friend。教学难点:1. Ww, Xx, Yy的书写

2、。2. 单词yacht的发音。教学准备：1.教师准备本课所需的单词的图卡，带数字6的卡片和大小字母卡片。2.教师准备一套自制课件。教学过程： 一、Preparation 1. Listen to the song（字母歌）。（1）先让学生听一遍。（初步感知26个英文字母。）（2）让学生听音跟唱。2. 课件呈现：Read the letters and words, Who can read quickly?(读字母和单词，看谁读得快？)有选择地复习部分字母的书写及例词。Bb boy ball , Ff fish friend ,G g girl good, Pp pen picture.(为下

3、面的单词呈现与教学作铺垫。)根据学生的表现适当给予鼓励；男生给予画星星，女生给予画小花。二、 Presentation1.新词呈现认读单词教写字母（1）接上一环节课件呈现：Ww; 呈现单词window, watermelon, walkman，让学生认读单词。教师问学生这三个单词的第一个字母是什么：What letter is this? 学生回答：w。教师让学生观看Ww的书写。之后教师在四线三格中教学字母大小写Ww（注意让学生伸出手指书空）。教师要告诉学生小写w的手写体占中格，要有起笔和收笔。接着让学生在书写纸上书写。（2）同样的方法教授字母Xx及其例词box, taxi six的认读和字母

4、的书写。教授字母书写是应注意：Xx的第一笔先从左上到右下，第二笔再从右上到左下，要有起笔和收笔。(3) 课件呈现：yacht的图片，教师问学生：Whats this? Ss:-T: Oh,Its a yacht.领读指名读-板书 T：What letter is this? 学生回答：Yy。点击课件呈现：yellow,yo-yo让学生读一读，教师让学生观看Yy的书写。之后教师在四线三格中教学字母大小写Yy（注意让学生伸出手指书空）。大写Y的第二笔是一笔写完的，小写y占下两格。接着让学生在书写纸上书写。（4）由板书Ww,Xx,Yy自然引出Zz, 点击课件呈现：zebra,zoo让学生认读，接着教

5、师手指zipper的图片问学生：Whats this?引出对zipper的教学，领读指名读-板书教师让学生观看Zz的书写。之后教师在四线三格中教学字母大小写Zz（注意让学生伸出手指书空）接着让学生在书写纸上书写。2.听读正音放录音让学生听，认读字母及单词，纠正发音。3.合作学习小组读，男女生接力读。 4. 教授四会单词boy,girl和friend。（1）教拼单词教师点击课件呈现：T:Zhang peng is a_生答:Boy.T:Amy is a _生答:Girl ,T:They are friends.师：Can you spell these words?生答:Yes.（2）教写单词。

6、a: 教师在四线格中规范书写单词. （注意让学生伸出手指书空）b:让学生在四线格中练习书写单词,教师巡视指导。c:展示反馈。三、Practice1. Find out the letters quickly(快速找字母卡)教师将Ww,Xx,Yy,Zz的字母字片分成大写和小写两份，教师领着学生说字母，找一名男生与女生比赛，看谁找得快。根据男生和女生的表现适当给予鼓励。2. 看图片说单词和字母教师出示本课的单词图片。让男生说出该单词，女生说出相应的字母。之后男女生交换比赛。四、ProductionWhats missing?(1)点击课件呈现五幅图，引导学生记住：boy, girl, friend

7、, teacher, student.待添加的隐藏文字内容3(2) 点击课件:让学生说缺少了什么？男女生比赛看谁先说出，教师给予适当的鼓励。（3）由本环节引出对学生的思想教育：我们与朋友之间要互助互爱，情同手足。请记住：人多力量大哦！五、Progress（1）Listen and choose(听录音，选出你所听到的单词或字母。)（ ）1.A. yo-yo B. yacht C. yellow （ ）2.A. Y B. I C. X（ ）3.A. window B. walkman C. watermelon（ ）4.A. g B. y C. z（ ）5.A. zipper B. zebra C. zoo2. Put the letters in the right order.(重新排列字母，组成正确的单词。)点击课件分别呈现以下三个错误组合，让男女生比赛找错误。l g i r f i r e d no b y Homework会写本课的单词：boy , girl, friend.并在家长的帮助下默写26个字母。