（新）人教版七级《道德与法治》上册第一单元《成长的节拍》单元测试题（含解析）.doc

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1、2016年人教版七年级道德与法治上册第一单元 成长的节拍一 单项选择题： 1.新学期开始，你就是一名中学生了。在新的班级里，又要认识很多新同学，结交很多新朋友。为了便于新同学了解认识你，在向新同学介绍自己时应注意 A、展示自己的荣誉 B、展现自己的个性 C、暴露自己的缺点 D、要在适当的时候再介绍 2.中学生活会把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地，我们站在一个新起点上，这里的新起点是指 A、新的学校和新的班级环境 B、新的同学和新的老师 C、学生自身成长的新阶段 D、新课程和新教材 3.初入新学校，小刚可能遇到的情景有 面对新生活，他感到兴奋和激动 学习科目多，难度大，他感到有压力 被老师

2、鄙视，受同学排挤 自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措 A、 B、 C、 D、 4.孪生兄弟小明小亮同时迈入七年级，半个学期以来，小明很快进入了正常的初中学习生活，小亮则在很多方面感到不适应，你认为小亮不适应新环境的原因有 缺乏迎接挑战的勇气 过于留恋小学生活 在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整 角色转换不到位 A、 B、 C、 D、 5.小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是 A、正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力 B、通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐 C、我真

3、是太笨了，天生不是学习的材料 D、拥有学习的机会本身就是一种快乐 6.联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会生存”的研究报告中，把学习同生存直接联系起来，下列说法不正确的是 A、现代社会，学习已经成为生存的一种方式 B、学习是人类的基本活动，是人们生活的主要内容 C、学习能使自己得到发展，为些要不断学习，终身学习 D、学习仅是自己的一种权利，可以行使，可以放弃 7.学习能带给我们许多的快乐，下列哪些些时候我们感觉到学习“其乐无穷” 当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候 当我们的好奇心在学习中得到满足的时候 当我们通过学习发现自己潜能的时候 当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少

4、到知之甚多的时候 A、 B、 C、 D、 8.享受学习表明 A、学习中没有苦，只有乐 B、学习中我们不需要探究，轻而易举 C、学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐 D、我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的 9.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。这表明小李 A、能不断从别人身上吸收优点 B、能够用发展的眼光看待自己 C、不能正确认识自己、悦纳自我 D、能客观认识自己的内在素质 10.诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含

5、的道理是 要发掘自身的潜能,充实和提高自我 应塑造十全十美的自我形象 应以积极乐观的态度,面对现实生活 要用全面、发展的眼光看待自己 A、 B、 C、 D、 11.“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名！”这启迪我们要不断 A、完善自己 B、悦纳自己 C、认识自己 D、发展自己 12.东方网：“我不是王濛的影子！我就是我！”虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率、快言快语，但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是 A、每个人都是独一无二的，不可替代的 B、每一个人都是一个

6、“独特的我”C、范可新太高傲，目中无人 D、我们要做自己，没必要成为别人二 非选择题：13.阅读下面材料，回答问题：带着对中学生活的好奇与憧憬，我们迈进了中学的大门，认识了新老师、新同学。站在新的起点上，体味学习的苦与乐。悄然之间四个月的时光匆匆流过，青春的我们有喜悦也有烦恼，让我们盘点成长的收获！兵兵说：“我长大了，上学不能再让妈妈叫了!”娟娟说：“我是中学生了，学习要按计划执行。”想一想：初中学习生活给我们提出了哪些新的要求? 14.阅读下面材料，回答问题：国外某大学的一群机械专业高年级的学生，充满自信地参加毕业典礼之前的最后一次测验。考试前，一些人谈论他们现在已经找到了工作，另一些人则谈

7、论他们将会找到的工作。带着经过4年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好征服整个世界。 这场即将到来的测验，他们知道只是很轻易的事情, 并没有太放在心上。当他们注意到只是5道评论类型的考题时，他们脸上的笑容更灿烂了。21教可是3个小时过去了。当教授开始收考卷时，没有一个学生完成，有的学生甚至连一道题也没有做完。 不过教授的那句话倒是让人记忆犹新：“这正是我期望得到的结果，我只是要加深你们的印象，即使你们已经完成了4年的工程学学习，但关于这个学科仍然有很多的东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题是与每天的日常生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道，“你们都将通过这次测验，但是记住，

8、即使你们现在是大学毕业生，你们的教育也还只是刚刚开始。”你从这个故事中明白了什么道理？15.阅读下面材料，回答问题：今天的班会课令我又忧又喜。首先，本周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成班级被扣分，我顿时羞得满面通红。接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现，我认识到自己（1）走进中学，也就是走进了青春期，你会发现自己每天都在变。日新又新我常新，该怎样正确认识崭新的自我？（2）“我”是通过哪些途径了解自己的？ （3）从上述日记可以看出，“我”有哪些优点和不足？对此“我”应该怎么做？2016年人教版七年级道德与法治上册第

9、一单元 成长的节拍（解析版）一单项选择题： 1.新学期开始，你就是一名中学生了。在新的班级里，又要认识很多新同学，结交很多新朋友。为了便于新同学了解认识你，在向新同学介绍自己时应注意 A、展示自己的荣誉 B、展现自己的个性 C、暴露自己的缺点 D、要在适当的时候再介绍 【答案】B 【考点】如何向新同学介绍自己 【解析】在向同学介绍自己的时候要展现自己的个性特点。 2.中学生活会把我们带进一个崭新的天地，在这个新天地，我们站在一个新起点上，这里的新起点是指 A、新的学校和新的班级环境 B、新的同学和新的老师 C、学生自身成长的新阶段 D、新课程和新教材 【答案】C 【考点】对新起点的认识 【解析

10、】中学的生活是新起点，新起点就是指学生在自身成长的新阶段。 3.初入新学校，小刚可能遇到的情景有 面对新生活，他感到兴奋和激动 学习科目多，难度大，他感到有压力 被老师鄙视，受同学排挤 自理能力差，感到对学习和生活有点不知所措 A、 B、 C、 D、 【答案】C 【考点】中学时代的生活 【解析】进入新的中学时代，我们面对新的生活，不免会感到兴奋和激动；学科科目增多，难度加大，可能会感到很大的压力；有些同学只能感觉自理能力较差，感到对学习和生活有点不知所措。所以正确。说法错误。故选C项。 4.孪生兄弟小明小亮同时迈入七年级，半个学期以来，小明很快进入了正常的初中学习生活，小亮则在很多方面感到不适

11、应，你认为小亮不适应新环境的原因有 缺乏迎接挑战的勇气 过于留恋小学生活 在个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整 角色转换不到位 A、 B、 C、 D、 【答案】D 【考点】适应中学时代 【解析】不适应新的环境的原因有缺乏迎接挑战的勇气，过于留恋小学生活，对于中学生的角色转换不到位，还有可能个人的生活方式和思维方式上没有做出相应的调整。故正确。 5.小林总是抱怨：“上中学后，作业多，考试多，成绩还没有小学时好，学习真是太苦了！”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是 A、正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力 B、通过学习可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐 C、我

12、真是太笨了，天生不是学习的材料 D、拥有学习的机会本身就是一种快乐 【答案】C 【考点】享受学习，对待学习的态度 【解析】根据所学知识，正确认识学习是一个探究与发现的过程，需要刻苦努力的学习；通过学习我们可以发现自身的潜能，获得一种超越自己的快乐；拥有学习的机会本身就是一种快乐。而C项本身就是一种对待学习消极的态度，显然不正确。 6.联合国教科文组织国际教育发展委员会发表的题为“学会生存”的研究报告中，把学习同生存直接联系起来，下列说法不正确的是 A、现代社会，学习已经成为生存的一种方式 B、学习是人类的基本活动，是人们生活的主要内容 C、学习能使自己得到发展，为些要不断学习，终身学习 D、学

13、习仅是自己的一种权利，可以行使，可以放弃 【答案】D 【考点】学习伴成长 【解析】学习既是一种权利也是一种义务，所以D项错误。 7.学习能带给我们许多的快乐，下列哪些时候我们感觉到学习“其乐无穷” 当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候 当我们的好奇心在学习中得到满足的时候当我们通过学习发现自己潜能的时候 当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候 A、 B、 C、 D、 【答案】D 【考点】享受学习 【解析】当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，好奇心在学习中得到满足的时候，通过学习在发现自己潜能的时候，在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候都能感觉到学习的“其乐无

14、穷”。所以符合题意。 8.享受学习表明 A、学习中没有苦，只有乐 B、学习中我们不需要探究，轻而易举 C、学习是苦乐交织的，但它是一个探究的过程，在其中我们获得一种超越自己的快乐 D、我们是为父母而学，不是为自己，学习是没有压力的 【答案】C 【考点】享受学习 【解析】享受学习就是要在学习中寻找快乐，学习是一个充满苦与乐的过程，我们要在这个过程中获得一种超越自己的快乐，C项符合题意。学习过程中有苦也有乐，所以A项错误；学习是一个不断探究的过程，B项错误。学习是有压力的，并不是为某人而学习，显然D项错误。 9.七年级学生小李总是为自己个子不如班级的同学而感到没面子，进而总觉得自己什么都不如别人。

15、这表明小李 A、能不断从别人身上吸收优点 B、能够用发展的眼光看待自己 C、不能正确认识自己、悦纳自我 D、能客观认识自己的内在素质 【答案】C 【考点】正确认识自己 【解析】小李总因为自己个子的原因感到没面子，进而感觉自己什么都不如别人，这是典型的不能正确认识自己，没有用全面、发展的眼光看待自己；认识自己既要看到自己的长处，又要看到自己的缺点和不足。正确答案为C项。 10.诗人说“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能是只麝香鹿,那就当尾小鲈鱼但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所以蕴含的道理是 要发掘自身的潜能,充实和提高自我 应塑造十全十美的自我形象 应以积极乐观的态度,面对现实生活

16、要用全面、发展的眼光看待自己 A、 B、 C、 D、 【答案】B 【考点】正确认识自己 【解析】本试题可利用排除法进行答题，十全十美的人在现实生活中是不存在的，我们正确认识自己，所以说法错误。故选B项。 11.“如果你不能做太阳，就做一颗星星。不能凭大小来断定你的输赢，不论你做什么都要做最好的一名！”这启迪我们要不断 A、完善自己 B、悦纳自己 C、认识自己 D、发展自己 【答案】A 【考点】做更好地自己 【解析】根据题意可知，不论做什么都要做最好的一名，就是要让自己做到尽善尽美，就是要完善自己。所以A项符合题意。 12.东方网：“我不是王濛的影子！我就是我！”虽然和王濛相似，一样的敢拼、直率

17、、快言快语，但冬运会女子短道速滑新科500米冠军范可新并不喜欢被称为“小王濛”。“我不是王濛的影子！我就是我！”对这句话理解有误的是 A、每个人都是独一无二的，不可替代的 B、每一个人都是一个“独特的我” C、范可新太高傲，目中无人 D、我们要做自己，没必要成为别人 【答案】C 【考点】做更好地自己 【解析】在现实生活中，每个人都是独一无二的，都是不可复制的，不可替代的，每一个人都是一个“独特的我”，要做独特的自己。而C项表达错误，显然不符合材料中的意思。二非选择题：13.阅读下面材料，回答问题带着对中学生活的好奇与憧憬，我们迈进了中学的大门，认识了新老师、新同学。站在新的起点上，体味学习的苦

18、与乐。悄然之间四个月的时光匆匆流过，青春的我们有喜悦也有烦恼，让我们盘点成长的收获！兵兵说：“我长大了，上学不能再让妈妈叫了!”娟娟说：“我是中学生了，学习要按计划执行。” 想一想：初中学习生活给我们提出了哪些新的要求? 【参考答案】 （1）要适应中学的学习；（2）遵守新的规则；（3）承担新的角色。 【考 点】走进中学时代【解 析】根据所学知识，初中学习生活给我们提出的要求分为三点：一是要适应中学的学习；二是遵守新的规则；三是承担新的角色。14.阅读材料，回答问题国外某大学的一群机械专业高年级的学生，充满自信地参加毕业典礼之前的最后一次测验。考试前，一些人谈论他们现在已经找到了工作，另一些人则

19、谈论他们将会找到的工作。带着经过4年的大学学习所获得的自信，他们感觉自己已经准备好征服整个世界。 这场即将到来的测验，他们知道只是很轻易的事情, 并没有太放在心上。当他们注意到只是5道评论类型的考题时，他们脸上的笑容更灿烂了。21教可是3个小时过去了。当教授开始收考卷时，没有一个学生完成，有的学生甚至连一道题也没有做完。 不过教授的那句话倒是让人记忆犹新：“这正是我期望得到的结果，我只是要加深你们的印象，即使你们已经完成了4年的工程学学习，但关于这个学科仍然有很多的东西是你们还不知道的。这些你们不能回答的问题是与每天的日常生活实践相联系的。”然后他微笑着补充道，“你们都将通过这次测验，但是记住

20、，即使你们现在是大学毕业生，你们的教育也还只是刚刚开始。” 你从这个故事中明白了什么道理？ 【参考答案】 学习永无止境。我们要珍惜自己学习的机会，树立终身学习的观念。无论到什么时候，我们都要不断地继续学习，及时更新自己的知识结构，不断地充实自己。只有这样，才能时刻走在时代的前列，更好地发展自己。 【考 点】享受学习【解 析】只有在不断的学习才能适应社会发展的要求，树立终身学习的观念，以更好地发展自己。15.阅读下面材料，回答问题：今天的班会课令我又忧又喜。首先，本周班干部总结时，点名批评了我，由于我不认真打扫清洁区，造成班级被扣分，我顿时羞得满面通红。接着，班主任总结时，表扬了部分学习进步的同

21、学，我也名列其中，我顿时转忧为喜。反省我这星期的表现，我认识到自己 （1）走进中学，也就是走进了青春期，你会发现自己每天都在变。日新又新我常新，该怎样正确认识崭新的自我？ （2）“我”是通过哪些途径了解自己的？ （3）从上述日记可以看出，“我”有哪些优点和不足？对此“我”应该怎么做？ 【参考答案】 （1）要用全面的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。要用发展的眼光看待自己，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 （2）通过自我观察认识自己；通过

22、他人了解自己；通过集体了解自己。 （3）优点：学习进步。不足：做事不认真，缺乏集体荣誉感。了解自己的优点和缺点，努力保持和发挥优势，改进不足，不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。 【考点】正确认识自己【解析】阅读材料，结合所学知识，要用全面的眼光看待自己。全面认识自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。既要看到自己的优点，又要看到自己的缺点。要用发展的眼光看待自己，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。我们可以通过自我观察认识自己；通过他人了解自己；通过集体了解自己等方式来了解自己。对待以后应该了解自己的优点和缺点，努力保持和发挥优势，改进不足，不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。