第二学期小学教科研工作计划.docx
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1、2015年第二学期小学教科研工作计划一、指导思想以党的十八大精神、教育部关于全面深化课程改革,落实立德树人根本任务的意见(教基二【2014】4号)为指导,以教育科研与评价为先导、以学科发展建设为抓手、以教师专业化成长为目标,围绕教育热点、教育真问题开展校本教研活动,促进师生成长和学校发展,进一步落实浙江省深化义务教育课程改革方案,指导教师更好地实施课程改革与“有效学习”课堂变革,促进学校教育教学质量的提高。二、教研活动工作重点(一)完善组织网络,加强队伍建设只有拥有一支有现代教育观点,掌握现代教育技术,有较高教育教学水平和教科研水平的教师队伍,学校才能发展。因此,学校继续成立教科工作领导小组,
2、由校长担任组长,统抓统管教科研工作。进一步健全各教研组,配备教研组组长。(二)细化常规工作管理,切实提高效率常规工作是教育教学活动正常开展的保障,学校继续加强细化教学常规工作的管理,使各项工作得以有效开展。1、规范备课制度。备好课是上好课的前提,本学期继续加强教师备课工作的管理,采用独立备课和集体研讨相结合的备课方式,带着自己的思考和有效的教学设计走进教室,用研究的态度对待每一节法课。在备课中继续要做到“三个突出”。(1)突出学习过程的预设:对学生学的方式与学习的过程进行预设,要重视对教师指导过程的操作型预设。(2)突出练习活动的设计:充实练习设计的思维内涵,突出基础性、实践性和综合性的练习要
3、求。(3)突出教学行为的反思:对照课堂实施从教案的可行性,目标的达成度,过程的有效性等方面作深入的反思,逐步形成反思的习惯能力。学校继续加强随堂课的调研与质量监控,随机调研,以期切实提高日常教学质量。2、落实“减负”精神。坚持杜绝随意加快教学进度、拔高教学要求,加重学生课业负担的现象,积极为学生的素质发展创设宽松的环境与条件;组织教师认真研读教材,加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率,指导老师们在认真组织自主学习活动的同时,认真关注学生双基是否到位,为他们的健康成长打下扎实的基础。每位老师要做到:(1)领会教材编者的意图,创造性地使用教材,用活教材,体现各学科与生活的紧密联系
4、。(2)改进课堂教学,努力体现新理念。课堂是学生焕发活力的地方,教学中要以学生为主体,放手让学生动手实践、自主探索、合作交流。(3)平时做好课堂教学随笔和体会撰写。本学期继续要求全体教师认真写好案例反思和教学后记。(二)强化理论学习,提升教师素养1、继续加强教师理论培训,确立新理念的学习制度,认真组织切实有效的学习讨论活动,用先进的教育理念支撑基础教育课程改革的实施。根据教师不同需求,灵活采用多种学习形式,认真研讨如何解读教材、如何有效进行教学活动设计、如何在教学活动中注重课程目标的整体实现等,以提高理论学习的针对性与实效性,同时增强理论学习的系列性。2、加强青年教师的工作指导,特别是新教师教
5、学常规、课堂教学能力的指导,采用师徒结对等方式帮助他们尽快步入教学轨道,为后续发展奠定基础。3、在学习理论、总结经验基础上,组织教师进一步开展教改实践,促进教师不断提高的评价体系,以教师自评为重点,加强教师对自己教学行为的诊断和反思(对教材的理解,教学资源的挖掘,课堂上学生是否积极主动学习,获得并掌握了什么。)继续组织教师撰写教育教学论文,积极参加省、市、县组织的各类教育教学活动和论文评比活动。4、继续利用“农远工程”中的光盘,开展教师学习活动。鼓励教师多借多看农远工程的光盘,组织集体观看学习。5、实施有效的主题教研。紧紧围绕以“课堂教学内容的选择”为主题,进行教学展示活动,骨干教师上示范课。
6、(三)建立定期的研讨制度本学期我们将进一步建立各课题的研讨制度。学期初制定课题研究计划,确立学期目标,第8、9周为推门听课周,安排每周二、周三下午为数学教研组、语文教研组的活动时间,集中做好记录,收集好各项第一手资料。桥下镇茗岙小学2015学年度第二学期学生工作行事历(2016年2月2016年7月)周次日期内容备注102月15日02月21日1.学校各项工作正式开展2.教师报到202月22日02月28日1.学生注册,始业教育2.02月23日(周二,正月十六)正式上课3.撰写教学计划教导处4.制定安全、综治工作计划,开展安全工作自查,上好安全教育第一课,各班班主任上交教案2月24日302月29日0
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