小学三级班主任工作总结.doc
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1、2012年小学三年级班主任工作总结紧张忙碌的一学期即将结束了,我也较圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三(1)班的班主任工作,还兼任三年级两个班的数学教学工作。三(1)班共有学生四十二人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态,虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看,还是取得了一定的成绩,现将本学期的工作做如下总结:一、用自己的的言行影响学生。工作中严格要求自己,团结同志,服从领导的分配,责任心强,自觉遵守工作纪律。时刻注意自己的一言一行, 用自己的的言行影响学生,因为“身教重于言教”。二、关心爱护学生。为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子
2、一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是学生能愿意和我交朋友。三、用信任去鼓舞学生。即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次,我班的魏嘉豪同学没有完成作业,我主动的找他对他和颜悦色地说: 魏嘉豪,老师相信你作业做了,对吗?那么请你把作业明天给我带来好吗?你先回去吧。可是他却站在我面前迟迟也不肯离开,而且一句话也不说。过了一会我看到他在偷偷的哭,于是我拉着他的手问他:你想对老师说点什么吗?”
3、他哭得更历害了。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了,说谎的同学也变少了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的,连我们大人还有犯错误的时候,更何况一个孩子了,最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误,怎样来帮助他解决问题改正自己的错误,保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。待添加的隐藏文字内容2四、培养学生良好的习惯。三年级学生由于年龄小,自控能力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用班队课、安全课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常
4、学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。五、做好回访工作,完成课外访万家活动。老师要教好学生,除了做好校内的教育、管理外,还要做好校外的工作,要与家长联系,取得家长协助,才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作,特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校经常损坏别人的东西,也时常与同学争吵,经过老师和家长的多次教育,现在改变很大,基本能遵守学校的行为规范了。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作,为了孩子的明天而努力29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CE
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