下学期小学教导处工作计划.doc

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1、陈吴乡中心小学201011学年第二学期教学工作计划一、指导思想本学年，我们学校以狠抓学校管理，提高教学质量为抓手，遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量。围绕学校的工作重点，扎实有效地开展工作，深化教学六认真管理，养成良好的教育教学习惯，发挥团队合作精神，提升教师专业化水平。以学生全面发展为根本，努力提升学生的学科素养。二、主要工作目标任务1狠抓教学常规，向教师要质量，向管理要质量、向教研要质量。2. 继续深化基础教育课程改革，全面提高教育教学质量。3. 以教学六认真为重点，优化教学管理，实现教学有效向高效的转变。4加强师资队伍建设，提升教师专业化水平。加强对各层面教师的培养，缩小教师与教师

2、之间的差距。5开展丰富多彩的课外活动。举行多种竞赛、各学科学生活动，努力提升学生的学科素养。三、主要工作措施（一）深化“学会学习”理念下的教学六认真。1扎实推进备课制度改革利用第一次的教研活动和备课组活动，进一步明确各学科的备课要求，根据中心校的要求，学校实施总要求和学科特点重新梳理备课格式，内容以及方式。加强备课过程中指导学生自学环节的重点体现于细致设计，在备课上有显性的标识。英语教学的备课学校对此也有比较个性化的要求。单元的前置性作业的设计，单元的错题预设，单元的错题汇总，作业的设计必须有教师的解答过程以及针对设计进行的教学过程，不能简单的以解答过程为备课过程。对一个练习的设计还需要有拓展

3、延伸的内容体现，做好标示。对青年的教师的备课采用手写，避免青年教师在备课过程中的抄袭现象。 2. 立足课堂，提高课堂教学效率教师努力钻研教材，以提高课堂教学效益为重点。包括课堂教学质量和课堂教学效率两个方面，教学质量一方面是指以学生的知识、技能习得的核心质量，另一方面是指以培养学生学习兴趣、学习方法、养成良好学习习惯的根本质量。课堂还要讲究效率，追求低耗高效。继续上好各类汇报课、教研课、展示课等。3作业改革减负增效作业布置形式要“讲科学、重实效、严要求”，各科作业都要严格执行规范，统一作业格式，作业量要适中，避免大量抄写或重复性作业，多布置思考、练习型作业。对于补充习题、练习册等作业本上的题目

4、，教师一定要做到提前关注，心中有数，渗透到课堂教学中，避免课后挤占时间反复讲解。语文学科的作文批改要认真、细心，评语不需要写得太多，点评要简要。作文教学重点应放在习作指导、指导修改草稿及讲评上，各年级的作文评语都要简要、精到。作文评语还要有针对性，为学生指明方向，针对教师的作文批改，学生也可进行二次修改。检查作文批改的重点是教师的点评是否切中要害，学生的习作质量如何，是否有进步。本学期加强对学生作业的管理过程，教研组集体备课过程中确定学生作业范围为一个研讨项目，要由过程性的记录过程。建议：对补充习题课课练这些学校统一的教学资料进行选择性的做，坚决杜绝不负责任的简单全部布置，且不进行批阅。每一个

5、单元教研活动集体备课过程中就要把作业的范围统一确定，在教研组统一的前提下建议教师根据学生学情针对性的布置个性化作业。也要关注个别教师的选择量不达标。对布置的作业要求教师认真批阅。为了控制作业量和学科之间的协调以及方便检查，建议还是使用学生代表作业记录，每月检查。4. 加强学困生的辅导继续加强对学困生的辅导，努力提高全科合格率。平时对学生提出的疑问要及时耐心地给予指导和帮助，根据教学需要采用相应的集中与个别辅导。合理安排辅导时间，本着严格执行课程计划、不占用学生休息和活动时间的原则，以课内辅导为主，课外辅导为辅。课内辅导面向多数，全面提高，课外辅导关注两头，提优补差。5. 认真组织考核本学期要加

6、强教育质量检测，完善教育质量跟踪评价制度，每位教师对自己的教育质量要有明确的认识，每位教师对自己的教育质量在学校所处的位置要做到心中有数。语文每一或两单元测验一次，数学根据单元知识情况酌情进行测试，英语每两或三单元测验一次。复习阶段不得任意增加测试次数。每次单元测试后，各学科教师要认真做好成绩记录，并及时做好试卷分析，针对情况查漏补缺。6. 组织课外活动课外活动计划落实、人员落实、内容落实、时间落实。开设文学社、书法、数学、科技、天文、音乐、美术、体育等项目的校级课外兴趣小组活动。课外活动要按计划认真组织，保证活动时间，确保活动质量，要与研究性学习紧密结合起来，力争出成果，出好成果。每次活动要

7、作好记录，包括辅导内容、方法、效果等，注意积累资料，期末认真总结。7.加强教导处过程化管理对语文、数学、外语等学科教学质量评价，注重教师平时的教学效果、学生平时的学业负担情况；开展以提高效率为重点的教学常规管理。本学期，各教研组继续开展教师备课、作业批改的自查和互查，学校领导每周听组内教师随堂课1-2节。教导处继续组织行政对教师的六认真实施情况进行抽查，并作好记录，及时向被查教师反馈，真心诚意地帮助教师进行有效整改，全面提高学校教学六认真的工作水平。加强对兴趣活动的抽查和管理。总之，教学六认真工作要从形式走向内涵，避免形式主义，六认真管理要从有效向着高效迈进。（二）加快教师专业发展，提升教师队

8、伍整体素质1加强师德师风建设。引导教师树立“奉献精神”和“让群众满意”的宗旨，关注每一个学生的发展，为学生的发展服务。坚持思想上领先，增强落实科学发展观的自觉性。做到认识上提高得快，在观念上更新得快，在理论联系实际上结合得快。突出实践特色，重点围绕“遵循教育规律、运用科学方法、提高教育质量”，加快实现认识成果向实践成果转化，务求取得更大的实效。2加大走出去、请进来的力度。为促进教师专业发展，继续邀请专家进行来校指导、讲座以及与学校骨干教师进行面对面的沙龙活动等。邀请教研员到校听课指导。组织教师参加省市各级新课程培训和各种教学观摩、学习、参观活动，并作好教师外出学习、培训记录。外出参加培训的教师

9、，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。3分层培养，注重内涵发展增强综合实力。（1）继续实行六认真免检制度。本学期继续实行六认真免检制度，调动教师工作的自主性与创造性，增强其工作责任心、荣誉感，给予骨干教师更多的空间进行创造性教学，从而科学有效地实施教学管理，提高领导管理效能（2）创设良好的骨干教师成长环境。积极为骨干教师提供外出上课、比赛的机会，并要求骨干教师承担一定的任务，包括培训、讲座、开课、组织校内学科活动或教学展示活动等。骨干教师每学年要上示范课或讲座，发挥辐射作用。（3）加强青年教师培养力度。师徒结对活动：本学期，教导处继续为青年教师安排了学科指导老师，要求师傅在

10、备课、上课、作业批改及课外辅导等方面给予悉心指导，提高青年教师的综合教学能力。（4）规范教研活动的内容和要求重新学习小学教研组长工作职责，学期结束以职责要求为考核条例。教研组学习的记录要和教师的研修笔记结合起来，资料的搜集不要重复，可以使用复印件充实。加强集体备课活动管理与记录。集体备课内容单元教学目标以及重点难点的梳理记录。学生已有知识以及单元重点和难点，学生易错点的梳理记录。课时或者单元作业的布置范围。加强教研活动管理，活动内容参照教研组长工作细则。建议本学期教研组做好校内公开展示活动的准备。加强典型教学案例的剖析，研讨。本学期较强小学科的教研活动开展和记录，品生，品社，劳动，班会的教研要

11、开展，本学期各个小学科至少二月一次的教研活动要开展，且有记录。（三）加强学科课程建设，强化特色品牌。1开发课程资源，拓展教学内容。语文教师在学科教学中，要把培养孩子的阅读习惯和阅读水平放在重中之重的位置，做到持之以恒地引导、检查和督促。数学学科则通过写数学小日记、奥数等为学生爱数学、学数学，提高数学基本功打下扎实的基础，并且确立学生数学学科素养培养的目标及推进策略。英语学科继续营造英语氛围，通过加强师生课堂常用英语、日常会话英语的训练，使学生敢说、会说英语。重视综合实践课程开设，三至六年级各班要制定相应的综合实践活动计划，并能够按照计划有序地开展活动，活动要有记录，期末要有成果汇编。综合实践活

12、动指导教师要积极开展“主题型”的综合实践活动，引导学生从学校生活和社区中去寻找、发现自己感兴趣的问题，然后进行交流和筛选，确立若干个“主题”，进行综合实践活动。2强化科技特色，普及科技知识强化我校科技特色，抓普及与促提高相结合。继续营造科技氛围，通过形式多样的科技活动，调动学生参与活动的积极性，促进我校科技特色再上新台阶。3加强体艺卫工作，促进学生全面发展。牢固树立“健康第一”思想，加强体育课外活动，积极倡导“阳光体育活动”，确保学生每天都有一小时体育锻炼活动，提高体育教学质量和运动水平，进一步加强体训队工作，力争在春季中小学体育竞赛中取得好成绩。广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生的课余

13、生活。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提高健康水平。4积极推进学校教育信息化工作。不断完善学校教育信息资源的应用和拓展，推进信息技术与课程整合，促进学生学习方式和教师教学方式的逐渐变化。每位教师要积极参与学校资源库建设，将优秀教案、教学课件等及时上传学校资源库。（四）推进素质教育，提高学生综合素质1突出强势项目，彰显特色。我们要利用中午以及活动课时间安排学生阅读课外书。推动班级层面读书活动的开展，落实得细一点，落实在平时的读书活动中。继续背诵经典诗文，鼓励师生坚持写生活随笔或教育随笔。组织学生积极向各类报刊杂志投稿。新苗文学社日渐成熟，提高学生文学素养与写作能力。2开展各类活动，提高学生素质

14、本学期，继续关注学生学习习惯的培养，激发学生的学习兴趣，培养他们自觉主动学习的能力。精心组织好学校冬季三项运动会，全市中小学生体育类各项比赛要精心备战、及早训练。同时，语文、数学、英语等学科继续开展学生一头的活动，通过书法比赛、口算比赛、讲故事比赛、单词默写比赛等形式，突出学生的个性发展，拓宽学生的发展空间，展示学生的各方面的才华。加强对综合实践活动的组织和领导，开展丰富多彩的综合实践活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。3落实三项规定，丰富校园生活。本学期3：20以后，学校继续组织学生参加各种课外活动。本学期学校继续外聘天文、围棋、象棋等校外辅导员来校开设兴趣小组。图书室、篮球场、体育馆、田径场等场地都积极利用起来，以提高现有资源的利用率，使学生在活动中学习，在活动中提高，在活动中发展。月历：二月份1安排课务，落实学校兴趣小组活动，制定各学科教学计划。2整理本学期学生学籍档案，规范学籍管理。3青年教师随堂课听课，六认真抽查。4组织经典诵读心得演讲比赛。三月份1 举行校优质课赛讲2举行校级田径运动会3、参加乡华罗庚数学竞赛活动。四月份1期中测试2组织师生演进比赛。五月份1举行师三笔字比赛。2以年级组为单位开展学生学科竞赛。3、小学生乒乓球比赛六月份1迎“六一”学生书画展2资料的收集整理归档。3期末结束工作安排。 4. 总结学校工作，评优表先。2011、2