课程教学评估课堂教学情况专家听课表.doc
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1、课程教学评估课堂教学情况专家听课表课程名称任课教师上课时间上课地点(起止)周一、课程教学内容(60分)1. 区别课程门类*公共课政治课(理论与形势、思想指导性)、数学课(应用性和与理工的结合)、外语课(外语应用性)。*专业平台课注重厚基础、学术性、前沿性。*大面积专业选修课、专业选修课拓展知识类、专业研究方法类、注重知识性、学术性、应用性。*辅修课注重知识性、应用性。2. 区别课程层次,研究生课程要高于本科生课程,不能因有跨专业学生而降低课程内容。得分: 二、课程授课方法(20分)讲课特点。合理利用多媒体工具和黑板,达到实际教学效果; 得分: 三、课堂教学纪律(20分)教师是否做到为人师表,是
2、否上课接听电话、是否较好维持课堂纪律,对学生违纪行为及时指出、及时制止等。得分: 四、听课教师与任课教师课间交流情况五、听课教师的建议听课教师签名: , 年 月 日亲爱的同学:您好! 为帮助学校提高研究生课程教学质量,协助任课教师和研究生院改进工作,特听取您宝贵的意见。请您在质量反馈表的每个栏目中打分、书写相关理由,并将本评议表交给研究生院培养办公室或您所在学院办公室。谢谢您的支持! 研究生院 研究生课程教学质量反馈表(学生用)课程名称任课教师姓名学生所在学院指 标指 标 内 涵评估意见ABCD教师教学态度(15%)1.教师是否无故迟到、早退或缺课,上课是否接听电话2.教师授课是否认真3.教师
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