小学语文精美教学论文范文 谈低级语文教学中学生自主学习能力的培养.doc
《小学语文精美教学论文范文 谈低级语文教学中学生自主学习能力的培养.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学语文精美教学论文范文 谈低级语文教学中学生自主学习能力的培养.doc(3页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、谈低年级语文教学中学生自主学习能力的培养【内容摘要】:语文课程标准中指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”低年级语文教学是学生语文学习的起点,在这一学段培养小学生的自主学习意识,对其以后的听、说、读、写能力的发展尤为重要。而低年级小学生自我约束能力差,教师在向他们传授语文基础知识、培养语文基本素养的同时,还应加强学生自主学习能力的培养。【关键词】:自主学习能力 兴趣 方法 探究 质疑语文课程标准中指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设
2、良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”小学语文正是为学生语文素养以及终身发展夯实基础的重要阶段。为了全面提高学生的语文素养,必须在语文教学中培养学生自主学习的能力。在我多年的低年级教学实践中,总结了一些经验,并取得了一定的效果,供同行参考。一、 兴趣是学生自主学习的动力兴趣是最好的老师,是学生学习的重要心理动机。孔子说:“知之者不如好之者,好知者不如乐之者。”有兴趣才有潜力,有兴趣才有主动性和积极性,能否激发学生的兴趣是教学成功与否的一个重要标志。教学中,教师要积极创设一种民主,幽默的课堂气氛,一种情趣盎然的学习气氛,使学生受到陶冶、感染和激励,从而主动学习
3、。创设学生喜闻乐见的教学情境,鼓励学生大胆发言、自由讨论,敢于说出自己的见解和想法,让学生真切地感受到学习是快乐的。这样自主学习的劲头就更足了。如小蝌蚪找妈妈一课,学生在理解课文内容的基础上,教师可适当指导学生看图讲故事,理清文章的层次,提高儿童口头语言的表达能力。教师引导学生看图讲述“小蝌蚪变成青蛙”的经过。这样的说话训练,调动了学生学习的积极性和主动性,给了他们展示自我的机会,变“要我说”为“我要说”的学习态度。教学坐井观天一课时,我组织儿童分角色表演,因为这是一种帮助儿童掌握课文内容和语言特点的有效方法,也可以增强他们的学习兴趣。在角色扮演中,教师应注意指导学生:当自己化身为课文中“人物
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学语文精美教学论文范文 谈低级语文教学中学生自主学习能力的培养 小学语文 精美 教学 论文范文 低级 语文 中学生 自主 学习 能力 培养

链接地址:https://www.31ppt.com/p-2372407.html