小学生经典美文诵读比赛活动方案.doc

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1、重岗小学第二届学生“经典美文”诵读比赛活动方案一、指导思想 为了提升我社区小学各校学生的人文素养，营造和谐的、人文的校园文化，重岗小学将组织开展学生经典美文诵读评比活动。通过开展经典美文诵读活动，让我社区各校学生勤于阅读，爱上阅读，在阅读中快乐成长，在阅读中丰富自己的人生，做一个有根的人。二、活动主题诵读中华经典美文三、活动要求1.参赛名额：低段（一二年级）10名，中段（三四年级）10名，高段（五六年级）8名。2.参赛要求：参赛学生在与经典同行必读书目与推荐书目中任选1篇美文。3.其他要求：学生分段进行。四、具体安排1.选拔准备阶段：9月24日起为各校选拔准备阶段。2.评比阶段：（1）10月1

2、0日10月15日各校比赛阶段。（2）10月17日下午4：00前各村校推荐优秀学生，上报参加重岗中心小学比赛选手名单。（3）决赛时间：10月20日下午1：30。五、诵读要求1.用普通话诵读。忠于作品原貌，不添字、漏字、改字、回读，诵读时在声母、韵母、声调、轻声、儿化、音变等方面符合普通话语音的规范。2.力求字正腔圆，语音清晰、响亮、富有感情。所谓字正，就是吐字清晰，发音准确，合乎普通话要求；所谓腔圆，就是要读得流利自然。3.读出抑扬顿挫。感情的处理符合文章的情感基调，读出文章中情感的变化。4.参赛学生按年级组以抽签形式决定比赛顺序。5.学生诵读时间为5分钟以内；诵读时配乐磁带及播放设备自备；赛前

3、，参赛学校必须将诵读文章一式2份印交重岗小学教科室韩利利处（电子稿发送hlily369）；参赛人员衣着要得体，要能体现小学生良好的精神风貌。六、评选方法：评委由选派一部分领导、老师组成，打分去掉一个最高分和一个最低分后的平均分，为该参赛选手得分，评委现场打分。 评委：陈新中 朱笋 韩昌亮 路万程 梁增文 陈维宝 李刚主持人：汤艳（教师）和江雨露（学生） 音响、背景音乐：陈向荣摄像、照相：丁裕峰计分人：朱崇珍和一名学生负责奖品准备：柏吉旺颁奖： 李平刚 陈新中 朱笋 许峰七、奖项设置：根据各年级段报名情况分设一二等奖。低段（一二年级）：一等奖4名，二等奖6名；中段（三四年级）：一等奖4名，二等奖

4、6名；高段（五六年级）：一等奖3名，二等奖5名。八、计分细则： 1、采用10分制。 2、语言流畅，吐字清晰，音量适中，语速得当，仪态大方、着装得体、动作适当，普通话声、韵、调准确。（6分） 3、所选的诗词适合儿童年龄特点，思想健康向上。（2分）4、处理符合作品意境，与配乐融洽、感情充沛，感染力强，台风好。（2分）九、有关注意事项：1、各校应按要求认真组织，辅导学生进行比赛。 2、比赛时，凡需要播放背景音乐的请准备好，（最好用U盘）提前一天交陈向荣老师处，另外自己在准备一份备用。3、观看过程中，班主任或任课教师要管理好学生。 重岗中心小学2011.9.22重岗小学第二届 “经典美文”诵读决赛学生

5、报名一览表学校姓名诵读作品名称指导教师备注（低中高）中心校韩思楠雨 后低中心校张玉等鲜花和星星低中心校杜雨洁雪花的快乐低中心校刘雨星快乐的节日低中韩倪含月狐假虎威低英李付可小巴掌童话低梁庙许人方叶子的眼睛低后陈路宇薇夕阳真美低朱圩王雪怡老师是护花的叶，是护花的堤低余庄夏润韩格林童话三兄弟低中心校李桐雨等我想中中心校李加路我愿变成一阵微风中中心校袁田田等我骄傲我是中国人中中心校袁启明满江红中中韩冯雪琴春中英李杨艳欣妈妈，我这就回家中梁庙梁雨晴我长大以后中后陈周玉美荷花中朱圩王吉祥劝学中余庄韩雨婷长城和运河中中心校李思琪走进春天高中心校许婷等乡愁高中心校陈文星等和名著教朋友高中心校沈凡匆匆高中心校

6、江雨露我的祖国高中心校钱方升匆匆高中韩韩昌睿祖国，我伟大的祖国高中韩韩雪琴念奴娇高重岗小学第二届学生经典美文诵读比赛总结重岗小学第二届学生经典美文诵读活动于2011年10月20日落下帷幕。本次活动从前期策划到具体实施，都得到了各校领导和教师的大力支持，尤其是10月20日的经典美文诵读现场展示活动，掀起本届诵读活动的高潮。每一次活动，都是各校师生体现素质、展示风采的平台。通过本次诵读经典活动，我们欣喜的看到，学校有一支团结向上的教师团队，有一支扎实肯干的教师团队，有一支招之能来，来之能战的教师团队。正是由于您们在时间如此紧迫，教学任务如此繁重的情况下的辛勤付出，本次经典诵读活动才能取得圆满成功。

7、本次经典诵读活动，各段都充分展示了自己的特色，一批选材贴切、内涵丰富、创意独特的经典诵读节目脱颖而出。高段组的与名著交朋友让我们真切的感受到诵读经典的好处；中段组的满江红选材于中华千古流传的著名诗词，结合年级语文教学综合性学习，以唱诵结合的形式展现出了磅薄气势。低段组的格林童话，孩子们的表演精彩纷呈，引起了全校学生的共鸣，实属精品。通过本次诵读活动，我们也看到了一些不尽人意之处，对各年级段提出以下建议。首先，选材方面。有些年级组的选材与“经典”这一要求还有差距。我们举办诵读节的目的，就是将五千年的中华经典文化代代传承，让学生在诵读经典中感悟历史、拓展思维，升华生命。其次，参与方面。本次活动实属

8、“单兵团作战”，学校的每一次大型活动，是给每一位学生展示自我的舞台，希望大家能给每一位学生上台的机会，参与的范围更广一些，参与的时间更长一些。第三，指导方面。如果教师们对学生诵读技巧指导更到位一些，更细致一些，有些节目的展示效果会更好。重岗中心小学2011年10月20日附：1.重岗小学第二届经典美文诵读比赛学生获奖名单2.重岗小学第二届经典美文诵读比赛指导教师获奖名单3.重岗小学第二届经典美文诵读比赛剪影重岗小学第二届经典美文诵读比赛学生获奖名单低段组一等奖: 杜雨洁 刘雨星 王雪怡 倪含月二等奖：张玉等 韩思楠 付可 许人方 路宇薇 夏润韩中段组一等奖：李桐雨等 袁田田等 袁启明 杨艳欣二等

9、奖：李加路 冯雪琴 梁雨晴 周玉美 王吉祥 韩雨婷高段组一等奖：李思琪 沈凡 江雨露二等奖：许婷等 陈文星等 韩昌睿 韩雪琴 钱方升重岗小学第二届经典美文诵读比赛剪影主持人：汤艳老师主持人：江雨露同学低段： 杜雨洁同学雪花的快乐低段：倪含月狐假虎威低段：刘雨星快乐的节日低段：张玉等鲜花和星星中段：冯雪琴春中段：袁启明满江红中段：周玉美荷花中段：李桐雨 许千惠我想高段：李思琪走进春天高段：钱方升匆匆高段：陈文星 许宁和名著教朋友各位评委现场打分各位评委现场亮分计分老师正在认真核算选手的最后得分校领导正在给低段获奖选手颁奖低段一等奖选手低段二等奖选手中段一等奖选手高段二等奖选手校领导给高段一等奖选手颁奖高段一等奖选手校领导总结并提出今后双语阅读新要求