小学信息技术《神奇的逐帧动画》教学实录.doc

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1、小学信息技术神奇的逐帧动画咱们班同学一向遵守纪律，发言积极，这节课就看大家的表现了，有没有信心？同学们喜欢动画片吗？非常喜欢？那你们知道动画片是怎么做出来的吗？同意他的想法吗？还有其他的观点吗？（不知道，那看了下面的短片，你能明白吗？）唉，到底动画片的原理是什么呢？让我们来眼见为实？（展示翻书动画），要仔细看，不要光看热闹，我们还要看门道。谁看明白了？（学生发言），噢，原来动画片是利用人的视觉残留原理，把很多张连续绘制的图片，按一定的速度播放，就看到动态的效果了。如果你知道动画片是怎么回事就行了,FLASH就是利用动画片的原理.时间轴上的一个一个小格子称为帧，帧就当于刚才书本中的每一页，一帧其

2、实就是一幅图，是构成动画的基本单位。在时间轴上每一帧都可以包含这个时间点上需要显示的所有内容。所谓关键帧就是关键帧的概念来源于传统的动画片制作，也就是早期熟练的动画师设计卡通片中的关键画面。了解握拳的动画。现在你明白了吗？像我们这样做成的动画称为逐帧动画（frame by frame），frame的意思是帧，意思就是一帧接一帧的，这是一种常见的动画形式，它的原理是在“连续的关键帧”中分解动画动作，也就是每一帧中的内容不同，连续播放而成动画。我们来欣赏另一个用这种方式制作的逐帧动画。（马儿奔跑），在苍茫的大地上，有一只矫健的马儿在奔跑，好看不？这个动画你说有几部分组成？你认为哪一部分最难做？是不

3、是马儿奔跑的这个动作最难？其实这个漂亮的动画很简单，咱们也可以用模拟握拳的方法来做。这个动画就是由一幅幅马儿的图片不停交替出现形成的，制作动画的几幅图我已经做好了，放在“马儿奔跑”的文件夹中。现在我们看到第一帧上有一个空心的小圆圈，表明这是空白关键帧，现在我们把其中的第一幅图导入到flash中，做法单击菜单栏上的“文件”菜单中的导入，弹出“导入”对话框。在“搜索”框中找到存放图片的文件夹，再单击要导入的“马1”图片，文件。单击否，图片文件“马1”就导入了，此时可以看到“时间轴”窗口中的第一帧中出现了一个黑点，现在第一帧从空白关键帧变为了关键帧。在“时间轴”窗口中，单击帧窗格中的第2帧，然后右击

4、，插入空白关键帧，就等于短片里书中的第二页，我们导入图片文件马2。我刚才是怎么把马这个演员放到舞台上的？哦，是文件里的导入，你来仿照前面的做法，我们可以分别将图片文件“马3马8”导入到第三到八帧中。最终舞台与“时间轴”窗口是。下面我们单击菜单栏上的控制，再单击控制菜单中的测试影片，播放这段动画，欣赏一下我们的劳动成果。看明白没有？想亲自动手做一做吗？需要的图片放在你们桌面的文件夹中，现在就看你们自己的本领了。我们一起来看看大家做的怎么样？有成就感吗？如果满意的话，咱们就保存文件。命名为马儿奔跑。那你们知道如何制作逐帧动画了吗？在制作动画的过程中，你有问题要问我吗？ “马儿奔跑”动画只有8帧画面

5、，可以一幅一幅地导入。如果要制作的动画有很多帧，这么做就太浪费时间了。没有？其实，flash是很聪明的，当你要导入第1帧画面时，如果它发现该文件夹中有用连续的数字或字母命名的一系列图片文件，就会弹出这个提示框，此时你只要单击“是”，就会自动把这些文件依次导入到各个帧中。这个方法你学会了吗？快试一试吧！明白了吗？下面我就考考你们。生活中还有哪些动作可以用这种逐帧动画来表现，比如？跑步，游泳，举重，还有我们喜欢玩的荡秋千等等，还有哪些物品也可以用逐帧动画来表现？看，这是什么？大家看老师手里是什么？小鸟长得怎么样？完整吗？看老师变个魔术，大家好，我是小小小小鸟。嘘，你们知道鸟儿说话是由哪两个动作完成

6、的？要用flash制作的话，现在小鸟会说话了，那我想让小鸟飞起来怎么做？在你们的桌面上有个“小鸟飞翔”文件夹，现在大家就把鸟儿飞翔的用导入序列图像的方法来做一做。大家动画做的这么好？谁能说一说逐帧动画有哪些特点？总结你们喜欢逐帧动画吗？还想做吗？在这个文件夹里，老师给你们准备了一些素材，像骏马，莲花，可爱的小人，他们都等不及了，大家快动手让他们也动起来吧。这个倒计时有一点问题，你发现了吗？如何让他变得慢一点呢？“帧频”是指每秒钟播放的帧数，取值越大，播放速度越快，默认值为12。如果我们想让这个倒计时慢一点，可以把帧频改小一点。通过本节课，你又学会了哪些新本领？俗话说：“千里之行，始于足下”，逐帧动画是flash动画制作中最基础的一个部分，现在咱们已经迈出了闪客的第一步。除了倒计时是用文字工具制作的，我们今天做的逐帧动画都是用导入外部图片，倒计时是用文字工具来制作的。除了这两种方式，我们还可以自己绘制每一帧，像上节课我们绘制了红绿灯，就可以用今天所学的知识动动脑来让咱们的红绿灯工作起来。像这样，你们也动动脑制作自己的交通灯，下节课我们来比一比谁做的最好。好下课。