中心小学校 消防安全应急疏散演练预案.doc

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1、富顺县互助镇中心小学校消防安全应急疏散演练预案 一、指导思想： 以中华人民共和国消防法和机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。 二、演练目的： 为了贯彻落实上级教育主管部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保

2、护的目的。 三、灾害预设： 当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。 四、学校基本现状： 我校现有学生有1703余人，教职工64余人，学校占地面积1万多平方米，校舍面积5395平方米，建筑物有13幢，分别为： （一）、完小：一号四层综合楼有两个疏散楼梯道（其中：三楼一个教学班、一间图书室、一间多媒体室兼会议室；二楼二个教学班一间微机室；一楼二个教学班一间教师办公室、底楼错层一间音乐室），二号教学楼有两个疏散楼梯道（其中：二楼四个教学班一间广播室；底楼三个小学教学班、一个幼儿班

3、、一间实验仪器室）；三号综合用房7间，小青瓦屋面（其中：内设三个幼儿班、教职工厨房三间、厨房职工宿舍一间）；四号两层职工宿舍楼（其中：2层为职工午休室、底层是校行政办公室、财务室、幼儿教师办公室、档案室、音体美劳及少先队器材室）。 五、消防设备和报警系统：1、干粉灭火器11只，分别存放在一、二号教学综合楼的微机室、多媒体教室、实验室、图书室及各个综合教学楼楼层消防柜。 2、校内电话系统报警(由校安全员负责)；广播、微机、多媒体等室系统报警(由信息组钟义平负责)，实验、音乐、体育、美术、劳技及卫生等仪器器材室系统报警（由器材组陈川宏、周洪莉、贾捷负责），图书室、图书储存室、少先队器材室等系统报警

4、（由雷洁负责），财务室、实（杂）物系统报警（由韩文峰负责），档案室系统报警（由张仲渠负责）。 3、报警方式：火警电话119、报警电话110。六、组织机构： 1、指挥部 学校成立灭火和应急疏散指挥部。 总指挥：胡刚 副总指挥：罗吉刚 成员：领导组其他成员、年级组长、全体班主任、保卫人员 指挥部职责是： （1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练； （2）战时指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；协调配合到达火场的公安消防队开展各项灭火行动； （3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。 岗位职责： （4）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。 （5

5、）据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。 （6）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。 2、疏散引导组 组 长：罗吉刚 副组长：张仲渠 成员：各班主任、其他任课教师 职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务；战时指挥学生疏散自救工作。 3、后勤保障组 组长：韩文峰 副组长： 聂洪达 成员：张仲渠、陈川宏、贾捷、周荣元。 职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。 4、抢救护理组 组长： 副组长： 成员： 各办公室主任及有自备车的部分教师 职责：进行医疗救护及人员清点等。 七、前期准备阶段 每年10月8日至10月18日为宣传发动和培训阶段。 1、学校

6、安全工作领导小组负责制订郭巷中心小学 消防安全应急疏散演练预案，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。 2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、任课教师等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请派出所来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。 3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组会同派出所进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。 4、邀请派出所对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。 5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视

7、、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物，不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在灾害发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。 6、班主任网上下载有关防火、救火、救物资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生灾害时，能够做到： 遇事不慌，头脑冷清。判明情况，思考对策。 积极自救，互帮互助。听从指挥，有序疏散。 特别提醒：千急不要恐慌混乱，

8、防止相互践踏。 7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。 八、应急实战演练。 演练时间（2013年10月底），由学校演练指挥部临时决定。 要求： 1、 听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。 2、 各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。 3、 各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。 4、在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。 5、警报戒除后，学校校长作学会用知识守护生命的讲话，要求全体师生要珍惜生命，掌握自救知识，遇到突发事件要沉着冷静，团结协作。然后各班按次序返回教室。 九、总结反思。 演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见、建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训。 附：学生疏散线路图（每年按实际情况制订）