青岛版小学科学《做一块卵石》精品教案.doc
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1、做一块卵石 一、课前准备:教师准备材料:课件、卵石、页岩、酒精灯、镊子、水槽、水桶学生准备材料:砖块、锤子、水、火柴、塑料瓶二、教学目标:1、通过类比推理得出卵石形成的原因;掌握风化的科学概念,了解风化对岩石的作用;初步认识各种自然力量对地表的改变作用。2、能用简单器材进行风化作用的模拟实验;能大胆想象,进行类比推理得出科学结论。3、体验科学探究中证据、逻辑推理的重要性;愿意合作交流,能从欣赏卵石中获得美的体验。三、教学重点难点:教学重点:探究卵石形成的原因。教学难点:利用模拟实验探究温差变化对岩石的破坏现象。教学方法:引导发现法以及小组合作实验探究法。四、导学过程:(一)创设情景,导入新课(
2、感知卵石的多样性,激发学生学习兴趣)大家都知道,我们的地表是非常奇妙的,是么?而且自然的力量一直在改变着我们的地表。今天老师带来了一组图片,请同学们仔细观赏,然后说说你有什么感想?(课件展示光滑漂亮的卵石图片)这些是什么图片?卵石(板书:卵石)它给你什么感受?(学生回答,老师评价)同学们也带来了卵石,用手摸一摸你的卵石,有什么感受?近似圆形,表面光滑就是卵石的特征。关于卵石,你们想知道什么?想研究什么问题(学生提问题)?同学们想法真多,今天我们先来做一块卵石,了解一下它是怎样形成的(板书:做一块)。(设计意图:使学生感知卵石的多种多样,通过欣赏卵石活动,激发学生的研究卵石的兴趣,同时对学生进行
3、美的熏陶,使学生感受的大自然的神奇与美妙。)(二)探究实验卵石一般集中在什么地方?(河里,海边)那么它的形成一定与水有关。1、材料准备:小组讨论如何做一块卵石,你们打算用什么材料,怎样进行实验?(学生回答)2、实验小贴士。实验之前,先看一下我们的实验小贴士:(1)想一想,要使石块变圆,可以使用什么方法?(2)仔细观察实验前后石块有什么区别,注意观察棱角的变化。(3)使用锤子时,特别注意安全。(4)实验完毕,填好实验报告,把器材放回原位,整理好实验桌。3、学生分组实验,做一块卵石。4、试验交流。完成的小组,把水倒入前面水桶内。同学们基本完成了实验,有些小组效果非常明显,谁来说一说你们组的实验过程
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