27.鱼游到了纸上.ppt
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1、,27 鱼游到了纸上,朗读课文:读准生字的字音,读通句子。不理解的字、词、句用“?”划下来。默读课文:边读边思考问题。小组合作学习:先1号与2号,3号与4号检查字词的读音,然后5号与6号组词。小组讨论自学中的问题。,鱼游到了纸上,工笔画,工笔:中国画的一种画法,特点是用笔工正细致。,速写:在较短的时间内,在现场以简练的手法,把对象的主要特征和动态描写出来的绘画。,港 澈 壶 缸 罢 苟 绣 挥徽 聋 哑,徽()微(),花港 绣花 厂徽 境界 罢了 挥笔 聋哑人 一壶茶 金鱼缸 清澈见底 赏心悦目 一丝不苟 融为一体 举止特别 咯噔一跳,我会认:,他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉
2、泉的水。,他高高的身材,长得很秀气,一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。,这些孩子穿着鲜艳的衣裳,好像和金鱼比美似的。,课中自学,默读课文 a.边读边 用“”划出描写青年看鱼的句子或段落,,看鱼:,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。,看鱼:,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。,看鱼:,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。,他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。,看鱼:,他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看
3、着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。,他告诉我,他学画才一年多,为了画好金鱼,每个星期天都到玉泉来,一看就是一整天,常常忘了吃饭,忘了回家。,课中自学,默读课文 b.用“”划出描写青年画鱼的句子或段落,读一读,体会他举止的特别之处。,画鱼:,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,画鱼:,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,画鱼:,他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔
4、速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,画鱼:,我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,画鱼:,我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。,七、鱼游到了纸上,我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时(),把金鱼的每个部位()地画下来,像姑娘()那样细致;有时又挥笔(),很快地画出金鱼的(),仿佛金鱼在纸上游动。没想到,这
5、个静静画画的青年,竟然是聋哑人。,工笔,细描,挥笔,速写,温馨提示:大声朗读课文,做到字字入 目,句句入心。读完后,仔细 找一找,课文中有哪些带“游”的句子,用“-”划出。,坐在池边的茶室里,泡上一壶茶,靠着栏杆,看着鱼儿自由自在地游来游去,真是赏心悦目。他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。他好象和游鱼已经融为一体了。,“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”一个女孩惊奇地叫起来。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。我把那个女孩说的话写给了他:“鱼游到了你的纸上来啦!”
6、他接过笔在纸上又加了一句:“先游到了我的心里”。,“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”,“哟,金鱼画到了他的纸上来啦!”,“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”,“哟,金鱼游到了他的纸上来啦!”,1、白发苍苍的老人侧过身来说:“_ _。”2、年轻的阿姨赞叹道:“_。”、外国的游客也挤了过来,竖起了大拇指:“_。”4、_:“_。”,我把那个女孩说的话写给他:“鱼游到了你的纸上来!”,他笑了,笑得那么甜。,“哟,金鱼游到他的纸上来了啦!”一个女孩惊奇地叫起来。我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,
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