人教版高中历史单元复习课件:从科学社会主义理论到社会主义制度的建立.ppt
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1、1825年,英国人欧文在美国买了1214公顷土地,创办了名为“新和谐公社”的社会组织。公社有工厂、农场和学校,每个成员都参加劳动,人人都有充分的、平等的民主权利。他计划,经过22.5年即可进入共产主义。但是,实验很快便失败了。,欧文无法实现其计划失败的根源是什么?后人是如何探索出建立社会主义制度的正确途径的?,第五单元 从科学社会主义理论到社会主义制度的建立,一理,二思,三用,从理论到制度,建立制度:,理论创立:,【理】,历史条件,标志:,马克思主义的诞生,十月革命,过程,历史意义,读考纲,理单元考点及内在联系,二月革命,四月提纲,彼得格勒武装起义,共产党宣言的问世,【思】,角度之一:阅读P8
2、4-85正文及材料,从经济前提、阶级基础、理论来源、个人因素等方面,归纳马克思主义诞生的历史条件。,马克思主义的诞生,经济前提:,阶级基础:,理论来源:,工业革命推动资本主义迅速发展。,英法空想社会主义、德意志古典哲学、英国古典政治经济学。,法、英、德爆发大规模工人运动。,个人因素:,马克思、恩格斯理论联系实际,创立科学理论。,角度之二:如何理解共产党宣言问世的历史意义?,内容:,A、阐述了,阐明了,充分肯定了,指出。B、明确指出,揭示了,号召。,【思】,方法:,从内容和此后社会主义运动发展的史实两方面理解。,俄国:从二月革命到彼得格勒武装起义,建立世界上第一个无产阶级专政的国家政权。中国:诞
3、生了中国共产党;中共以马克思主义理论为指导,取得了新民主主义革命、社会主义革命与建设的胜利。,史实:,意义:,标志诞生;有了科学理论的指导,促使发展。,马克思主义的诞生,【用】,马克思主义诞生的最基本条件是欧洲工人已经觉醒 空想社会主义学说C.马克思恩格斯的努力 D.资本主义迅速发展,D,【用】,马克思、恩格斯说:“由于阶级对立的发展是同工业的发展步调一致的,所以这些发明家也不可能看到无产阶级解放的物质条件,于是他们就去探求某些社会科学、社会规律,以便创造这些条件。”“发明家”是指A科学社会主义者 B空想社主义者 C巴黎公社领导人 D第一国际领导人,B,【用】,马克思指出:“资产阶级不仅锻造了
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