湘版小学美术三级下册第11课《六面怪脸》教案 .doc
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1、六面怪脸教案【教学目标】1、知识与技能:能掌握“六面怪脸”的制作步骤、方法。2、过程与方法:在做做玩玩中体验设计制作的乐趣。3、情感态度与价值观:充分激发和调动学生的想象思维能力和创造表现能力。【教学重点】六面怪脸的折法,装饰的想象发挥【教学难点】想象大胆,奇特【教学准备】课件,六面怪脸范品若干,卡纸,剪刀,绘画工具,双面胶,装饰物。【教学过程】一、导入新课师:同学们,今天老师给大家带来一件礼物,一段有趣的视频,我们一起去看看。(播放课件)教师提问:他们头上或者脸上带着的那叫什么?他们为什么要戴面具?你知道面具的由来吗?学生回答:(略)那你们知道他们戴着面具有什么用吗?学生回答:好看;吓唬人的
2、;会令人害怕;装神弄鬼教师总结:远古时代,人们对自己生活的世界了解不多,若遇到天灾人祸,便认为是鬼怪在兴风作浪,为了把恶魔赶走,他们戴上面目狰狞的面具,并举行隆重庄 严的宗教仪式。表示人们对神灵鬼怪和大自然力的一种崇拜或者是期盼着人类能够征服自然,他们戴上面具跳着奇怪的舞蹈进行表演,它们就具有了一种震撼人心 的魅力。随着时代的发展,这种活动保留到现在就变成了一些地方的风俗习惯,常常用于祭祀、葬礼或者是戏剧中使用,有的面具被当成纯粹的装饰性艺术品。今 天咱们也来发挥想象力自己学习做面具,咱们做的面具叫六面怪脸。2、揭示课题并板书3.师提问:谁能解释一下为什么叫“六面怪脸”吗?学生回答,教师总结。
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