山美版小学品德与社会五级上册《美丽的宝岛》教学设计及反思.doc
《山美版小学品德与社会五级上册《美丽的宝岛》教学设计及反思.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山美版小学品德与社会五级上册《美丽的宝岛》教学设计及反思.doc(3页珍藏版)》请在三一办公上搜索。
1、品德与社会五年级上册第二单元 走遍中国6.美丽的宝岛【教学目标】1.知识和技能目标:了解台湾的地理位置、自然概况、风光及物产、民俗风情、重要历史事件。知道台湾是我国不可分割的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯。能独立搜集并整理与台湾有关的资料。通过阅读资料、小组交流能提取并表达出与台湾有关的信息。2.过程和方法目标:获得怎样了解我国不同地区、不同民族的风土人情和生活习惯等的方法。提高小组合作、搜集资料、发现问题、解决问题的能力。3.情感态度与价值观目标:欣赏感受台湾的优美风光、民俗风情。感受台湾人民盼望回归的心情,懂得两岸早日统一是人民的共同心愿。领略祖国的魅力、感受祖国的伟大、增强热爱祖国的感情
2、。【教学重难点】重点:通过对台湾相关知识的学习认识到台湾的美丽和富饶,同时培养学生热爱祖国的爱国情操。 难点:通过学习让学生了解台湾的地理位置、自然概况、风光及物产、民俗风情、重要历史事件,并培养学生搜集整理资料的能力。【教学准备】教师准备:制作多媒体课件学生准备:分小组搜集整理有关台湾地理自然概况、特产风光、民俗风清、历史文化等方面的资料。【教学过程】一、谈话激趣,导入新课师:同学们喜欢听歌吗?我们一起来欣赏一首歌曲,听听歌曲唱的是我国哪个地区的景色。播放歌曲阿里山的姑娘师:同学们说说歌曲唱的是哪个地区的景色?生:阿里山师:对,是阿里山。充满风情的阿里山位于我国的宝岛台湾。那里还有迷人的日月
3、潭,有丰富的物产,有热情的高山族同胞,同学们想不想去看一看?生:想师:今天就让我们走进宝岛,去领略那里秀美的风光,感受她沧桑的历史,探寻那里丰富的宝藏!瞧,宝岛之行的游船正缓缓向大家驶来,第一站的导游要迫不及待的为大家介绍呢。生1:大家好!我是宝岛之行第一站的导游马鲁叶,接下来我将为大家介绍是台湾的地理概况。(幻灯片3.4的内容)根据导游介绍,师生交流。二、探究交流,深切感受师:接下来几站的导游将从同学们当中选出,大家需要分组搜集资料,然后小组交流,合作准备好介绍词。学生分组并抽签选择一站,准备搜集资料。师:行动之前老师这里有一个温馨提示。提示如下:怎样才能在最短的时间内,搜集并整理有关台湾的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 美丽的宝岛 山美版 小学 品德 社会 上册 美丽 宝岛 教学 设计 反思
![提示](https://www.31ppt.com/images/bang_tan.gif)
链接地址:https://www.31ppt.com/p-2359258.html