山东人民出版社小学一级下册品德与生活《迎接暑假生活》教学设计.doc
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1、 迎接暑假生活教学设计教学目标:1.合理安排自己的暑假生活。2.乐于参与有意义的活动。3.尝试通过调查访问等方式进行探究活动。教学内容:“迎接暑假生活”活动主题含有“暑假生活来到了”和暑假生活我安排两个主题活动。导入语 1.同学们,暑假生活即将来临了,这也将是你们进入学校以来度过的第一个长长的假期。大家高兴吗?2.那么,你准备在这个假期做些什么事情呢?通过交流,引入话题,激发学生的探究兴趣。一小小讨论会:师:暑假里爸爸妈妈准备带你去哪玩?生汇报。师:爸爸妈妈准备带你们到公园、动物园玩耍等,这些都叫做计划。在做事之前有计划是好习惯。要使我们的暑假生活过得愉快而又有意义,我们也要有计划地安排自己的
2、暑假生活。下面是三个小朋友的暑假计划,请大家看(出示教材第48页三名同学设想的暑假生活生活情境)师:视频看完了,你认为这些想法对吗?为什么?和同桌讨论讨论。学生讨论。汇报。师小结:同学们都认识到,像这三位同学那样过暑假是不行的,这样做会养成不良的习惯,也危害身体健康。暑假里不睡懒觉,那我们应该几点起床、几点睡觉合适?看电视多长时间合适?还要学习吗?那学习几小时?请选择。课件出示,学生回答。师小结:我们要按照计划严格要求自己,控制看电视和游戏的时间,少吃零食,按时作息,养成良好的生活习惯,那我们的暑假就会过得健康愉快。板书:养成良好的习惯【设计意图】调动学生的生活经验,让学生在讨论中意识到养成良
3、好习惯的重要性,规划好自己暑假的作息时间安排。更多内容请访问(二)解决小烦恼师:说到愉快,让我想起有些同学在暑假里会遇到一些烦恼和困难,请看(出示教科书第49页的情境视频)。谁还有哪些困难或烦恼?生汇报。师:(整理学生的烦恼)根据你的经验,哪个烦恼你有非常好的解决方法,请你到那个同学那里帮他解决。生分组讨论、商量、交流具体的解决对策,师巡视,鼓励学生讲计划与家长讨论、协商,取得家长的肯定和支持。生汇报方法,出示与学生生活息息相关的图片和本市暑假的活动。师小结:做力所能及的家务劳动、多看课外书、参加社区活动、学会一样才艺等,这些都是有意义的事情,在暑假里,我们多做这些有意义的事情就能过一个有意义
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