小学体育实践课《青蛙学本领立定跳远》教案.doc

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1、小学体育实践课青蛙学本领-立定跳远教案年级：水平一 二（2）班 人数：40人 执教者：吴 学习内容青蛙学本领-立定跳远重点：两臂摆动，两腿用力蹬跳 ， 两腿屈膝缓冲难点：动作连贯、轻巧落地学习目标1. 通过学习，能够掌握用力蹬地，两臂摆动立定跳远动作，发展身体的协调性，逐步提高跳跃能力2. 通过互相观察与帮助，培养团结协作的精神，提高练习兴趣，勇于表现自我教学程序教 学 内 容教 师 活 动学 生 活 动时间运动负荷次数强度激发兴趣阶段1情景导入：2慢跑游戏：青蛙学本领3圈操：（音伴） 教师与学生亲切问好 以青蛙学本领导入，宣布本课主题 游戏：青蛙学本领 音乐伴奏下，带领学生做圈操，及时进行语

2、言提示 教师带领学生做热身操，及时表扬学生练习情况 师生问好，精神饱满 进入情境，明白本课的学习内容 知道游戏方法，游戏中注意安全，避免相互碰撞 模仿教师的动作，找准节拍24341中中探究学习阶段跳跃：立定跳远 引导学生思考：青蛙最大的本领有哪些呢 组织学生积极模仿青蛙的跳跃动作 引入立定跳远动作，教师带领学生集体练习立定跳远分解动作，提示学生上下肢协调配合，两臂充分摆动，两腿同时用力蹬跳 组织学生分散自主练习，要求练习中同伴间距离得当，相互观察学习，取长补短 教师巡视，及时指导纠正 动一动：认真思考，积极模仿青蛙的跳跃方法，比比谁模仿的最像 学一学：仔细观察、模仿教师的示范动作。练习中，尽量

3、做到两臂积极摆动，两腿用力蹬跳 练一练：按照教师的要求用圈分散进行练习，同伴间注意保持适当距离，相互观察学习1611010中 教师示范讲解利用跳圈进行立定跳远的动作方法，提示学生量力而行，选择适合自己 的抛圈距离 组织学生进行抛圈立定跳远的比赛，对学生的练习情况，教师及时进行评价与总结 比一比：认真观察教师或同伴的动作，与自己 的动作进行比对积极参与，比比谁选择了适合距离的同时，跳得又远8拓展延伸阶段游戏：趣味接力 教师展示讲解游戏的方法，强调错肩交接的方式 组织学生熟悉游戏的方法和规则 组织各组尝试性练习 开始比赛 组织学生交流感受 教师及时小结 明白游戏的方法 各组熟悉游戏方法 各组进行尝试性练习 开始比赛 交流感受 认真小结136大舒展身心阶段放松： 指导学生自由草坪放松身心 师生相互间畅所欲言，交流学习的体验 无忧无虑的放松身心（音伴） 同学之交流学习的体验21小教学效果预计场地器材呼啦圈40只 标志杆 若干 录音机1台练习密度3040%平均心率100110次/分运动量中 课后小结