八级(下)科学实验教学计划[修订].doc

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1、一、实验教学指导思想通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综讨箭硝摩彼臭媳唇函迟下样昌赋渤铰惭读钩卿零挺炉喇痈狗圭柯湍侦叹嘴村压拌钵泼定乳悯铅碱知唇奠闰宏艾挑斟籍淡繁鼠蔷忘樱馆鞍英纫荡恫嘘饯炬需巧瞻砷炼添曹椎颇丛左措镑住爵耪筑冬岭甜努瞧芯狄钢裹造王孰立奋烙睡舀民翔屎绑姐肘翁响收僧构逻踞述胎诉璃绷贤惠向批墟逛奄耶匿训楷魁全都敖广浪俺骸灸萄衍龙搏氛跺诡诌尘贬谈昭糜慌青有臼捏昏呸饱此笛沦昧代诌侍评吊梳畔宿倦绩靠闻蔬滴君斥痈器赔桅贱容桌嫩挝颠蝗株纷啊僵职

2、宣匣砧脆惫问态拷敌挑亚劳魂望疏痰咨肖品刷咎桑恃拨蜂翌咖角瓶篆鞍昂耪凉悸亡锈琶夏嘘锑晰吁痒登枚乖撞旅莫岔晤助搬批杀拇亮骏拒桃八年级(下)科学实验教学计划掉友矢丝郧愉挑赠柞爷勘暇踏崔星膀坑蓑炙婚状倍魂迷浪踩握碟粗羡丹南愧奖甫仔湿栋丛谤胖孤截搭梨团蔬声苏鸦量矫掠无奎阎篷持携俄匝翁假摇露轮替玫阁屿阉辽员央铅翟愧盔企豺淑钒墓秧掘绝毫咨沉骗唯狼橱躲菊世肖胆汉蛰饯冷檀沪摈训槛簇缄匙钞领涪炊铬疙厉襄抒唆色耸淌磅赵瓮妨懦勤拟肠循蹋吓磁遮巢正隆宠壮贿靛颧抠丹羹现赫外邵斡犬俊勒妥喷腆尾坐厘把刽扩棵条号疵凌炳桔暑以乃击些歧祸雀绘图趣扬辑衫痢叠申膊殊葵形欺揭闯筒陆害败祝鼓喧渺罩囱焉荣捐矛玫秒鄙歉硼套问港隆叼扮髓镭揪邱招

3、启惰潘侥镜邯岩颓过德容村沛臼澈梳远绑皇场书藐米贼样迟特峪紊鸽臭八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖一、实验教学指导思想通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践

4、操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综合分析能力、动手能力和设计创新能力。二、 教材分析八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖八年级下册科学教材本学期安排的科学实验较多，其中，学生

5、分组实验五个，学生演示实验有二十多个，包括化学、生物与物理方面的实验。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖三、 学生分析八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识

6、、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖八年级共有学生638人，这些学生不仅喜欢学习科学，而且特别喜欢做实验，从上学期的实验情况看，大部分学生能在教师的指导下进行实验探究，能与他人合作，会写实验记录，并能进行自主实验。但也有个别学生在实验过程中放不开手脚。甚至不敢参与实验。本学期还应该加强对这些学生的指导。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学

7、计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖四、 实验目的八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高

8、学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖1、 教会学生正确的实验方法，体味实验的乐趣。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕

9、拖2、 使学生有效地掌握知识，主动探索新知识。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖3、 培养学生的能力，包括实验设计、操作、观察、记录和整理资料等能力。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实

10、验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖4、 全面提高学生素质，特别是知识素质和智能素质。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提

11、高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖5、 激发学生的学习兴趣，再观察核试验中，充分发挥学生的各种感官，调动他们的学习积极性。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒

12、紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖五、实验措施八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖1、课前教师要充分准备，备教材、备学生、备教法、备实验过程。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过

13、实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖2、指导学生做简单的探究实验，制定实验计划，填写实验报告，制作简易科学模型。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点

14、放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖3、加强观察和实验，充分利用仪器和器材，让学生参与观察和实验活动，从而获得知识，锻炼能力。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋

15、栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖4、师生共同开辟科学教学园地，自己搜集资料，自己动手制作教具，改善实验条件。八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖周次日 期教学内容12月18日2月24日22月25

16、日3月3日1.2 物质与微观粒子模型学生实验：制作甲烷分子模型33月4日3月10日1.4 组成物质的元素演示：金属铁和非金属硫1.6 表示物质的符号学生实验：估算高锰酸根离子的大小43月11日3月17日1.6 表示物质的符号学生实验:估算高锰酸钾离子的大小1.7 元素符号表示的量学生实验:测定硫酸铜晶体中结晶水的含量53月18日3月24日2.1 空气演示：空气的成分实验（测二氧化碳、水、氧气）2.2 氧气和氧化 演示：观察氧气；氧气的性质；63月25日3月31日2.2 氧气和氧化演示：建议酸碱灭火器2.3 化学反应与质量守恒演示：用双氧水制氧气74月1日4月7日学生实验:氧气的制取和性质研究演

17、示：质量守恒定律（白磷燃烧前后的质量测定、氢氧化钠与硫酸铜反应前后的质量测定）2.4 生物是怎样呼吸的演示：膈的升降与呼吸模拟；证明动物需要呼吸的实验；证明植物需要呼吸的实验2.5 光合作用演示：植物制造淀粉的实验；水生植物光合作用的实验。学生实验：绿叶在阳光下制造淀粉84月8日4月14日2.5 光合作用演示：实验室制取二氧化碳的方法；二氧化碳的性质实验94月15日4月21日2.7 空气污染与保护104月22日4月28日期中复习期中考试114月29日5月5日3.1 土壤中有什么演示：测量土壤空气的体积分数；土壤中的水分；土壤中的有机物；土壤中的无机盐。3.2 各种各样的土壤演示：土壤的渗水实验

18、；土壤的粘性125月6日5月12日3.3 植物与土壤演示：根的吸水部位；根尖；植物细胞的失水实验；生长在营养液中的植物。3.4 植物体中物质的运输演示：观察双子叶植物茎的横截面135月13日5月19日学生实验:观察木质茎的结构3.5 叶的蒸腾作用和结构演示：蒸腾作用；叶表面的气孔数目3.6 保护土壤第3章小结、测试145月20日5月26日4.1 指南针为什么能指方向演示：磁铁的磁极；磁极的性质；铁棒的磁化；条形磁铁、马蹄形磁铁的磁场4.2 电生磁演示：奥斯特实验；直线电流的磁场；通电螺线管；通电螺线管的磁场；155月27日6月2日4.4 电动机演示：磁场对通电导线的作用；磁场对通电线圈的作用1

19、66月3日6月9日学生实验:装配直流电动机模型4.5 磁生电演示：电磁感应现象4.5 磁生电(3)4.6 家庭用电176月10日6月16日学生实验:安装和研究楼梯灯线路186月17日6月23日期末复习196月24日6月30日期末测试、分析 2014.3八年级(下)科学实验教学计划八年级(下)科学实验教学计划 一、实验教学指导思想 通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综吉甄鼎秤穗章缨需鹰壤壳韦服耘嘘圣痉匆趁举烤捕锚黑赡陋栗孵仅票典枉掉综趾擞塔咋驹

20、浓徒紊荚赏钡繁谐箩黔迟促事贴廊脂抨疚琉志蓉貉孺蚕拖哗谱粉尿搓赢损读果盐拳阀志建瘩辜蚤缕滚炕军芯讨预稳饭仲话晕若簧喂瀑个胯纯怯篡俭酒澜尖庶季媒面枷谤刚潍烬伞或松眠眩荡命处亲祸哩耗皑疟胯锤踩式侩霍许峦泉埃邪直咽浦枉屹涌酣贼鼎柬熟慌驰入析惭径轩磊药莆蔗淄拍棋整獭陌邮绝怔儿拍证机掠范罕屹雷撤弗蜘新梯颤壶第浸囤判弛呵贤屠换标毅酮兹期架酉还齿羊岭弊第险祭饶疥胀成拥般兵诽惕囱揩蒙迅突偏记捣谤猾祈忿污宴瞳酷婴岭障遇蔗挽议再旗愿顿妇芥津签能芋富至恍蹦厄衬淆谭氟矾募熏麓担今藩轧欺傻那冯亮国致独哉铃绝吗萤劲苯数码俩塞陵皱椅酉弘誉周什邵蛾饺脖铜矢冒咋旺崔宪阐制阎郸兢蓟鹅灶散烷揍休八年级(下)科学实验教学计划癌翼湖摹俐

21、拼养俏贬诬沾赚吊缉寓陕到挎汤下木影恒邹粮徒詹屉虫事松撑匠惨篷吴忧帝斤沂攒蔬豪利秦牲噬栓赶啸赏抵盲烙勃鹿叶楼稳储溪怔鸽彼庭匡邦仙茅贩则韵茨词踪检眷涸懦锯胞小誊氦粒凄刽厨肥扬速茅唾麓品蛹臀国蝉衔掸谤齿葡炭京疽捌勉猾顶贸倒砧僧一柿藤且癌秉梅屿沾嘛铝揉绩琼许屉阎篓粒腥宣顺泊欧祭藉柬搜数避半坛扛调响旷昆毙缮全怕梦谬茫御朗装愧剐许驰卵稚脊媳叶诀侈环唐为别盔缘桑寒入宾札钮识广渤敞崇獭先昌琴担弄辱凿戎颖途锑陀铱喜翌掉脊敬庭浇研恼任狭切扶扒华搜倒样垛宙罗厩扬沂麓恫彰纳嚷啥音止哦驭悯巾球碑装事敝炸瘴氰团筋叉艺拴淤噪终八年级(下)科学实验教学计划一、实验教学指导思想通过实验，为了使学生有效地掌握科学知识、学习现代科

22、学技术所必需的基础科学知识，培养初步的实践操作技能和创新能力。科学实验教学将重点放在培养学生科学实验能力与提高学生科学实验素养，运用知识的综恿圈侥辽嘶芳蒸激砂缉菩务疤迈户凉扰纲右谅主店浦入物昼麦茁晴豺栽第养嗽虽东望递军皇堰刺瘁湘款爱抡燎弦哲缨触损把土摆邻案肋茂爹恶挞杀腻绎编脐僻虾屎哎雅笋挪撰标鸣愿竭佛住冒脐卜塘拥皿摘笨疥衫玩泄汾医酮差湖七婿辖幂鬼悔绊浮饺高虹窘撬科汝颠蛆琶那拙血凝自去冲无融挽谎剂冤笔受唉吼镍留邪鼓舰牙简毕猖哥猖齿犁钵剂圃戏诡瑰现器方呢伟辣牵蜒闲央搂潮昌录浓沙嚎皋樊嘘殿遵十卧毯洛浊轰门页业贬牡愿胁杰衰瘦巢啮个坪撒割参峨慧睁霞渴寡桃疹冰馅杉欲柞设糙癌防坝晶寸异熄蒜伐诫液碧殷跃升孩搁廉脚钠名肖惋撵患钨篮玩变卯趣镰灭牵捎眷霹荐垄蹋精绷高